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关注:新春走基层 身边改革事

www.jyb.cn 2014年02月10日   来源:中国教育报

大学生教小学生管好“压岁钱”

  2月6日,大学生志愿者在教小学生记账。当日,山东聊城大学“三下乡”服务队来到东阿县大桥镇小太平村,为孩子们讲解识别假钞的常识,合理使用“压岁钱”。(徐国旺 马召彬 摄) 

  青岛66中434名新疆班学生开心过春节—— 

  “就跟在家里过年一样” 

  1月30日中午,青岛66中清真学生餐厅里欢声笑语、热闹非凡。青岛市教育局党委书记、局长邓云锋与机关部分处室负责人,专程赶来与434名在此就读的新疆班学生欢聚一堂,一起包饺子、烧烤羊肉串,共度除夕。   

  为了让新疆班学生开心过年,青岛66中上至校长,下至食堂师傅,数十名教职工牺牲了在节日与家人团聚的机会,陪着这些身在异乡的孩子过春节。为了434名新疆学生的这顿饺子,6位食堂师傅忙活了近两个小时。新疆学生来到青岛66中后虽然经常吃饺子,但亲自动手包饺子,对很多学生来讲还是第一次。在教师的指导下,学生们一边包饺子,一边说笑着。 

  2013年9月入学的哈萨克族学生茹扎告诉记者:“我已适应了学校的环境,在生活和学习上步入正轨了。这两天很热闹,就跟在家里过年一样,我很快乐!” 

  据校长薛凤楼介绍,学校自2005年开办新疆班至今,已有352名毕业生,毕业生本科录取率100%,全国重点本科院校录取率85%以上。学校为他们创造了良好的学习和生活环境,教师与学生们建立起深厚的感情,让这些远离家乡的学子感受到一种浓浓的亲情。 

  中午12时,厨师在餐厅外的空地上为学生摆放了6个烧烤炉,开始烤羊肉串了,局长、校长、教师和学生们纷纷上阵,大显身手,年味儿伴着大家的嬉戏更深更浓了。(记者 孙军) 

  甘肃省临洮县明天小学教学点教师马元辉—— 

  “数字资源真是好东西” 

  马元辉是甘肃省临洮县中铺镇明天小学教学点的校长,也是这个教学点唯一的教师。在学校唯一的教室,只有一名二年级学生张海诚。记者日前来到教学点时,期末考试刚刚结束,张海诚的数学考了99分,这让马元辉很欣慰。 

  自从教育部“农村教学点数字资源全覆盖”项目在学校实施后,不仅给马元辉的教学工作带来了翻天覆地的变化,更给孩子和家长带来了希望。“这数字资源真是好东西。”马元辉由衷地对记者说。 

  明天小学是中铺镇大石头村唯一的教学点,村里孩子从学前班到二年级都要在这里读书。长期以来,由于教学资源匮乏,孩子们上课只能依靠课本,教学效果不尽如人意。所以,马元辉盼望着学生也能享受到优质的教育资源。 

  2013年秋季开学后的一天,临洮县教育局的工作人员抬着一个“大家伙”走进教学点。“我定睛一看,这大家伙竟然是一台42英寸的多媒体平板电视!”马元辉说。自从多媒体教学开始后,马元辉明显感觉到张海诚上课的注意力更集中了,兴趣也更浓了,再也没有出现上课打盹的情况。 

  为了及时更新内容,学区的电教专干把课件资源用移动硬盘拷贝好后送到教学点。现在,临洮县99个教学点都配齐了多媒体教学设备。无论走到全县哪个村的教学点,教师和学生们都享受着教育部“农村教学点数字资源全覆盖”带来的好处。(记者 冲碑忠 通讯员 孟超) 

  湖北省广水市建长效扶贫助学机制—— 

  为贫困学生编织美好未来 

  “这里,有老师的关爱,有众多和我一样的小伙伴陪伴,一切伤感的事都过去了。”干净宽敞的宿舍里,洁白的墙上贴满了各种各样的小纸片。歪歪扭扭的汉字,记录着孩子们的拳拳之心。这是春节前夕,记者在湖北省广水市思创厚德希望小学的孤儿宿舍里看到的场景。 

