教育,从此走上社会主义道路

从 1949 年 10 月中华人民共和国建立至 1956 年初社会主义改造基本完成,是社会主义教育制度初步建立的阶段。在这个阶段,为了充分发挥教育事业在国家经济社会建设中的作用,党和政府坚持教育为工农服务、为生产建设服务和培养社会主义全面发展新人的方针,采取了诸如教育向工农开门、改革学制与课程、开展教师思想改造运动、发展少数民族教育、学习苏联教育经验等重大举措,将半殖民地半封建的旧教育转变为新民主主义教育并逐步改造为社会主义教育。

 

第一次全国教育工作会议明确新中国教育总方针

    1949年9月,《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育”。当年12月召开的第一次全国教育工作会议,进一步明确了教育工作的建设方针是:教育为国家建设服务,教育向工农开门。[详细]

颁布首个中学教学计划:“语文”替代了“国文”

    1950年8月,教育部颁布《中学暂行教学计划(草案)》。这是新中国的第一个中学教学计划。该教学计划取消了旧中国的“党义”、“童子军”等科目,规定中学设政治、语文等14门课程。同时,“语文”替代“国文”,作为一门课程的称谓正式登上历史舞台。 [详细]

全国3/4高校院系调整 北京“八大学院”诞生

    1952年院系调整的主要动机,是将高等教育纳入为经济建设培养专门人才的轨道,加速培养工程技术和科技人才,提高教育效率和改变教育布局的不均衡状态。此次调整,涉及全国四分之三的高校,初步形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。[详细]

她为国家需要而诞生:建国初期的工农速成教育

     工农速成中学自 1950 年创办到 1954 年停办,共建校 87 所 ( 其中 57 所附设于各高等学校 ) ,招生 64700 余名。工农速成中学是新中国建立初期创办的一种新型学校。 [详细]

 
 

1951年第一套成人广播体操颁布,迄今为止已颁布8套。

 

周恩来:关于知识分子问题的报告(一九五六年一月十四日)

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