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    献给让世界变得更美的阅读推广人
    　　2011年12月1日，中国教育报《读书周刊》和中国教育新闻网读书频道共同推出20位2011年度“推动读书十大人物”候选人。在短短的23天内，这些候选人得到了广大读者和网友的热情支持，参与投票超过2000余万次，显现出这些阅读推广人的巨大影响力和感召力，也让我们看到读书的重要性和迫切性日益深入人心。在专家评审和网上投票的基础上，我们最终从中遴选出10位候选人，作为“2011年推动读书十大人物”。现实中，经典阅读之于师生的心灵塑造是可见可感的，而我们评出的“十大读书人物”，都是将推广阅读作为一种责任、一种追求乃至一种事业…… [详细]
    		    
    　 方卫平：阅读像初升的太阳照亮心灵　　　　　　　　　　　　 中国教育新闻网　 www.jyb.cn
    　　方卫平：浙江师范大学儿童文化研究院院长，主张把理论研究与儿童的语文学习现场结合起来，倾心于经典、优秀儿童图书的推广。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    《我是白痴》王淑芬著。小说透过智障男孩的视角呈现了一个智障孩子眼中的世界。幽默的笔法中透出对童年、人生的深刻思考。
       《童年之死——在电子媒体时代成长的儿童》 [英]大卫?帕金翰著，张建中译。该书是21世纪童年研究领域最重要的一部论著。
       《童年忆往——中国孩子的历史》熊秉真著。该书从童年史学的角度切入，作者从史料中寻找、发现有关儿童与童年生活的资料……[详细]
    		 
        在方卫平主持下，浙江师大儿童文化研究院成为具有一种对世间儿童关爱乃至悲悯情怀的机构。汶川地震后，研究院的老师们就编写了儿童心理自助图书，并捐赠送往地震灾区。在方卫平身体力行的影响下，研究生、本科生纷纷去给民工子弟小学的孩子讲故事、阅读儿童文学作品……[详细]
    		    
    读书故事
        从1967年上小学到1977年高中毕业，十年光阴，我的少儿时代几乎恰好与“文化大革命”十年相伴随。在这个懵懂的年龄，我的记忆中收藏的是关于刘邓陶、彭罗陆杨的倒台，请红宝书、请主席宝像、“天天读”这样一些事件和场景。大约8岁的时候，我获得了平生第一份学习奖品……[详细]
    		    
     
    　 陆世德：用读书的厚度提升人生的高度　　　　　　　中国教育新闻网　 www.jyb.cn
    　　陆世德：吉林省白山市抚松县教育局党委书记、局长，让阅读制度化、常规化，让学生在书香中实现自身生命的成长。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《学生第一》李希贵著。一本触及灵魂的教育力作。李希贵以教育家的视野和情怀，努力让校园里始终洋溢着幸福和快乐。
       《第56号教室的奇迹》［美］雷夫?艾斯奎斯著。一个平凡的美国小学教师，用独特的教育智慧塑造了一个个不平凡的灵魂。
       《我的教育心》李镇西著。“在这个物欲横流的时代，我愿意守住自己的灵魂。这个灵魂其实就是一颗朴素而真实的心。”……[详细]
    		 
        群雁高飞头雁领。为了营造整个教育系统的读书氛围，陆世德从打造学习型机关入手，形成了教育局机关学习制度。积极开展“向同事推荐一本好书”活动和“与校长、教师同读书”活动，形成了良好的读书氛围。还专门设置了图书柜，定期更新图书，让大家看到最新、最适合的书籍……[详细]
    		    
    读书故事
        每年教师节，我都会送给全县所有学校的每一位校长和所有的机关干部一本书，并在书的扉页上写下了这样一句话：“用读书的厚度提升人生的高度”。每当有学校举行读书活动启动仪式时，我都尽可能抽出时间去参加，以此让学校的领导、老师和学生都重视读书，都喜欢读书……[详细]
    		    
