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记者感悟:给教育多点温情 让教育充满希望

www.jyb.cn 2009年12月23日   来源:新华网

   新华网北京12月23日电(记者吴晶、吴晶晶、赵超)有人说,中国的教育有太多的问号。择校、高考、减负……这些“现在进行时”的问题几乎每天都在经受“炙烤”般的质疑和询问。

  带着这些问号,没有提前预约,也没有事先安排,我们来到最基层的学校,走进普通人的家庭,希望能用一个专业记者的追问,接近更为真实的答案。

  我们走进那些经济拮据的家庭,亲眼看到了对富裕家庭微不足道的几百元学费减免对这些家庭的孩子产生的巨大影响;我们走近那些不辞辛劳的家长,全面观察了“奥数通缉令”与“唯升学论”之间的博弈困局;我们走进一间创新教育的课堂,亲身体验了思维的变化给原本束缚的身心带来了舒展和轻松。

  我们竭尽所能,希望在数千字的稿件中记录下我们的所见所闻、所思所想,却发现见诸纸端的首先是困难群体的孩子对求学的渴望,是望子成龙的家长心疼孩子的无奈,还有学生因为对自我潜能的新发现而自豪的笑脸。这使我们更加深刻地认识到:教育是最大的民生,饱含着时代的热度。我们必须带着温情的关注,才能帮助需要它的人去寻找答案。

  翻看短短几天内我们记下的整本笔记,打着星号的词语是教育惠民政策带来的感动;画着叹号的地方是家长、教师甚至稚嫩的学生道出的真知灼见;还有反复出现的下划线,那是对教育改革的挑战与困难的一再追问。

  也有无法在笔记中体现的,那是某时某刻在心中突然闪现的感动。当教师回忆起自己为了备课数日失眠,当校长坦言为了坚持改革曾经当面承受家长的指责,当一度自卑的孩子迫不及待地亮出自己的创意,我们不由感到,教育改革需要信仰。如果教育者真正把“一切为了学生”作为自己的信条和目标,教育改革终会“修成正果”。

  完稿之时,在脑海中盘旋不去的是孩子们的话语:我希望学习可以轻松一些;只要努力,我相信自己会成为一个有用的人;我有很多梦想,但是我现在还没能确定……

  受教育者的心声就是教育的理想,孩子们的期盼就是中国教育的方向。当每个孩子都能“上得起学”的理想逐步变成现实,我们也要坚信,给教育多一些关注和支持,给改革多一些宽容和理解,让改革的前行者多一些智慧和勇气,每个孩子都能“上好学”的希望也不再遥远。



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{编辑:张国华}

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