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叶仁荪厅长:为百姓办充满活力质量更高的教育

www.jyb.cn 2016年03月12日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

    厅长畅谈十三五

江西省教育厅厅长叶仁荪:为百姓办充满活力质量更高的教育

  进入“十三五”,江西教育有什么新目标?面临哪些压力?将采取哪些举措?近日,江西省教育厅厅长叶仁荪作了深入解答。

  :“十三五”时期,江西教育有什么新目标?

  叶仁荪:“十三五”时期,江西教育改革发展总的目标要求是:全面提高教育质量,教育现代化取得重要进展。具体为:完善四大体系,即保障每一个公民基本教育权利的教育基本公共服务体系,具有“网络化、数字化、个性化、终身化”特征的现代教育体系,覆盖各级各类教育的质量保障体系,政府依法管理、学校自主办学、社会参与治理的教育治理体系;健全四大机制,即教育与经济社会对接机制、招生培养就业联动机制、科研创新激励和转化机制、教育双向开放合作交流机制;完成八项指标,即学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率、三类残疾儿童少年入学率、继续教育年参加人数、新增劳动力平均受教育年限、教育信息化“三通”覆盖率,达到国家要求或省教育规划纲要确定的目标,普及十五年基本教育。

  我们希望,在“十三五”末,办好让百姓满意的,充满活力、结构优化、体系完善、质量更高的教育。

  :江西教育事业改革发展面临哪些压力?如何应对这些压力,把压力化成动力?

  叶仁荪:“十三五”时期,江西教育改革发展面临的压力,大致归纳为5个方面:一是服务全省“5年决战同步全面小康”,赋予教育重大职责;二是发达地区、周边省份高度重视教育,教育竞争日趋激烈;三是信息化催生学习模式新变革,深刻影响教育发展;四是教育国际化潮流势不可当,带来教育发展新机遇;五是优质教育资源总体供给不足,教育发展任务艰巨。

  应对这些压力,江西将坚持以五大发展理念为引领,以推进实施“十三五”教育规划为主线,把立德树人作为根本任务,紧紧围绕提高教育质量战略主题,着力促进教育公平,着力调整教育结构,着力深化教育改革,着力加强党的领导。当前,重点要夯基础、补“短板”、抓关键、促发展。

  夯基础,就是要抓投入保障夯实物质基础,抓队伍建设夯实师资基础,抓智慧校园夯实信息基础,抓安全稳定夯实环境基础,抓依法治教夯实制度基础。

  补“短板”,就是聚焦最薄弱领域、最紧迫任务,组合出拳、定向施策。学前教育抓普惠,义务教育抓均衡,高中教育抓供给,基础教育抓素质,职业教育抓特色,高等教育抓一流,加快推进教育国际化。

  抓关键,一是紧跟国家规划布局,在重大项目上争取突破;二是抓紧国家督查督办的重大项目落实;三是由点到面推进,全面深化综合改革;四是加强特色高水平大学和一流学科创建;五是以师德师风创建为重点,着力提高教师队伍素质;六是强化督查督导,切实提高工作执行力;七是全面加强教育系统党的建设,营造风清气正的教育政治生态。

  促发展,就是要围绕服务经济社会发展和人的全面发展来促进教育发展。高等教育要提高服务能力,促进创新驱动发展;职业教育要提升对接水平,促进产业升级发展;各级各类教育都要促进学生全面发展;加大人文关怀,促进教师队伍和谐发展。(教育部“微言教育”供稿)

    《中国教育报》2016年3月12日第3版



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{编辑:周玲玲}

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