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李昌林:搭起大学中学衔接的桥梁

www.jyb.cn 2014年06月16日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  搭起大学中学衔接的桥梁 

  ——谈广西高考理综卷对中学教学的引导作用 

  广西今年高考理综卷使用全国命题的非课改卷。试题传承了近3年高考试题的特点,注重考查双基,以能力测试为主,注重理论联系实际。题量和赋分没有太大变化,难度适中。凸显课改精神和意识,尤以化学试题最为明显。试题符合选拔性考试要求,有利于广西高中科学学科教学。

  生物综合能力凸显,难度略低。2014年广西高考理综生物试题,延续了近几年高考生物试题大纲卷的命题指导思想,题型没有太大的变化,考查了考生对基础知识、基本技能和基本方法的理解和把握,体现了衔接课程改革的理念。选择题以考查生物学基本概念、基本原理为主,非选择题则注重综合能力的考查,区分度主要在第34题最后一问“遗传计算”上。所以与去年相比,试题整体难度偏容易。

  化学能力考查突出,难度持平。2014年高考化学试题稳中求变,稳的是核心知识考查相对稳定,变的是容量相对大,情境相对新颖,设问相对多。第27题元素考查,延续前3年风格,注重核心知识的简单运用。第28题平衡问题有新意,结合阿伏伽德罗定律推论考查平衡速率、转化率和平衡移动问题。第29题实验题与往年不一样,实验的载体是有机知识,本来很容易,但是因为非课改区学生对有机合成知识知之甚少,以物质纯化为代表的实践探究能力不够,所以成为压轴题。第30题为有机题,整体偏易,区分度体现在限制条件下同分异构书写。笔者认为化学整体难度与去年持平,但因为物理与生物偏易,让考生觉得相对难度大。

  物理试题看似易做,实则容易出错。多数考生在离开理科综合考试考场时表情轻松,这至少说明今年的理综卷中没有太多让他们吃力的物理题。确实是这样,今年的理综物理题知识点和重、难点的分布与去年一样,重点考查了高中和大学应具备的教育衔接知识和能力,3道计算题除最后一题最后一问需要考生有创新思维,其他题仔细审题就会有解题思路。但是,这并不是一套平稳、没有区分度的高考题,看似只考查概念和基本规律的表象下,有对考生能力的深度考查,这有利于区分和选拔。第24题是能量和动量守恒的题目,对绝大多数学生而言较易,体现了考试的基础性原则。第25题涉及到运动,两种运动相对独立就不会太难,但前提是两种运动你必须都很清楚,否则容易出现失误。第26题考查角度有变,改为万有引力,相对作为压轴题,但因为万有引力在中学的局限性,并不是太难,当然计算能力必须过关,否则也只能望题兴叹。这道题较好地体现了考试的选拔性原则。所以这是一套看似易做、实则易错的考题。

  一位考生考试结束后说,今年的理综考题整体不难,化学稍难,物理适中,生物最易。生物部分,成绩优秀的学生5分钟就能把42分的大题做完。有几道化学题的设问方式较新颖,有些考生说,体现了高中课程改革精神,这对我们创新性的学习有导向作用。

  总之,今年高考理综已经凸显课程改革理念,给广西教师带来正面的教育教学刺激。随着广西普通高中课程改革的深入推进,随着高考理综命题指向的日益成熟、技术手段日益成熟和信息提取日益便利,广西理综科的教师需要跟上时代要求,提高自身素质,将理综科教育教学提高到一个新水平。 (作者李昌林,系广西柳州高中校长)

  《中国教育报》2014年6月16日第24版




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