北京三级课程建设现场研讨会在人大附小召开

www.jyb.cn　2011年12月16日　　来源：新华教育

北京市三级课程整体建设现场研讨会在人大附小召开

《可爱的豆豆》多学科发表课

研讨会现场

　　2011年12月15日，“北京市三级课程整体建设现场研讨会”在中国人民大学附属小学（简称人大附小）召开，来自北京市各区县教委、课程项目负责人，以及海淀区各小学学区、各校教学副校长、主管课程的领导、教师、共300余人参加了大会。

　　本次研讨会由北京教科院课程教材发展研究中心主办，海淀区教育科学研究所和人大附小承办，分为现场听课、成果展示汇报、主题报告和研讨交流四部分。本次会议的主要目的是贯彻北京市2011年度基础教育课程改革工作总结会的精神，进一步推进国际进程、地方课程、校本课程的三级课程整体建设。

　　参加研讨会的领导、专家和老师旁听了人大附小所提供的9节发表课，包括开学第一课——语文、数学、英语三节，《神奇的1234567》、《头脑风暴》、《我爱我家》等三节学科发表课，《可爱的小豆豆》、《梨园新芽》、《“毽”构七彩课堂》等三节多学科发表课；参观了师生课程建设成果互换活动，观看了学生的艺术类课程成果表演以及丰富多彩的选修课程活动；人大附小郑瑞芳校长作了“创造适合学生发展的课程”主题报告。

　　在多学科发表课《可爱的小豆豆》的课堂教学中，语文、数学、科学、美术、体育、音乐6位老师共上一节课，在四十分钟的时间里，围绕同一个主题，6位老师从六个方面进行了全面的讲述，学生们发言踊跃，师生互动更是精彩，教师引导学生多角度思考问题，激发了学生们创新的火花。在“奇思妙想”这一环节，美术老师让孩子们画出了自己想象中的“可爱的豆豆”，“空中飞豆”、“帅豆”、“博士豆”、“科学之豆”、“豆豆女神”、“豆豆书法”、“实验之豆”等等孩子们心目中的可爱的豆豆诞生了，老师分别对每个学生的作品进行了精彩的点评。人大附小发表课的内容具有综合课程的特点，发表课的过程是从教研方式改革到课程观的改变，再到研究课程的升华，它是人大附小文化传承的一条轨迹。人大附小的发表课是动态更新的校本化课程实践，在学校课程建设和教育教学中发挥着引领、催化和推动作用。