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四川成都金牛区:建立校园足球的全员育人模式

www.jyb.cn 2015年06月18日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  本报讯(记者 倪秀 李曜明 易鑫)“2015年3月27日,本是一个平常的周末,却成为了我们班具有历史意义的一天——我们夺冠了!”在成都市沙湾路小学采访,该校一年级(3)班学生厍均豪对记者说,在刚刚结束的年级足球比赛中,他们班夺得了冠军,为此他兴奋得两天睡不着觉。 

  该校校长张友红介绍说,从上世纪80年代起一直到现在的三十多年间,足球一直是学校的传统体育项目,是孩子们特别喜欢的一种运动。每一年的班级足球比赛是孩子们最快乐的时光。课间,操场上,总有孩子们玩足球的身影,而孩子们除了参加班级足球赛,还能参加学校之间、片区之间的联赛,在交流中享受足球带给他们的乐趣。 

  金牛区共有中小学校74所,而像沙湾路小学这样的拥有悠久校园足球历史的学校就有24所。为了保持这样优良的传统,保障金牛区校园足球的持续发展。经过多年实践探索,金牛区形成了以“四个到位”为保障,“四项建设”为基础,“三项举措”为引擎的“443”推进体系,建立起校园足球的全员育人模式。 

  为了让不同年龄段的学生都能参与校园足球,金牛区对不同年龄段的学生进行具有“梯度递进”形式的校园足球建设模式,即小学校园足球多元化、初中校园足球基础化、高中校园足球专项化以及大学校园足球专业化四个梯度。同时,建立了班级之间、学校之间、片区之间的联赛机制,实现了班级之间有周赛、学校之间有月赛、片区之间有季赛。构建课内外结合、校内外结合的校园足球定点校的教育教学、训练课程和竞赛活动体系,通过年级联赛、趣味赛、对抗赛、挑战赛、循环赛等形式,形成“人人都参与、班班有足球、校校有特色”的局面。 

  在金牛区,定期开展的“足球活动月”融合体育舞蹈、征文、绘画、摄影等形式,确保全员全面育人。每年的这个时候都是师生们最开心的时候:七中万达学校的足球宝贝啦啦操比赛,光荣小学的足球操比赛,沙湾路小学的足球主题摄影和绘画展等活动,都是精彩纷呈,各具特色。各学校因地制宜,逐步推进学校足球的校园文化建设。各学校还利用开设足球选修课程、建立学生足球社团、举办校园足球文化节、文化周等形式培养学生足球兴趣。 

  《中国教育报》2015年6月18日第5版



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{编辑:刘继源}

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