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江西:教育信息化助力教育腾飞

www.jyb.cn 2012年09月19日   来源:中国教育新闻网—信息频道

  进入新世纪以来,江西省基础教育信息化建设工作取得长足进展,中小学计算机配备大幅增加,教育信息化水平得到较大提高。到2011年底,全省中小学共配有计算机325540台,比2002年增加了140%;生机比达到22:1,较2002年降低了一倍;信息技术专职教师5260余人,建立校园网中小学校达2082所,均比2002年增长了一倍多。

  以农村中小学配备为重点,中小学信息技术设施建设得到加强。2003年,全省开始实施农村中小学现代远程教育试点工程,为1000余所农村中小学配备了卫星远程教育资源接收设施。2005年—2007年,江西省列入全国农村中小学现代远程教育工程项目省份,投入资金3.67亿元,为教学点以及规模较小的小学按规模配备光盘播放设备,为农村中心小学和有一定规模的村完小配备卫星远程教育资源接收设施,为农村初中配备计算机网络教室。此项工程共建设学校18000余所(包括教学点、小学、初中和特殊教育学校),实现了全省教学点和小学全覆盖、民族乡镇中小学全覆盖、共青城中小学全覆盖。

  2010年和2011年,财政部、教育部分别下达江西省农村义务教育学校改造资金4.7亿元和5.25亿元,启动2010—2014年农村中小学薄弱学校改造计划。国家、省两年分别安排资金6000万元、9800万元,用于农村义务教育薄弱学校所有班级配备多媒体教学设施,并联通互联网。两年来,共安排项目学校1298所。预计通过5年薄弱学校改造计划实施,全省农村义务教育学校基本配齐配足多媒体教学设施。

  中小学课堂教学网络资源建设全面铺开。2011年7月,江西省财政下达义务教育学科课程网络资源采购资金1800万元,专项用于省教育厅九年义务教育学科课程网络资源,其中小学3门学科,初中9门学科。2012年4月,义务教育学科课程网络资源开始上线应用,江西省基础教育资源网(www.jxjyzy.com)上线供全省中小学师生免费使用。同时,省教育厅将各种评比(如普通高中新课程实验优秀教案评比、基础教育课堂教学资源评比等)资源上传至江西基础教育资源网,

供全省中小学师生免费下载。经过多年努力建设,江西基础教育资源网资源容量达到45T。

  加强师资培训,信息技术教学水平不断提高。2011年起,省教育厅通过集中培训和网络远程培训的方式,对所有中小学所有学科的教师进行信息技术培训,其中省级集中培训对象为每乡镇骨干教师各1名。同时,为进一步提高全省中小学教师信息技术的应用水平,省教育厅还每年举办全省中小学教师信息技术应用赛课、说课比赛活动。通过培训和竞赛,广大中小学教师基本能将信息技术与学科教学进行整合,提高了课堂教学的效果。广大中小学信息技术课程也得到了全面开设。

  开展竞赛活动,提高中小学生信息技术素质。为促进全省中小学信息技术教育工作深入开展,普及信息技术知识,丰富广大中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,省教育厅每年都面向中小学生举行电脑制作活动和机器人竞赛,至今已举办11届。

  通过实施一系列工程和政策措施,目前面向全省的教育信息基础设施体系初步形成,各级各类学校已不同程度地建有校园网并以多种方式接入互联网,信息终端正逐步进入农村学校。今后,江西省将按照《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》要求,大力提高基础教育信息化水平。一是加快信息技术基础设施建设。以实施农村义务教育薄弱学校改造计划为契机,进一步加大投入,推进中小学信息技术装备标准化配备,努力争取到2015年,全省中小学基本实现多媒体教学设施班班通,进而到2020年,基本形成数字化校园。二是加强基础教育教学信息资源建设。在现有资源基础

上,整合各类优质教学资源,建立学前教育资源库、义务教育优质课程资源库、普通高中新课程教学资源库。继续推进农村中小学远程教育,促进优质教育资源共享,提高农村教育质量。三是加快教育信息技术普及应用。督促中小学校按照国家课程标准开齐开足信息技术课程,全面普及信息技术教育,大力推进信息技术与学科课程的整合。加强信息技术人员的引进和培训,提高信息技术人员教育教学水平。



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{编辑:李柯}

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