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教育部要求高校开展“我爱我的祖国”暑期实践

www.jyb.cn 2009年06月24日  来源:中国教育新闻网-中国教育报

教育部发出通知要求各地高校

开展“我爱我的祖国”主题暑期社会实践  

  本报北京6月23日讯(记者 焦新)为贯彻落实《中共中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见〉的通知》精神,扎实开展“我爱我的祖国”主题教育活动,深入推动高等学校学习实践科学发展观活动,认真做好今年大学生暑期社会实践工作,教育部近日发出通知,决定开展全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动。

  通知指出,开展全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循高校学生成长规律和教育规律,结合不同类别、不同层次的学生实际,以形式多样的活动为载体,把暑期社会实践与庆祝新中国成立60周年活动相结合,与服务国家保增长保民生保稳定的要求相结合,与迎国庆讲文明树新风活动相结合,与学生党员践行科学发展观活动相结合,引导广大学生深入基层、深入群众、深入实际,充分展示他们的思想、热情和行动,充分表现他们对于国家、人民、民族的关心和热爱,引导他们把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,在实践中受教育、长才干、作贡献,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

  通知要求,全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动的内容应包括:一是深入开展学生党员践行科学发展观活动。各地各高校要组织学生党员和入党积极分子广泛开展践行科学发展观主题社会实践活动,通过参观各地改革开放成果展览、考察国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈改革开放事业见证人,加深对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。要充分引导学生党员和入党积极分子结合自身专业特点与优势,在服务基层、服务农村的实践过程中树立科学发展理念,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。特别要引导即将进入毕业年级的学生党员和入党积极分子的学习实践活动,把开展学习实践活动与加强就业服务和指导结合起来,引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观。要把学生党员参与暑期社会实践的成果,作为检验各地各高校学习实践科学发展观活动成效的重要指标之一。

  二是深入开展各种形式的志愿服务活动。各地各高校要鼓励学生走出校门、走向社会,开展适合自身特点的志愿服务活动。以讲文明树新风的志愿服务活动为载体,组织开展普及文明风尚志愿服务,更好地传播文明理念,倡导团结互助精神,引导人们知礼仪、重礼节、讲道德;组织参加科技、文体、法律、卫生、社会治安、保护生态环境等志愿服务,为普及科学知识,传播先进文化,营造和谐环境服务。以扶危济困的志愿服务活动为载体,大力弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德,把生活困难群众和老年人、残疾人作为重点对象,积极组织学生开展送温暖、献爱心志愿服务活动,努力为困难群众排忧解难。以大型社会活动顺利进行的志愿服务为载体,开展公共秩序和赛会保障等志愿服务活动,努力创造规范有序的社会公共秩序,为大型社会活动的顺利进行提供保障。以应急救援的志愿服务活动为载体,动员学生志愿者广泛普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识,参与重大自然灾害和突发事件的抢险救援、卫生防疫、群众安置、设施抢修和心理安抚等工作,组织学生到地震灾区特别是受灾严重的乡镇、村和临时安置点支教,对中小学生进行学业辅导,并组织开展健康有益的文体活动。要引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动,引导学生运用所学知识和技能服务人民,奉献社会,培养为人民服务的道德观,弘扬社会主义道德风尚,使志愿服务逐步成为大学生的自觉行动和生活方式。

  三是深入开展社会调查和社会服务工作。各地各高校要把实践教学作为课堂教学的重要环节,组织学生紧密联系当前我国改革发展稳定的实际,开展社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。要根据地方需求,组建专业优势互补的博士生、硕士生服务团队,扎实开展社会服务,为经济社会发展献技献智。

  要引导广大学生深入基层、深入农村、深入西部,了解国际形势发展变化特别是国际金融危机对我国的影响,了解我国社会主义初级阶段的基本国情和发展的阶段性特征,了解中央的决策部署和保增长、保民生、保稳定的重大举措,更好地认识国情,增强变挑战为机遇的信心和勇气,增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。

