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深入研讨谋划改革创新 群策群力促进教育发展

www.jyb.cn 2010年11月02日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

深入研讨谋划改革创新 群策群力促进教育发展

——教育部直属机关干部专题研讨班综述

  百年大计,教育为本。

  为进一步深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上,从9月27日至10月16日,教育部直属机关在国家教育行政学院连续举办4期“全面贯彻全国教育工作会议精神,深入推进教育体制改革”专题研讨班。教育部机关干部及直属事业单位司局级以上干部,专题学习、凝聚共识,创新思路、群策群力,为积极稳妥地推进教育体制改革出谋划策,为全面推进教育事业科学发展建言献智。

  把思想和行动统一到中央决策部署上来

  今年7月,党中央、国务院召开全国教育工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理发表重要讲话,刘延东国务委员作总结讲话。会前,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,对推动未来10年教育事业科学发展具有重要意义和深远影响。

  蓝图已经绘就,重在贯彻实施。

  全国教育工作会议召开以来,为坚决贯彻中央的决策部署,在全社会形成学习宣传全国教育工作会议精神和教育规划纲要的强大声势,教育部党组专门召开会议、发出通知,对教育系统学习宣传活动作出周密部署、系统安排,党组成员分赴各地宣讲教育规划纲要,机关各司局、各直属单位立即行动,积极主动地开展学习宣传活动。

  教育部在贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要中负有重大的责任。教育部党组强调,要抓住全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布的机遇,按照胡锦涛总书记的要求,着力加强和改善党委政府对全国教育工作的领导,着力动员全社会共同推动教育事业科学发展,着力组织广大教师和教育工作者投身教育事业科学发展的伟大实践。

  当前,学习贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要已进入新的阶段。国务院成立教育体制改革领导小组,并召开第一次电视电话会议;各省(自治区、直辖市)纷纷召开教育工作会议,制定本省份的教育规划纲要;中央各部门单位正在按照职责分工,认真制定具体落实方案;教育部机关各司局、各直属单位围绕教育规划纲要全面落实各项目标任务,制定了详细的月度实施计划、年度实施计划。

  “现在教育部党组以‘全面贯彻全国教育工作会议精神,深入推进教育体制改革’为主题举办4期专题研讨班,就是要全面分析当前教育改革发展的形势,抓住教育改革与发展的问题和矛盾,使教育部机关干部从全面学习、广泛学习转向专题学习、专题研讨;从全面部署、宏观思考转向专项部署、专项实施,进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上来,积极稳妥地实施教育体制改革方案,全面推进教育事业科学发展。”教育部党组书记、部长袁贵仁在专题研讨班开班仪式上这样强调。

  教育要发展,根本靠改革,这是30多年来我国教育发展一条极为宝贵的经验。

  当前,人民群众盼改革,期望孩子能够上好学,接受公平、良好的教育;教育系统盼改革,期望突破体制机制障碍,激发教育活力;社会各界盼改革,期望快出人才、多出人才、出好人才。

  在4期专题研讨班上,学员们围绕教育规划纲要提出的全面推进素质教育、义务教育均衡发展、职业教育办学模式、终身教育体制机制建设、拔尖创新人才培养、考试招生制度、现代大学制度、深化办学体制、地方教育投入保障机制、省级政府教育统筹综合等10个教育体制改革专题,每期分为10个小组进行全面深入的大学习、大讨论。

  改革目标在广开言路中明确,发展共识在集中智慧中形成。研讨班的学员一致认为:

  ——加快推进教育体制改革,人心所向、势在必行。坚决按照中央的决策部署,把改革创新精神贯彻到我们日常工作的各个方面、各个环节,始终不渝地坚持改革方向,为教育发展提供动力、增添活力;

  ——以改革推动发展,积极稳妥、扎实有序地实施教育体制改革方案,按照全国教育工作会议要求和教育规划纲要安排,根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,组织部分地区和学校开展好10个重大改革试点;

  ——教育改革是一项复杂的系统工程,目前已进入整体推进、重点突破的新阶段。在日常工作中,我们将全心全意、聚精会神、齐心协力,创新思路和举措,科学谋划、精心安排,扎扎实实地完成好教育改革发展的各项目标任务。

  这是4期研讨班所有学员的共识,也将成为全国教育工作者的共识。



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{编辑:刘继源}

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