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山东大学:2012年高考招生简章

www.jyb.cn 2012年06月09日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  “历山巍巍,泺源流长。堂皇我校,学风优良。济济多士,为国栋梁。与时俱进,光大发扬。”——山东大学校友臧克家

  在齐鲁大地山魂海韵中,孕育了这样一所大学:她是中国近代高等教育起源性大学,是中国传统文化研究与传承最具代表性大学之一,是中国学科门类最齐全的重点综合性大学之一,是名师荟萃、诺奖获得者落户的大学,是开放办学、引领学生走向世界名校的大学,是一校三地、依山傍海、山海各色、有绵长海岸线的大学。她,就是山东大学。

  百年学府 生机盎然

  山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的国家教育部门直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高水平大学之一。

  山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国首所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、原山东医科大学、原山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,踔厉奋发,薪火相传,为国家和社会培养了40余万各类人才,为国家和区域经济社会发展作出了重要贡献。

  作为国家首批重点建设的“985工程”和“211工程”大学,近年来,山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强,办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高,国际影响力大幅度提升。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。

  学校规模宏大,实力雄厚。总占地面积8000余亩,形成了一校三地(济南、青岛、威海)8个校园(济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区)的办学格局。现有3所附属医院,4所非隶属附属医院,11所教学、实习医院。拥有在职教职工10200人(含威海校区和3所附属医院)。各类全日制学生达6万人,其中,全日制本科生43000人,研究生15000人,留学生1700余人。

  山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个,一级学科硕士学位授权点55个,专业学位博士点、硕士点28个,本科专业116个,博士后科研流动站29个,形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。学校拥有精良的教学科研平台,有一级学科国家重点学科2个(涵盖8个二级学科)、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个,省级重点学科70个,覆盖文、理、工、医四大学科领域,实现了各学科的协调发展;有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家科研平台8个,国家“111创新引智计划项目”2项,国家教育部门人文社会科学重点研究基地4个,另有大批省部级重点实验室和省级工程技术研究中心。

  在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展,不仅奠定了“文史见长”的学术特色,出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像文史哲这样备受关注的学术阵地,而且在自然科学领域也打下了良好基础,使山东大学跻身于中国著名学府的行列。上世纪末三校合并以来,新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平。

  名师荟萃 大家云集

  “大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”教授代表大学,漫步山大校园,最美的风景莫过于德高望重、才学渊博的名师大家辛勤耕耘于智慧的殿堂,莫过于求知若渴、积极进取的青年才俊激扬文字,指点江山。也正是因为名师荟萃,大家云集,才造就了百年山大的辉煌,并能薪火相传,生生不息,不断焕发出青春的光彩。

  学校拥有一支优秀的师资队伍,其中教授1046人,博士生导师721人。现有中国科学院和工程院院士31人,“千人计划”国家特聘教授16人,国家教育部门“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授33人,国家杰出青年基金获得者28人,山东省“泰山学者”特聘教授(专家)33人,国家教学名师9人;“长江学者奖励计划创新团队”6个,3个创新团队入选国家“优秀创新群体”。

  创新模式 培育英才

  百业发展、教育为先,百年大计、教育为本。山东大学秉承“学无止境,气有浩然”的校训、“山之魂,海之韵”的山大文化和“刚毅厚重,朴实无华”的山大精神,坚持“学必以德性为本”、“以德育为先”。形式多样的教育方式在潜移默化中,培养具有优秀品格、有教养、有创造力、有高度的社会责任心和国际视野的高素质专门人才和拔尖创新人才。

  在一百多年的办学历程中,山东大学先后为社会培养输送优秀人才40余万。著名文学家闻一多、老舍、梁实秋、沈从文、洪琛、游国恩、王统照、吕荧、冯沅君、陆侃如、高亨、萧涤非,史学家顾颉刚、赵纪彬、杨向奎、黄云眉、郑鹤声、童书业、张维华、王仲荦、赵俪生、陈同燮,医学家侯宝璋、尤家骏、宫乃泉、张汇泉、赵常林、孙鸿泉,生物学家童第周、曾呈奎,物理学家王淦昌、束星北,数学家潘承洞,化学家邓从豪,经济学家薛暮桥,力学专家刘先志,内燃机专家丁履德,共和国元帅罗荣桓,教育家赵太侔、杨振声、华岗、成仿吾,国学大师钱穆、季羡林,墨学大师栾调甫,著名诗人臧克家等一大批时代俊彦、学界泰斗、栋梁之才都曾在此延席授教或负笈求学。

  新的历史时期,山东大学作为“985工程”和“211工程”重点建设的一流大学,承担着为国家培养一大批拔尖创新人才的重要使命。学校积极参与国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”等高等学校教学改革工程,是少数几所参加全部改革试点的高校之一,为学校探索创新人才培养模式,为学生成才提供优异的条件和机遇。

  山东大学坚持把人才培养作为根本任务,大力推进教育创新,实质性深化教学改革,积极探索拔尖创新人才培养模式,形成了“一个目标,两个平台,三篇文章,四种经历”的人才培养模式——提出“致力于培养中国最优秀本科生”的人才培养目标;努力加强专业和实践教学平台建设;积极探索实践综合、开放、研究环境下的人才培养模式;鼓励学生“跨学科、跨学校、跨国家(地区)”交流学习,拥有“跨学科(院)学习经历”、“第二校园学习经历”、“海外学习经历”和“社会实践经历”。作为“国家基础学科拔尖学生培养试验计划”高校,学校成立了“山东大学泰山学堂”,以培养科学家为目标,力图以山大模式回答“钱学森之问”。作为国家卓越工程师、医师、法律人才教育培养计划试点高校,学校还积极借鉴世界先进的应用学科人才培养的成功经验,探索创建具有中国特色应用学科人才教育模式。百年山大是海内外莘莘学子治学与成才的理想殿堂。

  就业服务 前景广阔

  山东大学高度重视培养高层次、应用型人才,结合教学要求与社会人才需求,关注学生的成长成才、就业发展和人生规划工作,专设学生就业指导中心,搭建宽阔的就业平台,开辟就业通途,为莘莘学子求学成才和长远发展解决后顾之忧,让学子带着自信的微笑走出山大校门,走向祖国的四面八方,走向世界各地。

  学校本科毕业生就业率已经连续多年保持在90%左右,每年数千山大学子在梦想开始的地方踏上新的征途。2011年学校共有本科毕业生6894人,截至2011年12月底,本科毕业生就业率为94.84%,其中,考取研究生和出国毕业生共计2667人,占毕业生人数的38.7%,考研去向90%以上集中在中科院等国家重点科研单位或“985”、“211”工程重点院校。在落实单位的毕业生中,就业单位主要分布在党政机关、各类事业单位、部队、医疗卫生行业以及金融、电子电信、能源、交通等重点国有大中型企业。就业流向分布在东部、中部、西部地区的所占比重分别为79.78%、9.55%、10.67%。

  目前,山东大学提出了在建校120周年时初步建成世界一流大学的宏伟目标,并制定了《山东大学创建世界一流大学战略规划(2011-2020)》(即“攀越计划”)。在新的历史起点,山东大学将抓住机遇,坚持走内涵发展、质量发展、特色发展道路,坚持学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校战略,大力推进国际化,全面实施“攀越计划”和学术振兴行动计划,为实现建设世界一流大学的新的办学目标而不懈努力!

  山东大学网址:http://www.sdu.edu.cn

  山东大学本科招生办公室网址:http://www.bkzs.sdu.edu.cn

  《中国教育报》2012年6月9日第5版

 


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