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江苏智慧教育新范式:"互联网"+教育的创新行动

www.jyb.cn 2015年05月12日   来源:中国教育新闻网

  一、地区主题特色

  智慧教育新范式—“互联网”+教育的创新行动

  口号:智慧教育、点亮未来

  二、基本情况介绍

  近年来,江苏积极落实教育部“三通两平台”的建设要求,以全省教育信息化公共服务平台建设为抓手,以网络设施建设为基础,以数字化教学资源建设为中心,以信息技术应用能力提升为保障,不断推进信息技术与教育教学的深度融合,全省教育信息化工作成效显著,主要表现在以下几个方面:

  一是教育信息化建设统筹力度不断加大。省政府颁布《江苏省教育信息化三年行动计划(2013-2015年》,由教育厅、省经信委、省财政厅等9个厅局组成的教育信息化推进工作厅际协调小组负责协同推进。全省教育信息化顶层设计更加科学,机制建设更加完善,经费保障更加到位,省财政从2011年起每年安排2000万元专项经费,用于全省教育信息化重大项目建设。

  二是教育信息基础设施建设扎实推进。目前,全省中小学生机比超过6:1,远远高于全国平均水平。全省98.6%的普通高中、96.9%的初中、90.5%的小学建成校园网,义务教育学校全面实现“宽带网络校校通”、苏南地区许多学校实现“班班通”,苏州所有公办幼儿园实现“园园通”。

  三是教育信息化公共服务平台应用广泛。教育资源服务功能不断增强,目前平台教育资源数量超过334万个、下载量4868万个,平台总访问量达2.33亿人次。基础教育优质资源已覆盖基础教育所有阶段和全部主干学科。教育管理信息化水平不断提高。基础信息数据库建设成效显著,已实现全省所有教育机构、学生和教师数据的全面入库及与教育部相关数据库的有序对接。江苏省中小学教育卡推广工作进展顺利。

  四是师生信息技术能力不断提升。网络培训、网络授课、网络教研已经成为我省教师专业成长的主要形式,每年通过江苏教师教育网注册培训的教师有10万人。慕课、翻转课堂等新型教学模式和学习方式在全省逐步推广。江苏师生在全国多媒体大赛、信息技术创新大赛、信息技术能手大赛等各类全国性竞赛中表现优异,比赛成绩位居全国前茅。

  三、展览重点内容

  1.以苏州“未来教室”、南通“多媒体交互音乐教室”为标杆的智慧教育环境提升工程,打造强交互、深体验、智能化的数字化学习生态环境。

  2.以“拥有海量资源、亿级访问量的江苏省优质资源中心平台”、“南通优质教育资源共享智库” 、“泰微课”为特征的智慧教育资源共享工程,形成全覆盖、高品质、多形态的优质数字化教学资源体系。

  3.以常州市数字化学习、“无锡市智慧学习”App、淮安市“十大教学模式数字化”项目、徐州市 “基于‘学讲方式’的信息化智能巡课系统”、南京市3D打印数字坊、全省语音学习系统等为内容的智慧教育应用融合工程,体现移动互联网、大数据、云计算等各种新技术在教育教学、教育管理中应用广泛。

  4.以扬州市城乡学校网上结对、无锡市NOC青少年物联网创新设计竞赛、南京市智能机器人大赛等为品牌的智慧教育人才培养工程,探索了一条培养适应信息技术生态环境、具有较高信息素养和创造实践能力的智慧型人才和推进教育公平、构建城乡学校优质均衡发展共同体的新路径。(江苏省电化教育馆 陈庆)



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{编辑:庄元}

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