     
    　 常菁：没有书籍陪伴难以抵达远方　　　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　www.jyb.cn
    　 常菁：北京四中副校长、初中部校长，用制度推广阅读，用研究深化阅读，把阅读列为必修课，有计划地让学生诵读国学经典。
    获奖理由
    		  
    推荐书目

    　《教学勇气——漫步教师心灵》［美］帕克?J?帕尔默著，吴国珍、余巍译。该书建立在一个最普通的信念之上：优秀的教学不能被降格为技术，优秀的教学源自于教师的自我认同和自我完善。
    　《静水深流》李小琳著。该书是作者做人、做事的感悟提炼，是孩提时代受中国文化熏染和汲取传统文化精华的心得，是从师南怀瑾先生的学习体会，体现了中国传统文化与西方现代管理思想的融合……[详细]
    		 
        常菁始终认为，热爱阅读是一种生活方式，是一个人修为内心、提升境界的重要途径。无论是学生的进步，还是教师的发展都首先取决于其内心的热情与追求。在她的倡导下，四中初中部从2006年开始增设了国学必修课，有计划地让初中学生诵读国学经典，学习祖国优秀的传统文化……[详细]
    		    
    读书故事
        小学二年级时，一场突如其来的大病让自己离开了学校整整一年。在这期间，除了妈妈，陪伴自己最多的就是书。无论是在家里还是医院，我的身边总会有一摞一摞的图书。尽管当时病情严重，也有过几次生死线上的挣扎，但有妈妈的陪伴和书籍的滋养，我好像很少感到沮丧与绝望……[详细]
    		    
     
    　 孙双金：重构12岁以前的语文 　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　 www.jyb.cn
    　　孙双全：江苏省南京市北京东路小学校长， “情智教育”、“情智语文”倡导者，用“情感”、“智慧”的阅读为学生的一生奠基。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《品中国文人》刘小川著。两卷本《品中国文人》是作者在细读的基础上所写的关于中国历史上18位文化名人的评述文章。
    　　 《哲学与人生》傅佩荣著。傅先生对哲学善于作简洁清晰的表达，他讲授的哲学可以让畏惧哲思的女性都心生向往。
    　　 《名家谈语文学习》王丽主编。语文是什么？品读该书，就是真正走进母语，走近母语教育，走进母语教育的规律……[详细]
    		 
         他有一个梦想，让孩子们在小学语文学习天地里快乐成长，成为情智和谐发展、人格健全的“人”。为此，他重构小学语文课程体系，响亮地提出“12岁以前的语文”教育主张。他倡导，要在最重要的人生成长季，投下“国学经典、诗歌经典和儿童文学经典”语文学习“三大奠基石”……[详细]
    		    
    读书故事
        真正开始读书是我考入师范学校之后，学校的图书馆、阅览室成了我难舍的宝地。读的第一本教育专著是苏霍姆林斯基《给教师的建议》，仿佛有魔力一般，我被它深深吸引了。从此之后，这本书我读了有五六遍，每读一次，都有新的感悟。苏氏是引领我进入教育圣地的第一启蒙人……[详细]
    		    
     
    　　樊阳：师生共享人文之旅　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　www.jyb.cn
    　　樊阳：上海外国语大学附属双语学校语文高级教师，20年来始终坚持为学生免费开办阅读讲座，推进学生阅读和人格培养。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《中国哲学简史》冯友兰著。该书是冯先生哲学与思想融铸的结晶，他以有限的篇幅打通古今，联系中外，充满洞见。。 　　
    　　《教师不可不知的哲学》林逢祺、洪仁进著。由台湾学人精选从苏格拉底到福柯25位哲学家、教育家有关教育哲学思想解读。 　　
    　　《教学生活得像个"人"——我的大语文教学》黄玉峰著。该书收集了黄玉峰对当代教育思考与实践的精彩案例。……[详细]
    		 
        20年来，樊阳坚持利用周末在家里开设公益人文讲堂，他说：“作为老师，只是帮他们搭个架子，让学生学会积累、学会求知、学会看问题，自己才能把大厦建起来。”听课的学生一部分是樊阳所在学校的初中学生，更多的是已经考进了不同高中的学生，还有不少慕名而来的外校生……[详细]
    		    
