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儿童不爱听儿歌?专家称要结合兴趣点选歌曲

www.jyb.cn 2014年03月21日   来源:新华网

  新华网南昌3月21日电(记者 袁慧晶)关于“儿童不爱儿歌爱流行歌”的报道近年来多见于报端,儿童真的不爱听儿歌吗?专家对此表示,社会公认的儿童年龄段是0-12岁,跨度较大,因此不同年龄段的儿童对儿歌表现出来的喜好也不同,可尽量根据他们的兴趣点来选择适合的儿童歌曲。

  儿童真的不爱听儿歌吗?南昌市抚河幼儿园副园长熊红梅肯定地告诉记者,没有传说中的那么“不喜欢”。她说,在她们幼儿园,老师教给孩子们的歌曲大多为儿歌,只是大中小班在歌曲选择上略有不同。比如,和小动物相关的歌词少、节奏慢的儿歌在小班中比较受欢迎,如《两只老虎》《小兔子乖乖》《小袋鼠》等;中班的小朋友偏好和动画片、童话故事相关的儿歌,如《小叮当》《小红帽》等;大班的孩子开始喜欢节奏鲜明、有故事情节的儿歌,如《新年好》《采花姑娘》等。

  林女士的女儿已经上小学了。据她回忆,女儿刚学语言那会最喜欢听的儿歌是《数鸭子》,最先学会的儿歌也是《数鸭子》。喜欢的原因也很简单:家里楼下超市门口摆放着的投币1元可乘坐的摇摇机,来回播放的歌曲就是这首歌;她女儿那时候特别喜欢坐摇摇机,坐着坐着就学会了。林女士认为,好的儿童歌曲还是很受欢迎的。

  南昌市豫章小学音乐教师朱文娟遇到的情况则略有不同。低年级(1-3年级)的同学对《数鸭子》《小星星》《剪羊毛》这些歌词通俗的儿歌兴趣不减,她一般教孩子一些音乐教材上有的歌曲就能满足他们的音乐需求;但高年级(4、5年级)的同学则更偏好流行歌曲,周杰伦、凤凰传奇、范晓萱等歌手都是他们所喜欢的,有的还会在器乐课上强烈要求老师教他们《荷塘月色》一类的流行乐曲。只要不违背“积极向上”的大方向,朱文娟也会满足孩子们。

  “不同年龄段的儿童对歌曲的掌握能力也不同,最重要的是做好选择。根据不同年龄段儿童的兴趣点选择儿歌,孩子们还是很领情的。”熊红梅说,而歌曲“好听好唱好记”是孩子们的共性要求,如果能滑稽有趣就更好了。

   朱文娟认为,儿歌在创作时要尽量贴近新时代的童年生活,才能让孩子们有共鸣。一些上世纪70、80年代创作的《牧童谣》《放牛歌》,由于歌中描绘的场景让孩子无法在现实中感知,不太受欢迎。



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{编辑:庄元}

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