  思创厚德希望小学校长余雅泽告诉记者,学校2006年在政府倡导和社会爱心人士的资助下正式成立。5年来,学校先后接纳了150多名孤儿,目前有50人在读。“很多孩子从小就没见过自己的亲生父母。”余雅泽说。 

  该校六年级学生小琪是一个孤儿,2013年从周边一所村小转到这里。以前生活费都依赖爷爷奶奶在家种棉花、给人打零工,现在不仅不用交钱,学校还会定期发放学习用品和生活补助。“爷爷奶奶终于不用再那么辛苦了。”小琪对记者说。 

  “这得益于近年来政府加大义务教育阶段投入力度,建立了扶贫助学长效机制。”广水市教育局局长吴本华告诉记者。广水市地处鄂北边陲,是一个经济欠发达的山区市。在该市10多万名中小学生中,有贫困生2.1万名,其中特困生4200多人、孤儿344人。为了保证每名山区贫困学生都有学上、上好学,广水市把扶贫助学纳入政府统一管理,初步建立起经常性扶贫助学的工作机制。 

  通过爱心人士捐资、本地商会赞助、政企领导与贫困学生“结对子”、“圆梦行动”等多种扶贫助学筹资渠道,广水市初步完善了覆盖从义务教育到大学教育各阶段的助学政策。目前,全市累计向社会筹措扶贫助学资金2000多万元,救助贫困学生近10万人次,为贫困学生编织了美好未来。(记者 程墨 实习生 汪亮亮 杨保华) 

  《中国教育报》2014年2月10日第1版

 

  【开栏的话】新春佳节来临,为了贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,进一步深化“走基层、转作风、改文风”活动,2014年春节前后,中国教育报开设“新春走基层·身边改革事”栏目,派多路记者深入基层一线,走进校园实地调研采访,聆听师生和社会各界畅谈自己身边的教育改革事、改革新举措和对教育改革的新期盼、新梦想。敬请读者关注。 

  安徽省阜南县农村孩子的新年梦想:“我想有一张新课桌”

  寒假前夕,安徽省阜南县许堂乡东徐小学一名二年级学生在破损的课桌旁看书。该校几乎每间教室都有类似破损严重的课桌,给学生的学习生活带来不便。据了解,该校是一所农村学校,由于学生回流,学校教学设施明显不足。孩子们告诉记者,自己的新年愿望是能有一张新课桌。(记者 张学军 摄)

  重庆市渝北区华秦小学校长廖清林:“跨省”村小圆了山村娃求学梦 

  在海拔近千米的华蓥山上,一条省界线划分开四川、重庆。但位于省界边上的重庆市渝北区华秦小学却一视同仁,点亮了川渝两地158名山村娃娃的“读书梦”。 

  三面楼房,塑胶操场,依山而建的华秦小学门口便是盘山公路。公路对面不远处的一座座农房,就已超出重庆地界,属四川省邻水县高滩镇。华秦小学校长廖清林打趣说:“我们站在教室门口,就能放眼看到四川了。” 

  9岁的陶塬林是邻水县高滩镇宝家村人。按照规定,他应该在邻水县入读小学。但他家距离镇上的小学几十里山路,距华秦小学却只有20分钟车程。按照国家就近入学规定,在得到重庆市渝北区教委应允后,父母欢喜地把小塬林就近送到华秦小学就读。 

  像陶塬林一样“跨省读书”的学生,在华秦小学共有40多名。廖清林说,孩子们对省界没什么概念,他们并不知道自己上学、放学都需要跨省。 

  华秦小学地处高山,山村收入微薄促使许多孩子的父母外出打工,加之山路陡峭遥远,158名学生中,有70名选择住校。 

  五人一间宿舍,上铺睡觉,下面是书桌,牙刷、毛巾摆放得整整齐齐——这是华秦小学的学生宿舍,住宿条件甚至比某些城里学校还要好。陶塬林告诉记者,与其他寄宿生一样,自己的住宿也是免费的,而且每周一、三、五都能喝到学校免费提供的牛奶。 

  虽地处高山,孩子们的所见所闻却并不闭塞落后。电视、电脑、网络、实物展台,学校每间教室都可以用多媒体授课。钢琴、画板、科学试验台、手工制作模型,孩子们的音乐、美术、科学、劳技课程没有落下一样。 

