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以评价制度改革促进中医药人才培养方式转变

www.jyb.cn 2014年01月22日   来源:中国教育新闻网

  中国教育新闻网讯(记者 姜乃强)为解决中医药人才供给与社会需求不相适应、中医临床专业技术人员能力水平参差不齐等矛盾,近日在京举行的2014年全国中医药工作会议提出,通过完善评价制度来促进中医药人才培养方式转变与中医药人才队伍素质提高。

  会议提出,以评价机制改革促进人才培养方式转变,使评价机制改革与培养机制改革协同推进。要加快推进中医药教育教学改革,创新中医药人才培养机制;要改革和完善中医药人才激励机制,营造优秀中医药人才脱颖而出的氛围;要改革和完善中医药人员特别是中医执业医师的准入评价和定期考核机制,重点加强中医药基本知识和基本技能的考评;要改革和完善中医药专业技术职务评审机制,更加注重实践能力、工作绩效、职业素养;要改革和完善中医药人员职业技能鉴定机制,规范中医药行业特有工种技能鉴定。

  据悉,为推动中医药人才队伍建设,国家中医药管理局启动了中医药传承创新人才工程,联合人力资源和社会保障部、国家卫生计生委等开展了“国医大师”评选,开展了中医药传承博士后人才培养,进行了中医学术流派传承工作室和传承推广基地建设;加强中医药院校教育教学改革,协调教育部启动了全国中医药院校教育质量监测中心建设,修订完善了“十二五”中医药重点学科建设规划;支持农村订单定向中医类学生免费培养,招收了中医学本科生1000名;推进中医住院医师规范化培训和中医类别全科医生培养,对2300名基层中医药人员开展了中医类别全科医生转岗培训,对6000名乡村医生开展了中医药知识与技能培训。



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{编辑:郜云雁}

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