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刘延东在全国高校学生暑期社会实践活动启动仪式上的讲话

www.jyb.cn 2009年07月05日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

在全国高校学生“我爱我的祖国”主题

暑期社会实践活动启动仪式上的讲话

刘延东

  (2009年7月4日)

  同学们、老师们、同志们:

  今天,我们在这里举行全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动启动仪式。在喜迎新中国成立60周年之际组织这项社会实践活动,是对广大学生进行爱国主义教育的重要举措,具有特殊意义。我代表党中央、国务院,向即将奔赴祖国各地进行社会实践的全体同学,表示亲切的问候和良好的祝愿!

  党和政府历来高度重视社会实践在大学生成长成才中的重要作用。今年“五四”前夕,胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈时指出,基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂,是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉,是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去,深入到群众中去,才能加深对社会的认识,增进同人民群众的感情,提高解决实际问题的能力。温家宝总理在与清华大学学生座谈和给华南理工大学、中国矿业大学学生回信中也指出,基层艰苦地方需要你们,那里大有可为。艰苦的工作岗位,可能更会造就一个真正的人、全面发展的人和有益于人民的人。总书记和总理的重要讲话和谆谆教导,充分体现了党中央、国务院对实践育人的高度重视,体现了对青年学生的亲切关怀和殷切期望。

  开展社会实践活动是贯彻党的教育方针的重要措施,是加强和改进高校思想政治教育的重要途径。教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容。高校贯彻党的教育方针,就要大力推动大学生社会实践。从上个世纪80年代至今30年间,社会实践活动作为在高校广泛开展的一项教育活动,一直深受大学生的普遍欢迎和社会的有力支持。其根本原因在于它既符合教育发展规律和大学生成长规律,又适应经济社会发展的现实需要。30年的实践证明,社会实践活动体现了实践育人的教育理念,有助于大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力,对于加深对邓小理理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定正确的理想信念,增强历史使命感和社会责任感具有重要意义,是大学生成长为德智体全面发展的合格建设者和可靠接班人的重要一课。

  社会实践是大学生奉献社会、报效国家的有效载体,是大学生直接参与现代化建设的重要方式。近年来,大学生积极响应党和国家号召,踊跃参加社会实践和志愿服务,不仅为国家和人民作出了贡献,自身也在基层的实践锻炼中健康成长,所展现出的对理想信念的坚定追求,对历史使命的积极回应,对时代责任的勇于担当,赢得了社会各界的高度赞扬和肯定。特别是在去年的抗震救灾中,广大青年学生不畏艰险、坚强不屈、友爱互助、无私奉献,体现出对祖国的忠诚和人民的热爱;在北京奥运会中,广大青年学生积极参与火炬传递和志愿服务活动,志愿者的微笑成为北京的名片,所展示的精神风貌令世界赞叹。社会实践和志愿服务使人们从当代大学生身上,看到了与祖国和人民同呼吸、共命运、心连心的责任感使命感,看到了投身现代化建设的火热激情,看到了中华民族的未来和希望。当代大学生不愧是充满理想、大有作为、值得信赖的新一代!

  同学们、老师们、同志们,

  今年是新中国成立60周年。经过新中国成立60年的拼搏奋斗特别是改革开放30年的探索奋进,我们国家发生了翻天覆地的变化。当前,我国改革开放和现代化建设已经站在了一个新的历史起点上。中国已经成为一个对世界具有重要影响力的大国,正在加快向世界强国迈进。但是我们还是一个发展中国家,将长期处于社会主义初级阶段。实现全面建设小康社会、加快推进现代化的美好蓝图,迫切需要大批具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。希望寄托在年轻一代身上。当代大学生要时刻牢记党和人民的嘱托,始终高扬爱国主义的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,心系民族复兴、心系国家发展、心系人民福祉,切实肩负起时代赋予的神圣职责。今天我们开展全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动,就是推动当代大学生深入社会、锻炼成长的一次具体行动。借此机会,我向同学们提几点希望:

  第一,要在了解国情中坚定理想信念。坚定的理想信念来自对科学理论的深刻把握,来自对国情的深切了解,来自对自身肩负责任的深刻认识。

  希望同学们通过开展社会实践活动,更加深入地理解中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固确立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念;更加深入地了解新中国60年特别是改革开放30年的伟大成就,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律;更加深入地了解社会主义初级阶段基本国情和人民群众的实际需求,把握现代化建设的阶段性特征,增强贯彻落实科学发展观的自觉性。这样,才能以强烈的使命感和责任感投身到全面建设小康社会的时代洪流中去,无论遇到什么样的困难和考验,都能坚定不移、矢志不渝。