    读书故事
        上世纪80年代的大学生应该是幸福的，读书探究的氛围如此浓厚。也许是从小读书条件差，让进入大学的年轻人有鱼儿归海的愉悦。只要没课总是扎在图书馆，文科开架书阅览室成了我的最爱，所谓博览群书的畅快真达到废寝忘食的地步。有时早上一顿，再下一顿已是万家灯火之时……[详细]
    		    
     
    　　孟素琴：给农村儿童打下精神的底色　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　　www.jyb.cn
    　　孟素琴：河南省语文特级教师，10多年来关注乡村教育，眼睛始终“向下”，坚定地在广大农村中小学推广阅读活动。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《新语文读本》钱理群、王尚文、曹文轩、方卫平主编。融入了这个时代一批有良知的学者对中国语文教育的反省。
    　　 《在与众不同的教室里》李茂编译。这本书记录了8位美国当代名师的“精神档案”，让我们看到教师的作用如此巨大。
    　　 《海鸥乔纳森》【美】理查德?巴赫著，夏杪译。主角是一只名叫乔纳森的海鸥。能力有限的它给自己定下了远大目标……[详细]
    		 
        在孟素琴的引领和影响下，实验学校开设了阅读课，并积极引导家庭中的亲子共读；开发出自主阅读课、阅读方法指导课、阅读交流课、导读荐读课、展示交流课等多种课型；创造性地出台了语文评价改革方案，将朗读能力、背诵能力、听写能力和读书摘抄等记入语文成绩……[详细]
    		    
    读书故事
        小时候，邻居开了一间小人书书店，我还不识字时就趴在大大的方桌边读小人书。小学没毕业，脑袋里就已装进了几百本小人书：三国水浒红楼梦，白蛇青蛇老法海……生动的故事、传神的图画，在我幼小的心里编织出一个无限大的世界，从那时候开始，一颗热爱读书的种子生根了……[详细]
    		    
     
    　　陈东强：阅读点亮古老贫瘠的黄土地　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　　www.jyb.cn
    　　陈东强：山西省绛县教育局局长，致力于区域教育的阅读推广，让全县师生都能享受阅读带来的快乐和收获。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《小王子》【法】圣埃克苏佩里著，马振骋译。 它表现出的讽刺与幻想，真情与哲理，使之成为世界上最著名的部童话小说。
    　　 《新教育》朱永新著。全方位阐释新教育实验的理念和观点、方法和步骤，帮助教育人书写自我生命传奇的行动指南。
    　　 《道德经》老子著。 这部被誉为万经之王的神奇宝典，对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻的影响……[详细]
    		 
        他全力推进教师的专业阅读，坚持每年给教师推荐购买一本教育名著，全县共读；在全县开启新的儿童生活方式：晨诵歌赋，午读典章，暮省反思；努力营造书香校园，促进教育均衡发展：让学生有地方阅读，有好书阅读，有时间阅读，有师生共读，有评价促读，有兴趣爱读……[详细]
    		    
    读书故事
        从事教育工作的9年时光，是我与书深交的美好时光。感谢与新教育实验的不期而遇，感谢与朱永新、卢志文等一大批新教育阅读人的相识相约。他们让我与阅读有了至深至爱的书香之缘，有了对阅读更深刻的理解，让我们有对“过一种幸福完整的教育生活”的理想渴望与不懈追寻……[详细]
    		    
     
    　　吴泓：学生的独立思想从阅读中来 　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　　www.jyb.cn
    　　吴泓：深圳市宝安区新安中学教师，通过各种方式鼓励学生多阅读，长达10年的研究性学习与阅读指导，取得了显著效果。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《思与诗的对话——海德格尔诗学引论》 余虹著。该书是国内第一部全面、系统、深入解说海德格尔诗学的专著。
    　　 《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》[德]威廉?冯?洪堡特著。该书是第一部阐述普通语言学的巨作。
    　　《学会教学(第6版)》[美]理查德?I?阿兰兹著。该书力求展示教学的复杂性，帮助教师熟练地掌握专业知识和专业技能……[详细]
    		 
