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江南大学坚持“六化” 打造优质辅导员论坛

www.jyb.cn 2012年03月23日  来源:江苏教育网

  近年来,江南大学在积极思考进一步提高人才培养质量,提升学生工作水平的实践中,针对辅导员职业特性和工作特点,坚持从“保障配套化、指导全程化、主题动态化、内容实效化、形式多样化、举办常态化”六个方面,强力打造优质辅导员论坛。自2005年首届辅导员论坛举办以来,有力的促进了学生工作的理论研究和实践创新,巩固了辅导员队伍建设成果,取得了良好的工作实效,并形成了具有江大特色的辅导员论坛品牌。

  高度重视,政策完备,论坛保障配套化。 学校统一认识,高度重视,将辅导员论坛作为推进辅导员队伍建设的一项重要抓手,将其打造为全校辅导员共同参与的一项集专题性、研讨性、前瞻性、综合性为一体的工作交流平台。学校高度重视并完善辅导员论坛的各项配套保障措施,从人员配备、经费保障、时间安排以及技术支持等方面给予支持。广大辅导员积极参与,踊跃提交论文并切实做好论坛的交流研讨等活动,营造了良好的活动氛围。

  顶层设计,层层落实,论坛指导全程化。“真诚关怀、悉心指导、周到服务”是学校成功举办辅导员论坛的关键一步。学校通过顶层设计、层层把关、重点展示、专项汇演、集中评议等措施,历年来成立辅导员论坛指导委员会,提高论坛举办的谋划能力,加大对论坛举办的指导力度,帮助论坛得以实现顺利举办。另一方面,拓宽渠道,加强与其他省市高校的交流,吸取有效经验,全面学习辅导员论坛工作的新思想、新做法。

  循序渐进,深化研究,论坛主题动态化。 伴随着时代和社会的变化,学生工作众多的现实问题和理论问题也不断地涌入工作者的视野。论坛主题在追踪最新变化的基础上,不断循序渐进,深入研究探索新情况、新问题、新规律。历届论坛紧扣时代主旋律,以贯彻落实中央16号文件精神为主线,以加强辅导员队伍建设为目标,遵循辅导员成长规律和学生工作发展要求,围绕“职业要求与生涯规划”、“能力建设与全面发展”、“视野拓宽与终身学习”、“品质塑造与文化建设”、“统筹协调与科学发展”、“质量工程与能力提升”等主题,交流思想,启迪思维,推动工作。

  立足基层,贴近实际,论坛内容实效化。 论坛是全校政工干部交流思想、研讨工作的宝贵契机,也是加强沟通、增进友谊的重要平台。历届论坛内容立足学院基层,紧密结合资助、就业、创业等当前学生工作实际以及经济社会关注热点、焦点等问题,围绕辅导员自身能力建设等,贴近工作实际,重点解决具体问题。

  与时俱进,创新路径,论坛形式多样化。 学校与时俱进,不断创新和改进辅导员论坛形式,从专家报告、主题发言到专题访谈等,结合多媒体等各种技术手段的应用,论坛形式日趋时代化、多样化和数字化。七年来,学校先后增加沙龙分论坛、网络分论坛、专题分论坛、访谈分论坛、素质拓展分论坛等形式。新增的各类分论坛更具实践性和开放性,形式的多样化使得辅导员论坛在时空上得到前延和拓展。

  积蓄底蕴,注重传承,论坛举办常态化。学校秉承“笃学尚行,止于至善”的校训,深入挖掘江南“润物无声”的深厚地域文化底蕴。自首届论坛举办以来,论坛每年如期举行,至今已连续成功举办七届并不断创新升华,走向成熟。期间,学校还成功承办第三届全国高校辅导员工作创新论坛。历届辅导员论坛始终以“高质量、深研讨、重学术、究现实”为特征,论坛举办已逐渐常态化。与此同时,论坛举办注重特色传承,坚持“以专题为核心,以工作为中心,以学生为重心”的理念,认真落实“领导重视,专家引领,典型示范,整体提升”的方针,不断将有江大特色印记的良好传统沿袭下去。

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{ 编辑:李柯 }

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