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2011年高考尘埃落定 高考作文:该不该给力?

www.jyb.cn 2011年06月10日  来源:现代教育报

  2011年的高考已然尘埃落定,然而,像往年一样,高考作文依然是久热不下的话题。事实上,围绕高考作文,考前就曾引起一番热议。来自2010年上海语文高考阅卷中心组某负责人表示,“给力”、“神马”等网络语言不应用在高考作文卷中,如果贸然使用将会被以错别字扣分。一时间,叫好声、抗议声此起彼伏。

  置顶 封杀体现理性和负责任

  苑广阔(广西):网络热词往往是热得快,冷得也快,生命力短暂,这也就决定了它的不稳定性、多变性和不连续性,而这几种特性,正是语言本该具备的基本特征。唯有如此,才有利于它的传播,也才有利于它在现实中发挥作用。从另一个角度来说,“神马”“浮云”“有木有”等等网络热词,虽然很热,但却是建立在对现有语言文字的颠覆、解构、曲解之上的。这些手法,用在影视艺术上,似乎还说得过去,但用在语言文字上,却应该慎之又慎。这是因为语言文字不但是一种艺术,更是一种科学,过分地颠覆、解构和曲解,只会破坏语言文字的严肃性、权威性,这实际上已经成了对语言文字的一种伤害。

  王学进:说到底,网络词语只是网络产生的一种“异型语言”,它们不遵循严格的造字法,大多是网友随意“创造”的,不讲语法和构词法,只为表达自己的奇思妙想或者为达到调侃、戏谑、讽刺、噱头、轰动等网络效应,灵机一动“发明”的,来去一阵风,生命力极其短暂。更有甚者,个别网友通过臆想,杜撰生造一些怪癖的字,如“囧”、“槑”、“烎”,让人不明所以,连注音都困难。假如广大学生热衷于使用此类怪字,并用它们来遣字造句作文,那汉语言的末日就要到了。作为中学教学的风向标,高考作文理应禁用网络词语,以起到正本清源的作用。

  广东网友:强烈支持,语文的考试就是对语言、文学的考核,要测的是人对语言的把控和文字的深度,而不是单单追求个性。不可否定的是,现在的网络语言很生动,但要论深度却一文不值,只因网络语言的出处,大多是歪曲、谐音、乱词序而成的,本身就是因为颠覆了所以才出现,深度内涵一点都没有。

  拍砖 封杀太不“给力”

  梁好(安徽):对于高考作文语言的规范是必要的,但需要一个度,将“给力”“神马”等网络新兴语言作为封杀之列,则很让人费解。众所周知,语言是社会约定俗成的符号系统。网络语言,虽然来自于网络,但是经过媒体的迅速传播,社会公众的频繁使用,已经被广泛认可,其表达的意义亦已约定俗成。这类词语显然不能等同于普通的网络符号,因为其已经质变为社会认可的新词,其中,“给力”一词成为《人民日报》的头版标题就是一个生动的阐释。既然“给力”“神马”可以在国家级大报的文章中使用,又为何独独不能在学生的作文中出现呢?

  吴洁(江苏):“网络语言”因其使用环境的特殊性,产生了不少特定条件下的新语汇,这些语汇可能并不通用,或许有违传统中文的用词搭配,甚至有违基本的语法规则都有可能。但是,语言学发展的历程告诉我们,语言和词汇从来就不是一成不变、没有生命的东西,恰恰相反,语言的活力与魅力恰恰体现在它处于不断生长的特性中。不用回顾太久远的历史,单单看这百余年来语言与作文方式的变迁,如今被视为无比正常的语汇,回到一百年前恐怕还尚未诞生;至于如今最符合传统,最具示范效应的经典范文回到从前恐怕要比现在的不少网络语言更加光怪陆离。至于文化间的交融,当年不入流的外来词成为见怪不怪的主流语,则更是不争的事实。从这个意义上说,当前已经自视为正宗的语言学派、行文方式,大可不必将“网络语言”这类的新兴文体拒之门外,文明的发展不可阻挡,语言的生长更是无从遏制,你堵住门缝,它便从窗台潜入。




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{ 编辑:庄元 }

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