        2001年，吴泓和他的学生一起开始了长达10年高中语文专题研究性学习。他突破了一学期一本语文“教科书”的藩篱，精选并整合大量的与专题学习相关、观点不同、见解各异的阅读材料，组合成专题学习课程资源。重点培育学生独立思考、敢于质疑、见解独到的能力和品质……[详细]
    		    
    读书故事
        我和我的学生做的第一个专题是“读蒋廷黼《中国近代史》”。这本书篇幅很短，只有5万多字，可蒋先生却写得大气磅礴又深入浅出，刚好可以和历史教科书对应学习。没想到短短一个月时间里，学生完全沉浸在一种自主自愿、自由愉悦、充满着思维挑战和开放性的学习过程之中……[详细]
    		    
     
    　　彭志祥：儿童与图书美好相遇 　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　　www.jyb.cn
    　　彭志祥：常州怀德苑小学校长，推行学生“不带书包回家”、周末不布置书面家庭作业等教改举措，保证学生有充足时间读课外书。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《绿山墙的安妮》［加拿大］露西?莫德?蒙哥马利著。这是描写儿童生活的小说，为“世界儿童文学名著插图本”之一。
    　 《活了100万次的猫》［日］佐野洋子著。这是被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”，也是有关生命意义的寓言。
    　　《噢，美丽的巴拿马》［波兰］雅诺什著。雅诺什的作品表面上轻松幽默，但在文字和图画背后透着深邃的人生哲理……[详细]
    		 
        在怀德苑小学，儿童阅读不是语文教师专利，所有学科教师都肩负起和儿童共读的使命。该校数学老师编写了“亲近数学”丛书，让儿童与数学美好相遇，打开了儿童阅读的另一扇窗。英语阅读、科学阅读、儿童哲学阅读也已跨出第一步，具有本校特色的儿童阅读课程体系初步建成……[详细]
    		    
    读书故事
        我将童年的缺憾深埋在心底，演化成推动儿童阅读的内在力量。无论在哪所学校，坚持给孩子们开书单，每年经费预算首先保证图书经费。每天早晨和傍晚站在校门口迎送孩子，问的最多的是“最近在读什么书？”我没有固定的任教班级，但学校的绝大部分班级都去上过儿童阅读课……[详细]
    		    
     
    　　王修文：阅读对中国孩子别具意义 　　　　　　　　　　　　　　中国教育新闻网　　www.jyb.cn
    　　王修文：北京新东方扬州外国语学校校长，将学生的读书兴趣、能力和习惯培养放在学校工作重中之重，以推进孩子心智全面发展。
    获奖理由
    		  
    推荐书目
    　《中华上下五千年》（4卷）墨人著。这套读物不仅仅局限于历史，而是广泛涉及华夏五千年中各个层面的生动介绍。
    　　《世界是平的》［美］托马斯?弗里德曼著，何帆等译。该书指出，新一波的全球化正在悄然抹平国度、种族、人与人间的差异化。
    　　“什么是什么”丛书。这套书系德国家喻户晓的少年科普读物。对青少年视野开拓和探索精神培养起到重要启迪作用……[详细]
    		 
        在王修文看来，培养孩子读书兴趣、能力和读书习惯是阅读教学的重中之重。在教师会上他要求师生共读；在家长会、家庭教育论坛上，他呼吁亲子共读，以达到他所提倡的“身教”和“境教”。王修文最爱发给师生的奖品是书，最爱送给家长、朋友、同事和学生的礼物也是书……[详细]
    		    
    读书故事
        在办学过程中，我努力让老师和学生也热爱读书、享受读书的种种益处。每个学期，我都要求老师工作再忙也要读一定量的书，并努力把在书中学到的用到工作中，许多部门的管理者开始自己购买一些他们认为好的、对工作有指导价值的书，送给下属，大家一起阅读、讨论和实践……[详细]