  对于小学毕业后上初中的选择,一度也是跨省就读学生父母的困扰。在国家有关异地高考政策出台前,这些学生小学、初中都可以在重庆就读,但考虑到高考的相关规定,很多父母不得不在初中毕业后将其接回四川就读。2013年重庆试行异地高考方案后,这些学生们的出路又多了一条。“高中在重庆就读后也可以顺利参加高考,长期困扰这些学生和家长的难题将不复存在。”廖清林说。(连肖 刘相琳 记者 胡航宇) 

  广西凭祥市友谊镇小学学生家长凌海雄:羡慕孩子赶上这么好的政策

  今年放寒假回家,广西凭祥市友谊镇中心小学六年级学生凌鹏对父母说:“爸妈,你们知道我一年为你们省下多少钱吗?” 

  父亲凌海雄纳闷了,自己也没有能力给儿子多余的生活费,儿子能省下钱,是不是在学校吃不饱啊? 

  “怎么会吃不饱!”凌鹏开心地告诉父母:“学校早餐有鸡蛋、粥、米粉、包子,中餐和晚餐还有各种菜式,吃得可好啦。”原来,凌鹏在学校不仅吃得好,还真的为家里“省钱”了。他所说的“省钱”,是指自己在学校享受的各种补助。 

  凌鹏掰着手指一项一项数给父亲听:一年寄宿生补助1000元、农村义务教育学生营养改善计划600元、凭祥市本级财政寄宿生营养餐补助700多元、凭祥市农村义务教育寄宿制学生交通费补助164元。凌鹏自豪地说:“一年我可为家里省下2500元呢!” 

  友谊镇中心小学校长何雄英介绍,目前全校1114名学生全部享受早餐和课间餐,一半以上的学生享受免费中餐和晚餐。从2011年起,凭祥实施义务教育阶段农村寄宿制学生营养改善工程,在校寄宿生一日三餐均可享受免费营养餐。自2013年10月起,凭祥又为在校生每天增加一份课间餐,主要有豆奶或牛奶、面包和水果等。 

  “现在儿子在学校的生活水平比我们家里还好,我很羡慕儿子赶上这么好的政策!”凌海雄告诉记者,他们全家四口都是靠他做点儿小生意过日子,现在还是租房子住,自从有了这些补助,自己不再为孩子的学费、生活费发愁了,家里的负担减轻了不少。 

  凭祥市教育局副局长蓝文辉告诉记者,在国家实行义务教育学校寄宿生生活补助政策的基础上,凭祥市本级财政每年再增加投入资金近500万元,用于支付学校食堂工人的工资福利待遇和寄宿学生免费就餐费用。使寄宿学生一日三餐的免费伙食标准达到初中生8元、小学生7元,保障了农村学生膳食营养达到良好水平,率先在广西实施寄宿生用餐全免工程、率先实施寄宿生交通费补助工程。(记者 周仕敏) 

  宁波市鄞州区蓓蕾幼儿园园长葛佩君:多亏了政府对民办园的扶持

  粉刷一新的外墙,干净明亮的门窗,和周围破旧的民房相比显得非常洋气。这是记者春节前夕在浙江省宁波市鄞州区姜山镇蓓蕾幼儿园看到的。 

  幼儿园从1月21日放假,全体教师都出去家访了。“瓷砖是新贴的,下水道也改造过了,煤气灶、蒸饭车都是新添置的。”园长葛佩君高兴地向记者介绍幼儿园过去一年的变化。 

  当记者问起食堂改造总共投入了多少资金时,葛佩君估算了一下说,大概有6万多元,她感叹道:“这多亏了政府对普惠性民办幼儿园的大力扶持。” 

  葛佩君告诉记者,蓓蕾幼儿园是她一手创办的,建于1999年,现有6个班级、220名幼儿。葛佩君说,幼儿园当时也是按高标准建造的,但随着时间的推移,建筑逐渐老化了,设施设备也跟不上时代的发展了。 

  2013年,鄞州区教育局鼓励民办幼儿园转变为普惠性民办园,幼儿园开始思考是否要申报。“转变为普惠性民办幼儿园不仅要限价收费、控制班额,还要提高教师待遇,增加保育人员,各项考核也会更加严格。”葛佩君告诉记者,当时觉得压力挺大,担心各项补助资金不能到位。 

  葛佩君说:“2013年4月申报了普惠性民办幼儿园后,政府对我们园的发展很支持,各项补助及时到位。有了政府的关心,我们办园的信心更足了!” 

