您的位置:首页 > 国内教育 > 国内新闻> 正文

实录:全国推进学校教学信息化校长论坛

www.jyb.cn 2012年09月29日   来源:中国教育新闻网

全国推进学校教学信息化校长论坛环节。张学军/摄

  北京师范大学学科建设与规划处处长陈丽: 各位领导,各位校长,大家下午好!在今天前面论坛的各位领导和各位专家以及各位校长都特别强调,也就是说跟我们这次大会论坛的主题一样,教学信息化挑战校长领导力。反复强调校长领导力在新的阶段对教育信息化的工作重要性。这是因为我们在新的阶段,教育信息化的主战场转到了学校,校长是这场战役的总指挥官。过去20年我们教育信息化做得比较超前的学校都有这样一个特点,都有一个对教育集中化的教育意义的认识非常深刻,理念比较开放,并且在推进教育信息化的过程中,策略措施得当的校长。所以我们说,校长必须走在前面,跟我们这次论坛排在了整个教学展演活动开幕之前,我觉得意义是一样的。

  陈丽: 我觉得校长领导力在学校的教学信息化的推进过程中体现在两个工作,一是战略规划,在战略规划中体现了校长对教育信息化、教学信息化,对教育变革重要意义的认识,校长的教育理念以及学校在推进教学信息化过程中的战略措施、目标以及价值观等等,所以一个就是学校的战略规划。二是学校的体制机制,怎么用好的体制机制,有效的体制机制,推进学校朝着既定的目标,实现目标,我觉得这两点特别重要。最后一个环节,我们就学校的校长,在制定战略规划过程中,在完善学校体制的机制过程中,涉及到一些具体问题,我们请到一些专家,一些一线的校长和企业家来对话,来分享我们的经验,也分享我们的认识。

  陈丽: 在新的阶段,可能这些问题,我们都要有新的一些答案,我们今天的多方对话当中,主要涉及四个方面的问题,这个可能对校长们来说都会有些纠结,第一就是投入的问题,硬件、软件投入怎么样?第二是教师专业发展的问题,怎么提高我们教师的创新能力,怎么为教师的创新实现提供可持续的支持,第三是特纠结的问题,是资源建设的问题,到底是买,到底是建,到底是租,到底是借,最后一个问题,我们还会讨论,如何充分地发挥企业作用,在教学信息化推进中如何实现双赢。在这个过程中,怎么形成比较协调的合作关系。

  陈丽: 下面我们就这样的四个问题,分别跟大家一起交流。第一个问题就是关于资金投入的问题,我们总是希望用有限的资金获得最大的效益。在过去,我们在学校教育信息化进程中,投入哪些软件硬件,在未来新的阶段,以教学应用为核心的教学信息化阶段,又应该如何投入?我们想听一下各位专家的意见,或者一些经验,或者提出问题,因为可能有一些问题到今天为止,没有一个好的答案。

  深圳市宝安第一外国语学校校长段天虹: 教育建设信息化硬件投入的问题,是每个基层的校长纠结的问题,其实在信息化建设过程中,硬件是基础,软件是个载体。我们打个比方,可以这样讲,硬件好比人的身体,软件就是人的灵魂。其实我们非常清楚,在现在中小学信息化投入普遍存在的倾向就是硬件大于软件。据我们了解,国外在硬件:软件:人员培训的比例大概4:3:3,我觉得这个问题出在哪里?有几个原因,第一个是观念的问题,这个硬件投入,看得见摸得着,容易出成绩,所以一般人愿意投入,第二个体制上,你说政府拨这么多钱,硬件就摆在那,软件看不见,摸不着。第三个,体制上实际上存在一些问题,因为现在,我们软件开发还处在一个初步阶段。

  上海师范大学教授黎加厚: 关于硬件软件和人员,这三个关系问题,其实是个老话题。实际上是一个学校对信息化发展投入的战略部署。具体来说,硬件、软件和人的培育,如果比例的话我觉得是1:1:1。就硬件来讲,上海唐校长跟大家介绍,他们是实用为好,逐步发展,逐步更新。我觉得上海的经验值得大家借鉴。再说软件,软件的发展,我觉得一个是考虑到,首先提出的是使用正版软件,使用国产软件,软件的方式应该走多元化道路。

  北京史家小学副校长金强: 我觉得咱们学校信息化建设都是投入比较大,周期比较长。在信息化建设过程中,我觉得首先应该把现有设备充分利用好,发挥现有设备的效率最大化。我们学校在这次展会有一个展位是在3号馆,我们展现了传媒中心,这个传媒中心我们在建设过程中就是充分利用旧的设备。花了很少的钱,发挥出了最大的效力,所以我觉得要充分利用旧设备。

  龙源数字传媒集团总裁汤潮: 我认为有两个阶段,第一个阶段,3:7,硬件占七,软件占三;第二个阶段,是硬件占三,软件占七。

  北京西觅亚科技有限公司董事长张峻: 咱们投入是有个过程,从不适应到适应,到最后发展,我觉得整个信息技术的教育应该还是回到教育根本,以学生为主的。我们在这个方面可以用不是很大的投入就可以达到,要先从课程研发开始。



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:文慧}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息