  第二,要在艰苦环境中磨炼意志品质。艰辛知人生,实践长才干。我们的民族是在历史的磨难中不断战胜艰难困苦而发展进步的,一代又一代优秀青年也是在迎接挑战、超越局限中成长为栋梁之才的。百折不挠的意志、顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态,都需要经历实践的磨炼才能形成。昨天,胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强等中央领导同志亲切接见了参加第四次全国自强模范暨扶残助残先进集体和先进个人表彰大会的500名代表。会上我深为这些自强模范的事迹所感动。虽然他们身体残疾,遭遇了人生困境和挑战,承受了常人难以想象的艰辛,但他们饱含对祖国和人民的深情,热爱生活,直面困厄,勇于与命运抗争,以无私的奉献和高尚的品质诠释了生命的尊严和价值。特别是中科院的博士生导师杨佳的事迹让我非常感动。她15岁上大学、19岁留校当教师、24岁成为中科院最年轻的讲师,但在29岁的时候不幸失明。她毅然选择在困境中重生,克服种种困难,付出比别人多几倍的心血和汗水,不仅重返讲台教博士生,组织科研项目,还成为哈佛大学建校300年来第一位获MBA学位的外国盲人学生,成为联合国权利公约专家委员会副主席,被哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·奈誉为“中国的软实力”。她说,人生总会有这样那样的坎坷,战胜了就是强者。她的身上集中体现出的责任、自信、乐观、奉献和知难而进、自强不息的精神,必将激励更多年轻人。当代大学生被社会称为时代骄子,在同龄人中只有20%多的人能够进入高等学府。所以大学生更应责无旁贷地承担起建设现代化国家的重任。目前虽然基层条件艰苦、社会情况复杂,但却是培养优秀品质和坚定意志不可或缺的重要环境。希望同学们珍惜锻炼机会,勇敢地迈向社会,经历风雨,开阔视野,迎接新的挑战,接受各种考验。要把实践经历转化为宝贵的精神财富,丰富内心世界,提升人文素养。要培养注重实践、求真务实的良好作风,既胸怀大志,又脚踏实地;既敢为人先,又虚怀若谷,使自己的意志品质更加坚强,更好更快地成长为国家需要的栋梁之才。

  第三,要在服务社会中彰显人生价值。人生的价值在于奉献。大学生开展社会实践,既是自身成长成才的需要,也是经济社会发展的现实需要。青年学生有着丰富的知识储备,蕴含着巨大的创造热情和活力,只要把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来,把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践,才能拥有壮丽的青春和美好的人生。希望同学们积极投身社会实践,开展社会调查,热心公益事业,参加志愿服务,参与社区工作,在教育、科技、文化、卫生、法律、宣传、扶贫等领域的社会服务中大显身手。当前,我们国家正遭遇一场历史罕见的国际金融危机的冲击,经济社会发展面临着一些突出困难和问题。虽然由于我们应对得当、措施得力,目前经济运行出现积极变化,总体形势企稳向好,但国际金融危机仍在蔓延和深化,我国经济回升的基础还不稳固,经济发展的外部环境仍十分严峻。在这一时刻,更需要全体人民在党和政府的领导下团结奋斗,共克时艰,共渡难关。同学们要急国家之所急,想国家之所想,积极行动起来,深入到企业、农村和社区中去,发挥自身专业特长,带着知识和技术,带着满腔热情和奉献之心,帮助基层和群众解决实际问题,为保增长、保民生、保稳定作出应有的贡献。

  第四,要在向实践和群众学习中增长才干。实践是认识的源泉,群众是最好的老师。书本知识和实践能力如同鸟之两翼,只有这两个方面都得到提高,才能飞得更高、飞得更快、飞得更远。希望同学们把向实践学习、向群众学习作为提高本领、完善自我的重要途径,将书本知识与基层的丰富实践结合起来,从实践中汲取营养、检验知识、丰富阅历。要树立群众观点,尊重群众,走近群众,虚心向群众请教,与群众建立深厚的感情,增强服务群众的能力。要学会正确观察社会,更好地适应社会,善于透过现象把握本质,增强分析问题和判断问题的能力。要在实践中认识自身与社会需要之间的差距,看到知识和能力上存在的不足,增强应对复杂局面和解决现实问题的能力。总之,希望大家通过加强社会实践活动,全面提升自身素质,为建设祖国、服务人民打下坚实的基础。

  同学们,青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中,才能更加绚丽多彩;人生只有融入国家和民族的伟大事业中,才能更有时代价值。当前我们国家正处在重要的战略机遇期,同学们正处在成长成才的关键阶段。我相信,在祖国改革开放和现代化建设的广阔舞台上,你们一定会奋发有为、大有作为、奏响时代的最强音,谱写激情燃烧的青春乐章。

  谢谢大家!

  《中国教育报》2009年7月5日第1版



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{ 编辑:文慧 }

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