  据了解,鄞州区对普惠性民办幼儿园非在编教师的工资给予每月800元至1800元的补助;对普惠性民办幼儿园中具有教师资格证的非事业编制幼儿园教师缴纳的社会保险费用中幼儿园承担部分,区财政给予50%的补助;对省三级以上普惠性民办幼儿园,按在园幼儿数发放每生每年100元至400元的生均经费补助。 

  葛佩君给记者算了一笔账,幼儿园全年获得生均经费补助4.46万元,教师工资补助14.78万元,社会保险补助4万多元,加起共有23.4万元。除此之外,幼儿园还获得了姜山镇政府的补助和奖励。 

  转为普惠性民办幼儿园后,蓓蕾幼儿园的办园行为更加规范,人员配备更加齐全,教师队伍更加稳定。说起新年的期盼,葛佩君满怀憧憬地说,希望民办园教师的培训机会更多,教师的待遇提升更快,民办幼儿园能和公办幼儿园同步发展。(记者 史望颖) 

  江苏省无锡市滨湖区教育局长冯伟:每所学校办出特色让老百姓满意

  2013年9月,江苏省无锡市滨湖区育英融创小学正式开办。新春将至,回顾半年来的办学,育英融创小学校长华志英没想到的是,“学校的口碑火得太快了”。 

  作为滨湖区天鹅湖小区的配套小学,该校有一至三年级6个班,其中三年级学生原本在育红万科小学借读,后来考虑到育红万科小学的容纳压力,滨湖区教育局决定让三年级提前回迁。这让华志英很有压力:学校刚刚“开张”,家长们对新学校普遍心存顾虑。 

  然而半年过去,家长们的顾虑不仅消失了,而且还积极配合学校的工作。总结原因,华志英认为:“新学校的教师全部来自区里优质学校之一的育英小学,其中多数是中青年骨干教师,让家长们看到了新学校美好的前景。” 

  除了服务本地居民外,育英融创小学还肩负着一项重要使命:接收外来务工人员子女。按照政策,学校对这些孩子一视同仁,凡是本地孩子享受的政策,他们也全部享受。一位家长说,他没想到孩子能进这所家门口的学校,“之前还担心是不是要交择校费,结果出乎意料,现在不仅接送孩子很方便,还跟本地孩子享受一样的待遇”。 

  育英融创小学半年就站稳脚跟,折射的是滨湖区的教育均衡保障水平。2013年,滨湖区仅在教育基础建设方面就投入了5.68亿元,教育装备投入4500万元。在去年接受全国义务教育发展基本均衡县(市、区)国家级督导验收时,滨湖区表现突出,评分名列江苏62个验收县前列。 

  展望新春,滨湖区已经把目光瞄准义务教育高位均衡。“基本均衡只是一个基础目标,我们所要追求的是提供更优质的教育服务。2014年,我们将进一步加强教师队伍建设,集中精力提升教育质量,重点关注学校内涵发展。我们将出台《滨湖区教育内涵发展项目管理办法》,倡导每所学校办出特色,真正让区域内的老百姓满意。”滨湖区教育局局长冯伟面对未来,充满信心。(记者 高毅哲 通讯员 王星)

  河南省温县留守儿童闫梦凯的开心事——

  “和爸妈一起过年最幸福”

  闫梦凯一家四口围坐在一起高兴地包包子。

  见到外出务工的妈妈回家,闫梦凯格外高兴。

  1月27日,河南省温县赵堡镇北平皋村留守儿童闫梦凯姐弟俩和刚刚回到家的爸爸妈妈在一起。闫梦凯的父亲闫柱和母亲王红云分别在广东省广州市和河南省济源市务工,今年春节前夕,他们约好一起回家与孩子过年。“爸爸妈妈每次回来都给我和姐姐带礼物,其实我最开心的是能和爸爸妈妈一起过年。”闫梦凯说。(徐宏星 摄)  

