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实录:全国推进学校教学信息化校长论坛

www.jyb.cn 2012年09月29日   来源:中国教育新闻网

  陈丽:到学校去问老师,你觉得做教师资源改革有什么困难,他们不是很清楚,值得我们思考。我们在资源建设中,用户和消费者不是主题,用户是老师,消费者是政府,这就产生问题了。我们的资源建设,除了以库为单位外,有没有可能以课程为单位,资源建设的决策权是不是可以适当地调动教师在这个领域的权威性和他对学科的把握呢?我想不好应该怎么做,但是我们的老师连知道都不知道。

  陈丽: 下面我们进入到第四个话题,下面一个话题就是如何处理好,或者如何认识,更好的发挥教育信息化进程中,更好地发挥企业的作用,共赢。其实我觉得中国的信息化、企业化,我觉得无论从企业还是学校的角度,怎么样更好地相互配合,更好地定位自己的作用,共同在这样的事业上形成良性的互动?我建议先请两位企业家来谈一谈。

  汤潮: 请对教育真正热爱的企业,当然,关键是商业模式要健康,对整个教育服务一定要用心,让管理效应提升。

  张峻: 作为一个教育企业家,必须热爱教育,我自己作为在美国长大的人,在美国学习的过程中,我觉得它有很多我们值得借鉴的。中国有很多需要改进的地方。我觉得教育,刚刚这些理念带给我们的,如何带进来,这是企业的工作,跟学校密切的结合,我们引进这些技术和产品,配合学校,配合教育事业。

  金强: 我们经常讲教育信息化,是一把手工程,有什么样的效果,有什么样的心情,这是一个现实,我们也非常清楚,在信息化发展到今天这步,我们经常讲,只有你想不到,没有做不到,校长要想得到,但是没有什么做不到,这就不是校长能做得到的,要靠什么?靠企业家,靠广大的技术专业人员,这里边我觉得学校和企业在信息化中,怎么样实现共赢,企业不能离开学校,而学校要依靠企业,这里边怎么样,还是回到共建、共享的问题。

  段天虹: 学校做学校的事情,企业做企业的事情,所以大家共同合作起来,我相信大家只要团结在一起,这个事情一定会做好。

  黎家厚: 学校要有一个长期的规划、统筹安排,持续改变,企业在信息化进程中,要给学校提供一些优质的服务,这样才能使学校和企业形成共赢。

  陈丽: 企业可能是教育信息化中非常重要的。一路走过来,我个人期待,我也觉得这个局面能够出现,未来在教学信息化阶段,随着信息技术教学应用的深化,可能会出现学校的需求推动企业发展。我个人觉得在过去20年,主要是企业推动学校发展,企业也很困惑。例如企业会说:教育的需求是什么,我们不知道,学校也不是特别能表达出来,我到底在这个阶段,新的教学方式下,我要什么样的东西。我觉得在未来,随着教学技术的深入,随着越来越多的教师走向信息化,随着我们的认识深度越来越清楚,我们将为企业产出更多的好产品,提供更好的建议,我觉得这两者的关系将更加相互促进。由于时间关系,今天的论坛就到这里。

  翟博: 嘉宾热烈的讨论让我们沉浸其中,意犹未尽。请大家为他们精彩的讨论鼓掌鸣谢!请对话嘉宾归席。

  翟博: 短短的一个下午就这样过去了。通过两个专业性很强的主报告,我们对全球视野下的教学信息化工作有了初步的了解;通过六位一线的校长代表的经验介绍,我们从更多的侧面了解了教育信息化在基层的实践探索;通过“多方对话”,我们感受了教育信息化进程中,学校、企业的迫切愿望和发展方向。

  翟博: 现在,我很想知道,在座的每位校长,是否对于学校教学信息化的整个发展状况了然在胸?是否思想上某个时刻与参与交流的专家、学者或校长产生了共鸣?是否对推进学校教学信息化工作有了新的思考、新的思路和新的思想?如果有,我想我们的论坛就取得了应有的成效。

  翟博: 我们更期待在本届论坛结束后的日子里,有更多富有创造性的探索,有更多的人们关注和投身到教育信息化的事业中来,那将是中国教育最大的福音!我们中国教育报刊社的两报四刊两网,也将一如既往,关注并传递有关教育信息化发展的时代声音,让我们共同期待在下一届论坛再次相聚!

  翟博: 感谢各位嘉宾对论坛的智慧奉献,感谢各位来宾的热情参与。感谢教育部基础教育二司、中央电教馆、各省教育厅及电教馆对本次论坛的大力支持,感谢微软(中国)有限公司、英特尔(中国)有限公司、北京西觅亚科技有限公司、北京龙源创新信息技术有限公司等企业的积极支持和参与。

  翟博: 现在,我宣布:“教学信息化挑战校长领导力——全国推进学校教学信息化校长论坛”胜利闭幕!



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{编辑:文慧}

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