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2013年陕西英语高考试题点评

www.jyb.cn 2013年06月09日  来源:恒谦教育网

注重基础、突出能力、与时俱进

——2013年陕西英语高考试题点评

  2013年陕西省英语试卷继续坚持注重基础、突出能力的命题原则。今年是陕西省实施新课标后的第四次高考,相对于2010、2011和2012年来说,2013年陕西高考英语考纲的主要变化是今年大纲词汇3100个左右,较去年略有增加。整套试题和去年难度相当。书面表达又回到了2006年陕西省自主命题以来的做的较好的提纲类作文上去了。

  语音:考查辅音字母组合、辅音、元音字母及元音字母组合的发音

  语音考查继续遵循以往原则。即:元音、辅音、字母组合等的在单词中的发音。第一小题考查辅音字母组合gh在单词中的发音;第二小题考查辅音字母C在单词中的发音,第三小题考查元音字母e在单词中的发音;第四小题考查字母组合ar在单词中的发音;第五小题考查元音字母组合ai在单词中的发音。

  情景交际:情景交际题是Lucy和Kate谈论“tonight”计划---看电影。应该属于考纲功能意念项目表中的计划与愿望(Plans and intentions)这一项目。

  6.选【A】解析:根据对话的上文的问题和下文的回答就可以判断出答案。

  7. 选【G】解析:根据下文回答.I am planning it for days…和下文的回答可知正确答案。

  8. 选【B】 解析:根据下文的回答电影的内容.可知上文应该是问电影的内容。故选B。

  9. 选【C】解析:根据Kate的后半句回答可知她是赞同Lucy的建议的。故选C。

  10. 选【E】解析:根据Lucy对时间的回答和Kate的答语,Lucy说:Do you want to join me?为最佳答案。

  语法与词汇:注重基础、覆盖面广

  语法和词汇题注重基础,覆盖面广,严格依据了考试大纲,体现了新课程理念,落实了《普通高中课程标准(实验)》。11题考查一般现在时的用法。12题考查虚拟语气在宾语从句中的应用。 13考查省掉to的不定式做宾补。 14考查非谓语中的过去分词做后置定语。15、23题考查情景交际。16、考察as引导非限制定语从句。17题考查过去进行时。 18题考查现在完成时中时间状语的引导词since用法。19题考查定冠词的用法。20题考查whether引导主语从句。21题考察must have done表示对过去的推测。22题考查不定代词none用法。24题考查根据上下文的意思确定合适的介词短语。25题考查根据上下文的意思确定合适的动词短语。

  完形填空:记叙文体 教育性强

  完形填空和近几年一样是一篇记叙文,故事性、教育性较强,适合中学生的口味。故事讲述的是作者和朋友在快餐店庆祝考试结束用餐时,不小心甩掉盘子,并把饮料洒在另一个顾客身上。等候批评的小作者意外的得到该顾客原谅。更让小作者惊讶的是:本以为最后那个顾客“找事”时,却意外得到该顾客的钱,让小作者再买些吃的。通过该文告诉我们中学生如何在生活中原谅并帮助别人。

  阅读理解:篇幅适中、内容多样、贴近生活 

  阅读A是对五本书的介绍。B篇是讲述作者25年前得到别人的帮助---被请吃午饭、被帮助找便车。25年后自己开车路上遇见搭便车的人想回报社会,结果自己帮助的人正是25年前帮他的人。这个故事告诉我们帮助别人就是帮助自己。C为说明文。介绍社会学家对社会的研究---人们在社会中的地位取决于人们在社会中的阶层、权力和地位。D篇讲的是作者带着孩子从古巴移民到美国遭遇老师质疑孩子的智力---从而说明美国教育也存在问题。

  信息匹配题是有关饲养宠物的话题。其中说到饲养宠物有很悠久的历史而且是人们的需要、对孩子的成长也有利等等。只要能把握好关键信息,这个题目是不会出错的。

  单词拼写: 词汇常见 变形不多

  单词拼写和去年比起来难度和去年持平。需要词性和词形变化的考察只有71、75两道题,分别要求写出:panda的复数形式pandas、support的过去分词supported.

  词性的命题比例分别是,动词4个和名词4个,形容词1个和副词1个。

  单词拼写中:retell, hopefully为陕西省今年考纲中新增词汇。也可以看做是tell和hope的派生词。为常见常用词汇。

  短文改错

  2013陕西省改错试题难度和去年难度基本持平。具体考查了以下的语法点:

  1.时态:go→ went前后时态一致。

  2.代词误用:ours→our.这里要用our作定语。而ours则不能作定语。

  3.删掉so,前一分句为as soon as 引导的时间状语从句,主句前再不需要连词。

  4. 介词误用Before→After根据题意是等了半个小时以后,而不是以前。故用After.

  5.副词误用:impatiently→impient这里是形容词和前面的get形成系表结构。

  6.连词误用:and→but根据句意需要转折,而不是顺承。

  7.主谓一致误用: were→  was  there be 句型中be 和最近的名词保持一致。

  8.fish前加a.根据题意这里是钓了一条鱼及根据fish后的was,故在此加a.

  9.名词复数误用:minute→minutes few修饰的名词要用复数形式。

  10.非谓语误用:Felt→Feeling根据句意,feel 和句子主语之间是主动关系而非被动关系。

  书面表达 材料熟悉,有话可说      

  书面表达:继去年的看图作文后,今年又回归到陕西省自从自主命题以来的提纲类作文。从所给材料来看是十分贴近生活的。作文要求记述自己做家务的一次经历。所给的要点也很清楚:做家务的理由;做家务的过程及做家务的感受。作为一个高中学生都有这样的经历及感受,应该说所给的写作材料熟悉,写起来不会跑题,更不会无话可说。

  陕西省杨陵区杨陵中学 高级教师     胡治强




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{ 编辑:李烨 }

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