  四是深入开展“红色之旅”学习参观活动。各地各高校要组织学生到革命纪念地、改革开放前沿和经济社会发展成效显著的地方学习参观,了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就,增强学生对党的感情,对中国特色社会主义的热爱,激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感。要充分发挥博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。学习参观要突出教育主题,增强教育效果,力戒形式主义,避免走过场。

  通知强调,各地各高校一要高度重视,加强领导。开展全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的重要载体。各地各高校要高度重视,充分认识这项活动的重要意义,切实加强领导,统筹安排部署,抓好工作落实。各高校要成立由分管校领导牵头的大学生暑期社会实践领导小组,创新思路,探索载体,不断提高社会实践的针对性、实效性和吸引力、感染力。要加强安全教育,制定安全预案,确保师生参加社会实践安全。

  二要完善机制,确保实效。各地各高校要本着合作共建、双向受益的原则,从地方建设发展的实际需求和学生锻炼成长的需要出发,建立多种形式的社会实践基地。要对学生参加社会实践提出具体时间和任务要求,制定切实可行的考核办法和激励机制,及时召开总结会,表彰社会实践先进集体和个人。要把大学生社会实践与教师社会实践结合起来,鼓励专业教师参与、指导学生社会实践。要让更多的学校党政干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任参加学生社会实践活动,要把他们参加和指导学生社会实践计入工作量,作为考评的重要依据,充分调动他们参与社会实践的主动性与积极性,确保社会实践活动真正取得实效。

  三要加强宣传,营造氛围。各地各高校要把全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动的宣传摆上重要日程,列入计划,积极协助新闻单位,充分利用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体,开辟专题、专栏,组织力量深入一线采访报道学生在社会实践活动中的生动事迹和感人故事。各高校要通过校内报刊、广播、电视、简报和图片展等方式,积极主动地开展宣传工作,及时上报工作材料,交流工作经验,推动全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动不断深入开展。

  教育部召开"我爱我的祖国"主题教育活动视频会

  “五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”从北京主会场,到各省、自治区、直辖市教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局的分会场,《歌唱祖国》的歌声响彻全场,让教育部今天召开的“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议始终洋溢着浓浓的爱国激情。  

  周济在“我爱我的祖国”主题教育活动视频会上的讲话

  今年是新中国成立60周年,60年一甲子,具有特殊的纪念意义。国庆节作为国家的重大庆典,承载着伟大的民族精神,蕴含着丰富的爱国主义教育资源,组织青少年学生参加庆祝新中国成立60周年教育活动,将会对他们的一生产生重大影响。

 北京:用爱国主义精神凝聚青少年学生

  按照中宣部、教育部围绕新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知和部署,北京市以广泛深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动为抓手,积极探索符合青少年学生特点的新手段、新途径、新方法,把爱国主义教育不断推向深入。重点做了五个方面的工作。 

  重庆:唱响红色歌 鼓足精气神

  教育部党组发出《关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》后,重庆市教育系统在以往开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”“四位一体”文化教育活动的基础上,掀起了以“我爱我的祖国”为主题的红歌传唱活动热潮。

  上海:弘扬和培育民族精神 培养青少年学生爱国情怀

  今年是中华人民共和国成立60周年。中央就围绕庆祝新中国成立60周年,深入开展群众性爱国主义教育活动作出重要部署,教育部党组印发了开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知。今年以来,上海市教育系统认真贯彻落实中央和教育部要求,积极围绕“我爱我的祖国”主题,广泛开展了形式多样的爱国主义教育活动。其中,我们结合上海实际,在以往工作基础上,对青少年学生着重开展了民族精神教育活动。 

  辽宁:扎实推进爱国主义主题教育活动深入开展

  辽宁省教育厅党组、省委高校工委认为在各级各类学校开展“我爱我的祖国”主题教育活动,是深入贯彻落实中央8号和16号文件精神、进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的良好契机,是全面推进教育战线学习实践科学发展观活动的重要载体,是促进教育事业和谐稳定、健康发展的重要措施。为此,厅党组在第一时间召开会议,印发文件,在全面安排各级各类学校主题教育活动的同时,精心组织开展大学生暑期社会实践活动,强调“四个突出”,体现“四个结合”,努力提高教育实效。



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{ 编辑:颜金花 }

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