  福建省光泽县增坊小学学生自制贺卡报喜讯——

  村小迎来大变化

  春节前夕,福建省光泽县华桥乡增坊小学的孩子们向福建省委常委、省委教育工委书记陈桦寄去亲手制作的新年贺卡,报告一年多来学校发生的巨大变化:教学楼在暑假进行了翻新,添置了200套新课桌椅,还配了30台崭新的电脑,平均每6名同学就有一台电脑。  

  “增坊小学是光泽县最偏远的一所小学,离县城60公里,要到达这里,甚至要取道江西。”校长陈志求告诉记者,学校现有在校生173名、教师12名。而2013年以前,学校只有8台破旧的电脑,由于性能太差,上网都不方便。教室里的课桌椅,最旧的已经用了30多年。三到六年级学生的英语课,只能安排在同一天,由乡中心小学的教师走教。  

  2012年年底,陈桦到光泽县调研扶贫开发工作,看到增坊小学简陋的学习条件时,她当即要求当地继续加大投入,改善农村地区义务教育阶段学校办学条件。  

  得知增坊小学的变化后,陈桦十分高兴。她在回信中勉励学生们从小树立远大志向,做文明进步、全面发展的好学生,长大后用自己的双手把祖国和家乡建设得更加美好。  

  省委领导的回信让全校师生倍感温暖。离过年已经很近了,学校的变化还在继续。“新的综合楼已经盖好了两层,今年6月,师生们就可以用上新的多功能教室了。”陈志求说,省里专门组织各地招聘一批小学英语和信息技术教师,学校也分到了一名期盼已久的英语专任教师,春节后就会报到,孩子们得知后都特别高兴。  

  2013年以来,福建出台了一系列扶持政策,以补足教育均衡发展的“短板”。省级财政安排23个省级扶贫开发工作重点县每县一次性教育专项补助经费2000万元,其中75%以上投入义务教育阶段。同时,省财政安排经费4500万元,用于补助尚未开设小学信息技术课的学校购置电脑等设备,并专门组织各地招聘一批这两门课的专任教师。如今,全省各地所需配备的计算机和配套课桌椅等已基本到位。2014年春季开学,全省小学将100%开齐英语和信息技术课。(记者 龙超凡)  

  郑州市陇西小学寒假选派青年教师出国培训——

  “我在澳洲过春节”

  “郭校长,我们的飞机马上就要起飞啦!祝愿我们全校师生新春愉快、马到成功!”1月25日下午,河南省郑州市陇西小学校长郭文祥收到了本校教师王婧发自广州白云机场的一条短信。  

  郭文祥介绍说,郑州市二七区教体局今年安排了4名教师赴澳大利亚进修英语,目的是通过出国培训提升双语教师的教学能力,解决学生只会写不会读的“哑巴英语”问题。陇西小学2013年曾经有3名教师外出学习。  

  3名教师的培训效果很好,真的把“哑巴英语”教成了应用英语,学生和家长反响很好。  

  1月26日中午,王婧从澳大利亚给郭永祥发回了第二条短信。她在短信中写道:“悉尼市教育局的官员热情接待了我们这批来自中国郑州的双语教师。这次学习将对我的教学生涯产生重大影响,我一定会珍惜宝贵的学习机会,保质保量地完成培训任务。”为了参加这次难得的学习,王婧把自己刚满周岁的孩子留给丈夫照管。  

  “到英语国家学习英语的教学,了解外面的世界,对我这个英语教师而言,没有比这更重要的了。再说,到澳洲过中国的传统节日,也是我们向澳洲同行传播中华文化的大好机会。”王婧在越洋电话中告诉记者,“如果有人问我最开心的是什么,那就是——我在澳洲过春节!” (记者 郭炳德)  

  合肥市第七中学教师顾晓惠回访贫困生——

  春节前的特殊家访

  春节的气息越来越浓,安徽省合肥市第七中学政教处教师顾晓惠,虽然急着赶回老家陪卧床已久的母亲过年,可心中还有一件事让她放不下。学校有近400名学生享受国家资助,一个学期以来,政教处教师和班主任们对大部分受助学生进行了回访,但还有几名学生因为各种原因没有成行,这几个孩子一直是顾晓惠心中的牵挂。  

