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解放军非学历教育开展5年记事

www.jyb.cn 2008年07月23日   来源:新华网

    新华网北京7月23日电(张萍、黎云)没有名牌大学的“金字招牌”,却受到部队官兵的广泛青睐;

    没有炙手可热的学历文凭,却圆了成千上万军人的成才梦想。

    2003年,解放军总参谋部率先在全军开展在职非学历教育,短短5年多时间,这种全新的教育模式为部队培养出了近10万名计算机、英语、心理、管理等各类实用型技能人才。

    让部队真正成为一所大学校

    总参有关部门负责人介绍,在职非学历教育就是通过培训以提高教育对象特定专业技能,并由国家相关机构给予资格认证的教育形式。与学历教育相比,非学历教育主要侧重于技能培训,对受训者文化程度要求不高,各专业的培训周期一般仅为半年,开设的专业军地实用且资格认证权威。

    兵役制度改革后,义务兵服役期短了,学历教育周期太长,有没有更快捷的学习途径?部队信息化建设需要实践性人才,如何使官兵掌握必要技能?官兵二次就业需要一技之长,有没有更实用的培训方式……

    经过深入调研和论证,总参谋部在开展多层次在职学历教育的基础上,积极与国家有关部门协调,于2003年启动在职非学历教育。计算机、英语、心理咨询师、心理健康辅导员岗位认证等,一系列适应军队现代化建设需求的培训项目,相继在各部队开办。

    办学目标向战斗力建设聚焦

    非学历教育在满足官兵学习成才需求的同时,最大限度地为部队战斗力建设服务。为实现“考场与战场”对接,促进科技向战斗力的转化,总参在开展非学历教育中,始终坚持姓军为兵,无论是培训项目的设置,还是教学辅导的展开,都紧紧围绕着促进部队战斗力提高的这个根本。

    北京军区某防空旅官兵把参加计算机等级考试中学到的微机操作、电子线路维修等知识,运用到部队的战备演练、训练改革、装备更新中,研制的自动化实兵对抗系统、移动通信指挥系统、雷达预警系统,多次经受了实战演习中复杂电磁环境的考验,获得军队科技进步奖。

    某部适应高新武器大量列装的实际,以组织参加国家英语等级考试为牵引,广泛开展群众性的学英语、讲英语、用英语活动。目前已有50%以上的官兵能借助字典读懂外文资料,使用英文说明书,大大加快了新装备形成战斗力的进程。

    基地化办学使数万官兵获得国家技术等级证书

    开展非学历教育,在军队是新生事物,没有现成的经验可借鉴,没有既定的模式可照搬。能否通过3个到6个月的短期培训,让官兵学到真本领?

    经过精心论证,一个依托院校、辐射部队,融个人自学、面授辅导、远程教育为一体的基地化办学模式应运而生。在机关职能部门的统筹指导下,70多个培训基地依托军队院校相继开设,数千名教员和大量先进的教学设施迅速投入。

    同时,相关院校把非学历教育纳入经常性教育训练,围绕非学历教育开展教学科研。工程兵指挥学院承担着全军部队军事心理教育训练骨干培训任务。他们按照认证考核的培训要求,构建了完善的课程体系,编写了100多万字的教材,开发了62个配套训练科目。3年来,他们为全军和武警部队培训心理骨干3000多名,近2000人获得国家心理咨询师和心理健康辅导员资格认证。

    某陆航团军械师李忠文,原本只有高中文化程度,通过参加非学历教育,熟练掌握了计算机等多门技能。现在,他不仅能熟练操作新装备,还能对自动化系统进行维护升级,先后执行重大演习任务20余次,被评为全军自学成才先进个人,获得全军优秀士官人才一等奖。

    据不完全统计,开展非学历教育5年多来,全军已有数万名官兵获得国家技能等级证书,其中有500余人被各级评为“学习成才标兵”,1万余人立功受奖或被评为优秀士官。



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{编辑:张国华}

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