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日前，在“2006中国大学生就业高峰论坛”上，清华大学中国创业研究中心副主任高建对外公布了他们的研究成果——“全球创业观察（GEM）2005中国报告”。“全球创业观察”是清华大学承担的在国际上有较大影响的研究项目，已连续三年对全球35个国家的创业情况进行对比分析。研究报告显示，从学历层次看，中国创业者的学历以高中为主体；总体来看，中国创业活跃程度较高，排在第五位，但是满足基本生活需要的“生存型”创业排名第2位，而基于发展的“机会型”创业则排名第12位。
这样的结果让人喜忧参半。喜的是全民创业意识增强，创业的大环境趋向成熟；忧的是作为知识文化层次较高的高校毕业生，在创业大潮中却没有发挥出其应有的作用。相关资料显示，美国高校毕业生创业的比例达23%至25%，而在我国，高校毕业生创业的比例低于1%。
当人们探讨当今大学生精神缺失的时候，大多忽视了一种精神，那就是冒险精神。冒险精神不是蛮干，而是一个人胆量、胆识、胆略的度量，是创业家精神的一个重要组成部分。创业固然需要各方面的知识准备，需要良好的社会环境和支持体系，但是冒险精神才是创业最重要的内在驱动力。呼吁大学生自主创业，首先要呼唤冒险精神的回归。
大学生作为接受过高等教育的群体，还应有较高的创业动机和起点。创业是更高形态的就业，它不仅能创造更多的就业岗位，还是经济增长的源泉和社会进步的重要推动因素。但是很显然，无论从就业还是对经济的贡献或是自我价值实现的角度看，逼上梁山的“生存型”创业都远不及“机会型”创业。
我们曾见过许多高校毕业生开擦鞋店、开饭馆、收购废品之类的宣传报道，这确实是当前高校毕业生创业中应该肯定的一个方向，但这类低层次的创业绝不是高校毕业生创业的主流。我们应该看到高校毕业生群体创业的多层次性，在鼓励和引导一部分毕业生降低期望值，从小事做起的同时，也应该积极鼓励高校毕业生发挥知识优势，敢于冒险，把能为社会创造更大价值的“机会型”创业作为自己的理想追求。
纵观世界各国，不管是发达的美国还是欠发达的印度，创业投资都是高校毕业生创业强大的支持和推动力量。而在我国，两者之间尚未形成良好的联动关系。这既有投资环境和体制的不完善、缺乏相关的平台的因素，也和大学生缺乏冒险意识，缺乏寻求创业投资支持的积极性和主动性密切相关。介绍与创业投资相关的金融知识和操作实务，是当前创业教育亟待加强的内容。
时代呼唤更多的大学生勇于创业，我们更期待涌现出一大批具有较强创新能力、具备一定规模和实力的大学生创业公司。
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《中国教育报》2006年11月14日第2版
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