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中国多渠道加强农村师资力量 构建高素质教师队伍

www.jyb.cn 2011年09月06日   来源:新华网

  新华网北京9月6日电(记者吴晶)教育部师范教育司司长许涛6日在新闻发布会上说,中国通过多种渠道加强农村师资力量,全力构建高素质教师队伍。

  据了解,中国自2006年实施“农村义务教育学校教师特设岗位计划”以来,共招聘25万名中央特岗教师,覆盖22个省区、1000多个县、3万多所农村学校。其中,今年“特岗计划”招聘的5.6万中央特岗教师,秋季开学将走上讲台。

  2006年以来,中国城镇教师支援农村教育工作已在全国普遍开展,目前,城镇教师支教规模超过5000人次的有北京、广东等18个省份,超过1.5万人次的有云南、广西等4个省份。

  为了拓宽农村师资的来源,2007年,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。10597名首届免费师范毕业生已全部到中小学任教,90%以上到中西部中小学任教。

  2010年,中央财政安排专项资金5.5亿元实施向全国1000多万中小学教师的国家级培训计划。迄今共培训中小学教师115万人,其中农村教师占95.6%。

  许涛指出,中国教师队伍学历水平和整体素质不断提高。幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到96.53%、99.52%、98.65%、94.81%。其中,农村幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了92.46%、99.28%、98.05%、91.50%。

  截至2010年底,中国共有幼儿教师114.4万人,比上年增加15.8万人,全国幼儿园的生师比是26:1。幼儿园专任教师合格率达到96.5%。在中央资金支持下,中国将力争在5年内集中培训30万农村幼儿教师。

  教育部人事司副司长廖舒力表示,中国通过培养学科领军人才,实施高层次创新人才计划等措施,着力构建高素质高校教师队伍。

  据介绍,中国启动实施了“高素质教育人才培养工程”“高等学校高层次创新人才计划”等一系列重大人才项目。通过积极参与实施“千人计划”,全国高校共引进“千人计划”专家723名,占引进创新人才总数的62%。

  据统计,目前全国普通高校共有专任教师134.3万人,普通高校具有研究生学历的教师比例从2000年的31.3%提高到现在的57.1%。



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{编辑:张国华}

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