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湖北恩施:城乡教育共同体夯实山区教育均衡根基

hb.jyb.cn 2013年11月27日  来源:恩施市教育局

  11月26日,湖北省恩施市白杨坪镇初中的教室里多了一些特殊的学生,他们是该校英语学科组的老师。师生齐聚一堂正在聆听英语教学展示课,执教的老师是来自恩施市城区舞阳中学的陈丽萍。

  “这是两校试行城乡学校共同体建设以来的第6次送课,两校就学校规范管理、教学教研、文化建设、教师培训等方面进行了资源共享和优势互补。”白杨镇初中负责人介绍。

  近年来,恩施市试行城乡共同体建设的学校越来越多,成效显著。据了解,恩施市在打造城乡共同体学校建设工作中,通过先进办学理念的移植和共享,构建了学校新文化;通过干部、教师交流学习,增强教师队伍实力,促进农村教师专业素质提升;通过管理共融给农村学校的管理工作注入活力,更新学校管理团队和教师团队的观念,推动农村薄弱学校转变教育思想、更新教育理念。从2010年以来,恩施城乡学校发展共同体工作卓见成效,2012年荣获湖北省地方教育制度创新奖三等奖。

  据悉,该市制订了《关于加强城乡学校共同体建设的意见》、《恩施市三区人才支持计划教师专项计划实施办法》。从顶层设计抓起,积极支持共同体发展工作,在政策、资金和制度上给予充分保障和适当倾斜,建立促进学校共同发展、均衡发展的长效机制。该市教育局和各乡(镇、办)中心学校将学校发展共同体建设工作纳入教育责任目标考核内容,完善督导检查通报制度和考核奖励表彰制度。(朱玮 郭辛林)



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{编辑:杨楠}

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