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北京卷:“老规矩”彰显平易而丰厚

www.jyb.cn 2014年06月08日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  

    点评人:中国人民大学附属中学语文特级教师于树泉

  今年北京的作文题出得很好,主要体现在五个方面:

  第一,设计了一个比较具体的情景,看上去很平易、很亲和,有助于消除考生的恐惧和紧张。

  第二,有北京地方文化特色,规矩是文化的、历史的,它要求我们思考当地的文化习俗在生活中有什么作用。

  第三,巧妙地处理了放和收的关系。放,体现在“老规矩”非常多,文化、传统、习俗与老规矩都有内在联系。考生可以选择的角度很多,写出的文章就可以有个性,而不是千篇一律。正所谓“同作一题文,各自擅其妙”。收,体现在考场作文必须有限制,不能让学生漫无边际地去写,这样不利于评卷。题目明确提出,“老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考”,指向非常明确、毫不含糊。

  第四,很好地处理了小和大的关系。猛地一看,“吃菜不许挑”,“笑不露齿,话不高声”,都是生活中的琐事,这些老规矩看上去很简单,但是和我们这个社会的主旋律是一致的。我们现在提倡社会主义核心价值观和中华传统文化。传统文化就融化在老规矩里,它以一种人们非常容易接受的方式,口口相传,化为行动,塑造了我们民族的性格和形象。生活习俗、生活习惯、礼节、个人修养有助于创建和谐社会,使优秀的传统回归,凝聚正能量。

  第五,能够满足选拔人才的需要。虽然这篇文章看似简单,谁都能说几句,但立意的深浅、雅俗,区分度很大。如果考生只停留在极表面的层次上就事论事,一眼就能看出来。要写好这篇文章,一取决于表达,二取决于积淀,三取决于思考的深度,而积淀和思考都取决于读书。

  总体来说,2014年的北京高考作文题无疑是一道平易而丰厚的好题,能够对高中语文教学发挥积极的导向和引领作用。如果高考作文命题在名著阅读引领方面能够大有可为,无论对语文教学,还是对学生对家长对社会,那真是功莫大焉。(记者 高靓 采访整理)

    《中国教育报》2014年6月8日第2版




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