  1月26日一大早,顾晓惠来到政务新区翡翠路的学生小王家。小王10岁时父母相继去世,一直由姑姑抚养。开门的正是小王的姑姑,热情的寒暄之后,小王的姑姑不由自主地说起孩子的身世,说到伤心处,眼泪止不住地往下流。坐在一边的小王顾不上擦自己的眼泪,忙着帮姑姑擦,姑侄俩的手不自觉地紧紧握在一起,姑父则不停地轻拍孩子的背。看到这个细节,心里同样难过的顾晓惠却感到无比安慰。“这些自然流露的亲情说明小王在这个家里是自在的、充满爱的。”顾晓惠一颗悬着的心放了下来。  

  上午11点,顾晓惠赶至高三学生小张家。小张与一名外地女生合租了一间房。顾晓惠叮嘱她独自一人时一定要注意安全。顾晓惠与小张一起收拾屋子,并带着她在楼下吃了午餐。餐厅旁有一家小饰品店,顾晓惠给小张挑了一个漂亮的发卡,月牙形的发卡就像小张笑弯了的眼睛,开心而满足。

  下午两点半,顾晓惠又出现在阜阳北路的杏林小区。学生小刘父母离异,下岗的母亲带着她,目前在一家超市做保洁。顾晓惠家访时只有小刘在家。小刘学习非常勤奋,成绩也很优异,对顾晓惠的到来开心极了。小刘抓紧时间问了几个问题,顾晓惠被她的好学感动,留下来给她辅导了一个小时的功课。临走前,顾晓惠还与她一起对寒假的生活和学习计划进行了优化。

  下午5点,顾晓惠赶到这天的最后一站——住在城郊平塘王村的学生小马家。小马的父母外出打工,小马的行为习惯不是很好,将小马带大的爷爷奶奶虽然经济上拮据了些,但在生活上却很娇惯这个孙子。顾晓惠耐心地与两位老人谈起在家庭教育中,坚持严爱有度的方式,更有利于孩子良好行为习惯的养成,而良好的行为习惯才是孩子一生的财富。两位老人非常感动,感谢国家不仅资助了孩子上学,而且学校还送来了家庭教育的方法。  

  晚上6点半,华灯初上,寒风习习,走在回家的路上,顾晓惠脚步轻快,心情舒坦。(记者 俞路石)

“我陪孤老过春节”

  2月4日(正月初五),家住浙江省温岭市区的河南省南阳师范学院大二学生江雨佳(左一),给陈新顺(左二)和瞿福根两位老人送去汤圆。(朱丛义 金仁 摄)

  2月5日(正月初六),江雨佳为98岁的孤寡老人林文锦送上一碗长寿面。(朱丛义 金仁 摄)  

  海南省陵水县农民谭大顺一心想上农校——  

  五旬黎族村民求学记   

  “校长,你看我能上学不?”在海南省陵水县提蒙乡的集市上,看到省农林科技学校校长李芳伟,年近半百的黎族老乡谭大顺劈头就问。这一天是大年初七,李芳伟带领几位中层干部到学校几个种养基地拜年,顺便想了解一下农民的需求。  

  “当然可以啦。你今年多大岁数?”李芳伟问。谭大顺说自己48岁了。按照海南省有关规定,40岁以下的农民可以免费上农校。  

  谭大顺想上农校的真实意图,比起70岁老人考研、40岁农妇上小学等要现实得多。谭大顺说,看到周围的黎族乡亲们上农校都发了财,心里痒痒的,也想挣那个钱。  

  谭大顺说的都是事实。  

  本号镇38岁的黎钊,2010年上农校,一边学习一边在自己承包的芒果园实践。当年他种的芒果就比别人的产量高,一年就盖上了楼房。2013年从农校毕业,在教师的指导下,黎钊又在自家庭院里种上了蘑菇。这个春节,他种的蘑菇每斤比别人高两三元钱,一到集市就被一抢而空。  

  校长李芳伟几乎每周都到乡下看看,看到学生们都发家致富了,他从内心里感到高兴。这几年,海南农林科技学校在全省设立了90多个教学点,像谭大顺这样的农民可以在家门口听到农校教师的课程。因为有中央和省财政的支持,农民听课不仅不花钱,有的乡镇还按每节课20元发放听课费,目的就是让农民早日掌握技术,尽快发家致富。  

