您的位置:首页 > 国内教育 > 国内视点> 正文

众口难调的校服该怎么穿

www.jyb.cn 2015年11月03日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  校服是人们了解一所学校乃至一个国家教育文化的重要窗口,也是学生风貌和思想活力的载体和标志。虽然大多数人都赞成学生应该穿着校服,今天中国大多数中小学校的校服款式、质量也都有了长足的进步,但关于校服似乎总有聊不完的话题,总有不绝于耳的抱怨。 

  学生每天上学都必须穿校服?

  许多学校都有学生每天上学都必须穿校服的规定,且把校服穿着问题作为评判校风校纪的一项重要指标——如果哪个同学没穿校服上学,所在班级的文明纪律要扣分,个人也要受到相应的批评甚至处分。所以,为了应付检查,有的学生到了校门口才穿上校服,而一出校门又立马脱掉! 

  笔者做过调查,将近半数的学生及其家长认为学校不应该有“每天都必须穿校服”这样的硬性规定和“硬性指标”。虽说过半数学生认为上述硬性规定“对自己没什么影响,无所谓”,但如果学校允许学生自主选择穿校服的时间,只有不足10%的学生回答“每天都穿”,27%和41%的学生则选择“重大活动才穿”或“学校要求才穿”。即使那些对统一着装持“无所谓”态度的学生,还是希望尽可能减少统一穿着校服的时间。 

  实际上,在某些时间和场合穿校服可以增强学生的集体荣誉感等,但不穿校服也并不意味学生的集体感、荣誉感会减少。所以,除了升国旗、校园集体活动(如学校运动会、较大型集会等)以及一些诸如参观类、志愿服务类等校外集体活动外,校服没有必要每天都穿。除此之外,学校也可以在一周里设立一两天“校服日”的活动,以此达到锻炼与增强学生集体感和纪律意识的教育目的。 

  女生可不可以穿裙装校服?

  纵观目前国内大多数中小学校的校服,不仅款式单一、“千人一面”现象严重,而且难以反映不同年龄段孩子的心理和生理特征。无论男生女生,校服都是统一的衣服裤子,不能体现出性别上的差异。 

  关于女生可不可以穿有别于男生的裙装校服问题,有些学校领导很直白:“女生穿着裙装易暴露,不仅会使穿校服的优势丧失,且更容易带来其他诸如早恋、学习注意力不集中等弊端!” 

  有调查显示,八成家长认为男女生校服应区分开来。现在世界大部分的国家和地区的女生校服都是以裙子为主。爱美之心,人皆有之。在这个更追求时尚美的时代,这是一种正常且必然的趋势。所以,女生穿裙装校服没有什么不可以,它不仅能够体现出性别上的差异,而且更是女生们爱美求美之心的内在要求。 

  因此,校服设计要充分考虑学生的心理和生理需求,尤其是处于12-18岁年龄阶段的中学生,已经有了明显的性别意识。通过校服款式体现男女中学生心理和生理上的差别因素,可以在一定程度上有效指导他们度过青春期这段懵懂岁月,帮助他们树立起健康的性别意识。不仅如此,男生穿着阳刚帅气的西装式校服,女生穿着娴雅可爱的裙装校服,既照顾到了青少年的审美取向和时代气息,更能够培养男生稳重、女生端庄的美好气质,起到良好的美育作用。 

  校服在冬季该怎么穿?

  在有些地方的冬天里,人们经常会见到学生里面穿着羽绒服,外面套着单薄的运动式校服,看起来很臃肿,既不协调也不舒服。即使在数九寒天,有的学校仍呆板甚至无情地坚持学生一定要穿着单薄的春秋季校服。 

  关于校服过于单薄、不适合寒冬穿着的问题,常常被家长和学生们反映、投诉。这其中无非存在着三个不足:一是校服设计、制作之初没有考虑到气候因素,其保暖性能和透气性能没有被充分考虑到;二是很可能由于经济原因,许多学校没有为学生采购冬季校服;三是一些学校管理上教条主义,缺乏人文关怀,根本不考虑学生的冷热伤病,以牺牲学生的健康来维持学校的规则。 

  其实,无论何时何地,学生的健康都应放在第一位。因此,有充足经济条件的地区可以在充分征求家长同意的情况下,为学生配备时令分明、经济实用的夏装、春秋装和冬装的校服。而在经济条件不允许的地区,学校要兼顾管理与保暖的共同需要。当然,要把学生保暖放在第一位,人性化地允许学生将校服包在冬季外套外面或里面穿,或者更人性化地允许学生在冬季不穿校服。 

  贫困生可以不穿校服吗?

  统一穿校服有利于扼住校园的攀比风,让一些家境贫困的学生减轻内心的自卑感。但一些学校强制学生订做校服的做法,一方面致使一些经济本已困难的家庭因为订做校服而变得更加紧张,引发众多家长的不满;另一方面,统一校服着装的目的不仅不可能达到,反而更加重了贫困学生的自卑心理。  

  因此,强行学生订做校服的做法一定要杜绝,它只会让贫困家庭和贫困学生雪上加霜。经济条件差的地区和学校,为贫困家庭着想,完全可以取消校园统一着装的制度和要求。经济条件好的地区,购置学生校服的费用不妨由政府财政解决,对于贫困家庭子女的校服实行全部或部分免费的办法,避免他们因购置校服而“贫上加贫”。另外,教育主管部门、学校不妨向社会上和新近毕业的学生发出给校园贫困生捐赠校服的倡议,让校服重新发挥“余热”。(高鹏 作者单位:江苏省宿迁中学) 

  《中国教育报》2015年11月3日第5版



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:刘继源}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息