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面对“开学经济”莫忘“经济开学”

www.jyb.cn 2017年02月15日   来源:北京日报

  开学在即,一些家长和孩子纷纷选购自己心仪的电子用品。据统计,小到500多元的电子手表,大到3000多元的多功能学习机,销量都比年前要高一倍。

  笔者认为,“开学经济”本身无可厚非,是正常的经济现象。但现在的“开学经济”却有点不正常、不理性。有些物品是孩子们确实需要的学习、生活用具,但也有不少物品并不属于孩子们的“刚需”,完全是相互攀比心态下购买的不必要商品,或者没用过几天就闲置在家。而且,由于孩子们在春节期间收到了不少压岁钱,花起来也不心疼,买东西普遍看品牌,甚至有孩子专挑贵的买。因此,这种“开学经济”,已经偏离了理性消费的轨道,也给一些家庭造成了不小的经济负担和压力。

  事实上,家长疼爱孩子,尽可能满足孩子的要求和愿望,这本身并没有过错。但这不等于家长就必须一味地迎合和满足孩子的一切开学消费需求,不能是孩子想买什么就买什么,这对孩子的成长来说并非好事。攀比心理下催生的火爆的“开学经济”,不仅会让孩子养成过度消费、超前消费、追求奢侈品的不良消费习惯,而且会让孩子在这种攀比消费下褪去节俭的本色,影响孩子良好品格的塑造,不利于孩子的健康成长,危害性不可小觑。

  面对越来越火热的“开学经济”,家长们首先需要冷静下来,主动将“开学经济”转化为“经济开学”,让“开学经济”成为家庭开展财商教育课的重要载体。孩子开学消费,应当是需要哪些物品、需要使用什么档次的物品,才购买哪些物品、购买哪些档次的物品,要把实用性、安全性作为购物选择的基本原则,这需要家长们在孩子购物之前与他们沟通、交流。如此,才会让孩子从小懂得消费要量力而行、按需购买的浅显道理,引导孩子正确消费、理性消费,进而让孩子树立正确的金钱观、消费观和价值观。



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{编辑:罗彦琳}

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