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湖北:加强关工委常态化建设

www.jyb.cn 2016年04月26日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  发展不平衡、不可持续,是长期以来困扰教育关工委系统的老大难问题。湖北省通过主动作为、抓住机遇、协调配合、分工落实等方式,加强教育关工委常态化建设,充分发挥关工委职能,全方位促进关心下一代事业更好发展。 

  抓住机遇,促进教育系统关工委建设常态化 

  抓好关工委常态化建设是贯彻落实党中央、各级领导重要批示和重要讲话精神的政治要求,是应对新时期立德树人教育严峻挑战的需要,是适应深化行政体制改革新形势的举措。 

  为此,湖北省教育厅关工委与湖北省关工委紧密联系,每年至少召开3次联席会议,通过学习交流,加强合作,增强共同推进教育关工委建设工作常态化发展的自觉性和责任感。 

  职业院校关工委建设是教育系统关工委建设的薄弱环节。2012年湖北省高职院校建立关工委组织的比例仅为21%,中职学校更低。为此,湖北省教育关工委通过贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强职业院校关心下一代工作委员会建设的若干意见》,在湖北省关工委的支持指导下,大力加强职业院校关工委组织建设。截至目前,湖北省高职院校建立关工委组织的比例达87.5%以上,其中公办高职院校达100%,公办中职学校达70%以上。 

  针对教育系统关工委建设“短板”“滑坡”及基层薄弱的问题,湖北省关工委还先后印发了加强高校关工委组织建设和进一步加强教育系统基层关工委建设的两个指导文件,对加强关工委领导以及领导班子建设、队伍建设和日常办事机构建设都提出了具体要求,同时还通过各市、州(县市区)教育行政部门将教育关工委所需的人员经费、工作经费,编报部门财政预算;各级各类学校将关工委人员经费、工作经费纳入学校年度预算等一系列措施,为教育关工委常态化建设提供了关键性指导和有力保障。 

  协调配合,明确教育系统关工委常态化建设责任分工 

  在湖北省关工委的协调指导下,湖北省教育系统关工委与其他部门、地方关工委密切配合,联抓共管,通过印发文件、召开专题会议和深入学校调研等形式,落实教育关工委常态化建设工作任务,积极推进地方教育系统和高校(重点是职业院校)的关工委建设及关心下一代工作。 

  在坚持院校管理体制不变的前提下,采取分工负责的办法,地方政府、大型企事业所属院校关工委工作由地方政府关工委指导与协调;湖北省政府、湖北省教育厅所属院校、民办独立学院以及其他院校关工委业务工作,统一由湖北省教育厅关工委进行指导与协调。 

  目前,湖北全省17个市州及所辖县市区均建立健全了关工委组织,有7个市中小学关工委组织建设覆盖面达到了100%,有4个市在95%左右。全省已有100余所普通高校积极推进关工委常态化建设,占高校总数的90%,部分本科院校和高职院校二级关工委建设有了很大发展,全省呈现出加快教育系统关工委常态化建设的良好态势。 

  主动作为,促进关心下一代事业常态化更好发展 

  近年来,教育领域一些问题,如立德树人、师德滑坡、中小学安全、留守儿童等十分突出,为此,湖北省教育关工委联合湖北省关工委围绕教育中心,坚持问题导向,深入调研热点难点问题,积极帮助化解矛盾、破解难题。 

  立德树人教育是战略主题,也是教育的根本任务,但在落实上受社会影响的很多,难度很大。比如教育评价、看重学历问题等社会影响,反映基础教育应试升学、高等教育追求学历等现状,再加上家庭教育缺失、社会道德的负面影响,这些给立德树人教育带来诸多困难。为此,湖北省教育关工委十分尊重和依靠省地关工委,争取各级党政领导对教育的重视和支持,发动社会层面共同教育关爱学生。 

  针对部分青年教师师德师风滑坡现象,湖北省教育关工委一方面联合省关工委广泛开展宣传,呼吁社会关心尊重教师,帮助找回师道尊严;另一方面积极发挥“五老”作用,对青年教师在思想和业务上进行“传帮带”,积极推进“青蓝工程”。 

  留守、流动少年儿童的教育问题是社会上广泛关注的难题。为此,湖北省教育厅关工委连续4年,配合省关工委每年选择一个市州召开一次全省关心下一代工作现场会,总结推广对青少年主要是留守、流动儿童关爱教育的经验,使这些孩子“心有人爱、身有人护、难有人帮”,做到“身心有温暖,‘巢’空爱不空”,取得了很好的效果。

  中小学学校安全教育问题一直是学校教育的重点。湖北省关工委通过省关工委发动各地关工委配合教育关工委,加强宣传教育,开展安全知识和技能培训活动,帮助中小学生及家长增强安全意识和防范能力。(记者 董鲁皖龙)

  《中国教育报》2016年4月26日第12版



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