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“顶岗支教”心得——海南师大实习基地采访录

www.jyb.cn 2009年05月26日  来源:光明日报

  “海南师范大学培训的农村教师,打破了教学论文获奖零的纪录。”

  5月25日,当记者又一次与采访对象交流时,他们一再提起这个变化。

  海师大每年选派500名优秀师范生到海南省少数民族和贫困地区市县的乡镇中学顶岗实习任教,教师则组成“周末流动师资培训学院”,利用双休日义务下乡送教,帮助农村学校培养骨干教师。为支持这项活动,海南省政府拨专用经费720万元,以政府行为给予海南师范大学“播种希望工程”以支持。目前,已有900人次的教师参加了遍及11个市县的“周末流动师资培训学院”。海南师范大学师生累计送教下乡450人次,培训农村骨干教师153人,参加受训的初中教师13000人次,受益学校655所(占全省少数民族和边远贫困地区中学总数的69%)。通过海南师范大学培训的农村教师,打破了教学论文获奖的零纪录,三年来先后有42人获得省级以上的教学论文奖项。在他们实习培训基地里,记者了解到了一个个动人的心情故事。

  心酸

  “哎呀,这回可露丑了,长这么大从来没拿过锄头!”海南师范大学化学系03级化学教育班的胡永芳在心里默默地说。在学生的众目睽睽之下,胡永芳闭上双眼,“啪”地一声,锄头落地了,呵,还不错,土好像松动了。“哈哈,还是老师呢!您从来没劳动过吗?看我们的!”只见学生熟练地拿起锄头,轻松地掘着,周围的一片土马上开了花。胡永芳心里酸酸的,脸全红了。转天,班上一名男生旷课,胡永芳去家访,男生父亲先是惊奇,说:“老师还会找到家来?”接着又很无奈地说:“现在我孩子上初一,不想上我也没办法,我不求他考好分,最大心愿是希望他不吸毒,不打架,我送他上学,只是为让老师看管他!”胡永芳一阵心酸:少数民族边远地区农民的观念就这么落后吗?当地的教育水平可想而知了!

  周末,住校的学生可以回家了,可有近一半的学生不走,胡永芳问其中一个男生,只听答道:得有两元钱车费……胡永芳毫不犹豫地给了他二元钱。这次他能回家了,可下次呢?

  一篇农村教育的“论文”,就这样起笔了。

  欣慰

  没有比现在更爽的了!此时对于海南师范大学信息科学技术学院03级计算机科学与技术2班的庞寅来说,心里比吃了蜜还甜。

  他是前天来昌江十月田学校支教实习的。一进学校他的心凉了一半:30台计算机堆在一间破烂的教室里,一试都是坏的。庞寅谁也不请示了,一头扎进教室。他一连两天没出屋,饿了,啃几口同学送来的馒头,渴了舀几口缸里的水喝。经过他的鼓捣,27台计算机都“运营”了,还剩3台实在没辙了。他准备把自己的师兄搬来攻坚。接着庞寅发挥自己专长,又为学校干了两件漂亮事:修复了学校所有电子设备;帮助学校建成了远程教育机房。最令庞寅欣慰的是经过他手把手地教,这所学校初一、初二的学生全都会“上机”了。

  看着学生们双手在计算机键盘上跳动,庞寅想到了更远,他想回校后制作出各科的课程软件帮助这里的教师早日使用上现代化教学手段。

  快乐

  2008年6月,海南师范大学文学院04级中文4班的杨晓智同学接到了昌江教育局的录取通知,她被分配到昌江县最好的中学——昌江中学任教。

  面对同学们羡慕的目光,杨晓智作出了出人意料的决定:回绝了这份录取通知。

  她再次向昌江教育局负责同志递交了申请,坚决要求回到自己曾顶岗支教实习的学校——昌江十月田学校。她的理由很简单:我和那里的学生有个约定,一定要帮助他们考上重点高中,要亲自送他们进昌江中学!

  原来,杨晓智在昌江十月田实习带的是初一年级,她在实习前作了充分准备,制订了三套实习教学班主任工作计划,可谁想,现实情况比预想的糟糕得多。学生连起码的汉语拼音都掌握不好,于是她重新调整计划,利用大量的业余时间为学生补基础知识,在她精心指导下,学生开始动笔写作文了。杨晓智教他们描写学校的花草树木,写自己的爸爸妈妈和老师,渐渐地,学生们学会观察周围的事物,他们懂得用心,动笔写了。他们的作文再也不是错别字连篇、空话套话一段段了。

  杨晓智的语文教学取得了显著成果,县里让她上了一堂公开示范课。那堂课令她终生难忘,因为她的学生能在课上朗诵各自写的作文,看着学生的进步,她感到无比快乐!

  坦然

  海南师范大学物理与电子工程学院副教授丘名实,先后在海南11个少数民族和贫困市县指导学生“顶岗支教”和“周末流动学院”培训工作。但身为儿子,他总觉得愧对父母,因为他不能每天悉心照顾年迈体弱的父母,特别是父亲的去世对他打击很大。可看到边远农村教师教学水平逐步提高,他感到由衷的欣慰。

  2006年初,丘名实老师71岁的父亲被确诊为多发性骨髓瘤,而母亲体弱多病,长年患有糖尿病、心脏病等多种疾病,在无微不至地照料好父亲、母亲的同时,丘老师为了不耽误教学和培训工作,总是千方百计地安排好时间,做到照顾父母与工作两不误,在父母的理解和支持下,几年下来,面对“顶岗支教与师资培训”和“周末流动学院”培训工作,都没受到耽误并顺利完成任务,即使是父亲病故的当天上午(4月10日,周五),他还准备着下午的行程和周六、周日的活动安排,只是父亲上午11点突然过世,他安排落实好下次活动时间,才取消了原来的活动安排。丘老师几乎每个周末都是在乡镇中学与初中物理教师一起度过的。每次下去,了解他情况的受训老师都很有感触地说:“丘老师你太辛苦了!”由于表现突出,这两项工作都得到学校、学院领导和同事的好评,2006年以来连续3年被培训学员评为“最受学生欢迎的教师”,同时被学校和省组织部评为“优秀指导教师”。(本报记者 魏月蘅 王晓樱)

  (本报海口5月25日电)



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{ 编辑:杨楠 }

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