  但是,谭大顺的年龄早已超过了40岁的上限。李芳伟告诉记者,最初免费政策是不限制年龄的,或许因为来学习的农民太多了,才有了年龄的限制。  

  “校长,什么时候开学?”看到李芳伟要走,谭大顺急切地问。“9月。”李芳伟笑呵呵地回答。李芳伟早就听说政府将取消农民免费上农校的年龄限制。李芳伟相信,农民想学习是件天大的好事,政府一定会支持。(记者 储召生 刘见) 

  云南省漾濞县大幅提高山区教师待遇——  

  “我可以安心教书了”  

  “转眼我参加工作已有19个年头。19年来,我在教育岗位不停地轮换。”春节前夕,记者来到云南省大理白族自治州漾濞县富恒完小,该校教师常世伟高兴地告诉记者,“国家决定对连片特困地区义务教育乡村学校和教学点工作的教师给予生活补助,解决了我们这些长期在贫困山区教师的后顾之忧,可以安心教书了。”  

  富恒完小是一所乡级中心学校,位于漾濞县西部海拔两千多米的高山上,离县城有100多公里。全校有14个教学班、426名学生。  

  常世伟告诉记者,他参加工作19年来,认真负责,被评为小学一级教师。父母、妻子都是农民,孩子正在上学,家庭负担很重。多年来,除了国家和各级政府规定的工资和津补贴外,几乎没有其他福利。  

  “学校大多数教师的收入都比我低,且家庭大多是‘一公一农’组合,我们上有老、下有小,生活负担很重。”常世伟说,多年来,由于山区学校的低待遇和艰苦环境,一些年轻教师来了又走了。有的教师千方百计往县城调,有些干脆改了行。目睹同事的频繁调离、待遇的差距,自己有时也很困惑。  

  “要让山区教师幸福从教,就要让他们安心、顺心、舒心,这需要措施需要保障。关注山区教师,切实改善教师待遇,是我期待的,也是所有山区教师期待的。”常世伟说,随着这项政策的逐步扩大实施,乡村教师特别是连片特困地区乡村教师的平均收入水平将高于城镇教师,农村教师的职业吸引力将进一步扩大,“党和国家真真切切地关心,用实际行动提高教师的地位,让我们山区教师看到了希望。”(记者 李配亮) 

  河北省唐山市鸿宴饭庄和职校合办“订单班”——  

  职教助“老字号”焕发生机  

  大年初一上午9点,有着77年历史的“中华老字号”河北省唐山市鸿宴饭庄的外卖窗口前就排起了长队,这里的煨肘子已成了唐山百姓过年的必备佳肴。  

  饭庄经理赵莉一边招呼顾客一边告诉记者:“这煨肘子脆软可口、肥腻适中,已有70多年的历史了,每年都要卖出去将近200吨。”  

  说起经营一家“老字号”的不易,赵莉深有体会。和很多私营饭店相比,鸿宴饭庄在待遇方面不占优势,如何留住人才曾成了困扰他们的难题。“有一段时间,我们刚培养一个大厨就被其他饭店挖走,同行戏称我们为‘培训基地’。”  

  “在危难之际,是职业教育拉了我们一把。”赵莉心怀感激。从上个世纪90年代开始,鸿宴饭庄和唐山市第一职业中专就开始了人才供求合作。然而,这种方式虽能解决一时燃眉之急,但学生和企业“先结婚后恋爱”,认同度不高,往往进得来,却留不住。  

  从2009年开始,鸿宴饭庄和一职专合作成立“鸿宴订单班”,尝试让学生和企业“先恋爱后结婚”,将专业外包给企业,形成企业主导、学校监管的合作模式。学校充分发挥企业技能师傅实践能力强的优势,主动放权,把部分课堂设在企业,由鸿宴饭庄主导学生教学和实践活动,不仅课程更贴近企业需求,学生还能向“冀菜”的名厨取经。  

  如今,在鸿宴饭庄的后厨内,有三分之二的大厨出自唐山一职专,很多毕业生已经成为饭庄的技术骨干、行业尖兵甚至是高层管理者。(记者 刘博智 李小伟) 



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{编辑:刘继源}

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