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湖北省武汉市:营造支持环境 推进视力健康管理

www.jyb.cn 2016年06月03日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  2005年至今,湖北省武汉市作为全国学生近视眼防控工作实验区,开展了大量的实践探索,积累了学生视力健康管理的许多经验。

  创新工作机制。建立健全“政府主导、专家指导、部门配合、项目运作”的工作机制,成立市指导委员会,广泛调动各部门参与视力健康促进工作,组建市、区、校学生视力健康管理领导小组,形成三级组织管理联动,成立由多学科专家组成的市专家委员会,负责科学研究与技术指导。同时,还设立了公益性专业技术服务机构——武汉市青少年视力低下防制中心,通过项目运作管理方式,开展全市学生视力健康管理具体工作。

  创造社会支持环境。建立群防群控队伍,协调教育工作者、家长共同为学生营造支持性视力健康环境。以视力健康管理理念为主线,针对不良的视觉环境和行为,广泛开展视力健康教育,转变“重治轻防”观念。

  面向分管领导、校长,校医、班主任,学生视保员、学生、家长开展政策、专业技术、健康知识和技能分类培训。

  统一编制《学生视力健康管理手册》《学生视力健康管理学校工作手册》《学生视力健康管理家长手册》《学生近视与视力健康管理》DVD科教光盘等视力健康教育资料。

  创办《学生视力健康教育馆》,以影视、互动、图文并茂的形式,宣传科学视力健康管理知识。市教育局还将参观视力健康教育馆纳入学生假期社会实践行。

  在全市开展以视力健康促进与教育为主题的说课、演讲、表演及板报制作等活动,举办视力健康免费检测和大型培训、咨询活动,面向全市学生开展爱眼知识大赛、赠发爱眼报等科普宣传资料。

  强化学校行动,提高学生视力健康保护技能。该市确定92所视力健康重点监测学校,在武汉市青少年视力低下防制中心的技术指导下,以点带面,综合干预,全面推进学生视力健康管理。

  通过开设视力健康教育课堂,用学生熟悉的课堂教育形式,帮助学生掌握视力健康知识和技能;通过致家长信,开家长会,发放握笔器、配置矫姿课桌等措施,培养学生正确的读写习惯;培训学生视保员,运用同龄群体间的相互影响作用,提升中小学生自主管理视力健康的基本能力;编制《学校班级视力健康管理工作手册》,规范班级自主管理,落实班级学生视力健康管理;建立个人、班级、学校、区、市学生视力健康分析报告,共享《武汉市中小学生视力健康档案》,为学校、班级、学生家长提供及时的信息与干预指导建议。

  目前,武汉市学生视力健康教育网络实现了全覆盖,监测预警、综合干预、动态管理网络也基本建成,学生视力健康服务方向由“查病治病”“综合防治”转变为“视力健康管理”,服务内涵延伸至健康、亚健康、不健康的中小学生全人群和学生眼屈光发育期的全过程。学生视力健康管理的服务体系和学校、家庭、专业技术服务机构三方共管的保障措施等一系列促进学生视力健康的基础条件初步形成。(作者:吴燕)

  《中国教育报》2016年6月3日第8版



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