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湖北名师解读2014年高考大纲 指导学生备考

hb.jyb.cn 2014年01月22日  来源:楚天都市报

  三科目高考大纲变化

  语文

  ●“名著阅读”地位提升,由以前隶属于“文学常识”,到今年二者并列。

  ●古诗词考查中,《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头》走了,《观沧海》、《行路难》、《破阵子》来了。

  ●《孟子》列入今年考试范围,并增加《谈美》作为备选内容。

  数学

  ●不等式中,“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”改为“理解”。

  ●导数及其应用中,新增“定积分的简单应用”,要求是“了解”。

  ●立体几何初步中,点、直线、平面间的位置关系考查内容,新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。

  ●概率与统计中,变量间的相关性内容,新增“相关关系与散点图”的“理解”。

  英语

  ●词汇量、写作能力要求提高。

  语文

  “名著阅读”地位提升了

  华师一附中高三教师 黄桢

  考纲解析

  最大变动有三点:一是在“考试范围与要求”和“考试形式与试卷结构”中,均将“文学常识”与“名著阅读”并提,二者不再像往年一样为隶属关系,说明加大对“名著阅读”的考查是一个比较明确的方向;二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目又进行了调整,将去年增加的《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头(明月几时有)》等三篇古诗文撤下,换上《观沧海》、《行路难(金樽清酒斗十千)》、《破阵子(醉里挑灯看剑)》等三篇,其余篇目保持不变;三是附录三中将《孟子》列入今年高考范围,并增加了《谈美》作为备选考试内容。

  备考建议

  1、命题者对高中语文教材非常青睐。考生对教材资源的利用上,一方面应注重字音、字形、词语、诗文名句、文学常识、课文内容分析等基础知识,另一方面还应通过这些基础知识提升相关的语言文字能力。

  2、“题型示例和参考答案”中,部分题目的命题意图和题型特点与前两年有差异,考生应在重视传统题型的基础上,关注这些变化。一些考纲中有要求、但近年来较少在湖北试题中出现的题型,如标点符号、语意衔接、小说阅读、修改病句、看图作文等,应适当强化训练。

  3、附录三明确规定《孟子》、《呐喊》、《雷雨》、《论语》、《红楼梦》、《哈姆莱特》等六部著作将纳入今年高考范围,意味着考查将不仅针对作家作品,还包括著作本身的内容,可能涉及到文中细节。

  数学

  考试范围与要求有变动

  华师一附中特级教师 陈红锦、高级教师 张丹

  考纲解析

  数学命题试卷总体难度适中。与2013年考试说明比较,考试范围与要求层次有一些变化:

  1、不等式中,“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”变为“理解”。

  2、导数及其应用中,增加了“定积分的简单应用”,要求是“了解”。

  3、立体几何初步中,点、直线、平面间位置关系的考查内容,“空间图形的公理和定理”调整为“公理1、2、3、4和定理”。

  4、立体几何初步中,点、直线、平面间位置关系的考查内容,新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。

  5、概率与统计中,变量间的相关性新增“相关关系与散点图”的“理解”。

  备考建议

  重视数学基础知识(基本概念、公式、定理)、基本技能和数学思想方法。以课本例题、练习题和习题重组为中心,切实抓好基础题型和常规方法,提高对数学本质的理解和应用数学知识分析问题、解决问题的能力。加强对不熟练的知识和题型的训练。重视答题的规范性,在细节处下功夫。

  英语

  对写作能力要求提高了

  华师一附中高级教师 卢永平

  考纲解析

  往年的题型示例项目调整为“样卷”。词汇表共收录单词3519个,部分题型的题目要求变化明显。

  1、命题指导思想增加了“体现新课标理念,注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性,重视真实环境中的语言理解和语言运用”。

  2、样题中书面表达部分有明显变化:汉语提示和英语句子空白相匹配的部分增加了下划线,突出汉语提示的辅助答题功能,降低了完成句子的难度;短文写作对于字数的要求由往年的“120词左右”改为“不少于120词”,对考生写作能力要求提高。

  3、附录中关于主从复合句的清单,未将“同位语从句”列入必考项目,但是构词法部分关于派生词前缀和后缀的要求中,分别增加了8个前缀和7个后缀,必须重视。

  备考建议

  对比2011年至2013年高考真题发现,2013年听力题干阅读量明显降低,问题设置多样化,话题贴近生活。词汇知识运用部分题干略微变短,主要考查多音节词,短语则侧重习语或经典搭配考查。完形填空阅读量受体裁影响,略有增加。阅读理解部分文章和述题总词数达2669词,为近年来最高。考生应针对这些变化趋势进行备考。

  关于短文写作,考纲样题明确要求“内容必须结合你生活中的一个事例”。考生可结合课本每单元的话题,有针对性地准备一些素材。



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{编辑:杨楠}

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