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青少年校外教育可持续发展研讨会召开

www.jyb.cn 2015年06月09日   来源:中国教育新闻网

  中国教育新闻网讯(记者 翁小平)“青少年学生的校外教育太需要标准体系了。”近日,在北京市朝阳区学生活动管理中心、朝阳区青少年活动中心举办的校外教育“可持续发展研讨会”上,该中心主任蔡颖表示,“如何建构校外教育发展整体格局?对这一问题缺乏思考,成为制约和阻碍校外教育机构‘可持续发展’的根本”。。

  北京师范大学教育学博士后、陕西师范大学教育学院副教授胡金木则认为,目前我国的学校教育、家庭教育、校外教育三种教育方式“各自为阵”,加大了校外教育发展的难度,我国校外教育机构“边缘化”明显。“各种教育形式实际上是融通的,而不是分开的,校外教育机构发展前景很好,但是任重道远。”

  据介绍,为了促进校外教育的“可持续发展”,朝阳区青少年活动中心从全国校外教育状况、教育现实等角度,研究和梳理校外教育发展的规律、宏观状态与未来发展战略,于2014年启动了校外教育“可持续发展”项目,目前已完成了对校外教育机构发展现状的调研。

  此次研讨会围绕校外教育可持续发展的主题,重点介绍该项目的概况,特别是可持续发展的测评工具(整体测评、硬件测评、软件测评、状态测评、价值测评)、推进工具(品牌构建、品牌维护、品牌推进、成果成型)和目标工具(全国优秀校外教育机构标准参照体系)等内容。



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{编辑:张春铭}

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