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湖北多所小学尝试创新寒假作业 鼓励学生实践

hb.jyb.cn 2014年01月20日  来源:中国教育新闻网湖北频道

  “记录春节天气变化,并绘成曲线图”、“观察燃放烟花爆竹对雾霾的影响”、“自己动手做一盏花灯”、“和爸妈一起打年货”……正值小学生放寒假,调查发现,今年许多小学寒假作业变得有趣了,不再热衷于抄抄写写,而是更加注重动手实践和社会参与。

  武汉市教育局:减轻寒假作业负担 引导学生参加公益性劳动

  武汉市教育局重申,寒假期间,要认真落实学生“减负”有关规定,严禁组织学生进行违规补课或以各种名目举办学科补习班、培优班,不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化补习班。“除了学校减轻寒假作业负担外,也希望家长能科学有序地安排孩子假期生活,不要盲目让孩子参加社会上各种补课班和辅导班。家长可引导和鼓励孩子多读书,学做一些家务事。同时,适当参加社区服务和社会公益性劳动”。

  武汉市教育局有关负责人告诉记者,对小学生是否必须布置书面寒假作业,武汉市暂无强制规定。“我们已经建议学校少布置书面寒假作业,多尝试布置体验式的、家务式的、有社会活动性的家庭作业。”

  校长:自主选择寒假作业 鼓励学生多实践

  水果湖二小校长罗汉萍透露,今年武昌区取消了往年区内统一的“语文、数学寒假作业本”,为了给小学生减负,学校建议只布置少量作业,“鼓励学生们利用寒假,多参加庙会、剪窗花、贴对联等新年民俗活动,或是参与慰问敬老院、帮扶弱势群体、亲近自然等活动。”

  宜昌市天问小学校长王昌胜介绍,该校寒假作业只明确大致的方向:增加阅读,发现生活中的数学,提高外语口语能力。“学生、家长和老师一起自主选择、自主设计,每个孩子的寒假作业都不一样,”“没有机械的抄写、背诵,都是实践,将平时所学的知识运用到生活中。”学生们在得知自己的寒假作业后非常高兴:“往年作业都是集中三四天拼命赶制,今年贯穿到整个寒假,不累,还挺有趣味。”

  学生:“另类作业”受热捧

  在单洞新村小学5(1)班,郑钰同学告诉记者,老师布置的“另类作业”她们都很喜欢,尤其是做蛋糕,她最喜欢,她打算把做好的蛋糕拍成照片,开学时与同学们分享。

  家长:赞同学校利用寒假对学生进行个性教育

  吴家山三小一位5年级学生家长坦言,她反对生硬地布置以抄写为主的书面作业,赞同学校利用寒假对学生进行个性教育,参与社会实践,“不过具体采用什么样的方式规划,最好要因人而异,量力而行”。

  专家:让兴趣成为孩子们的老师

  湖北大学教育学院叶显发教授表示,让兴趣成为孩子们的老师,这才是教育的目的。“如果不改变教育理念,以成绩为标准,仅仅喊着口号只是改变作业的形式,‘减负’永远都只会是一句空话。”



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{编辑:杨楠}

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