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思政课骨干教师:走出书斋 了解国情 坚定信念

www.jyb.cn 2009年08月28日  来源:中国教育新闻网-中国教育报

走出书斋 了解国情 坚定信念

——暑期全国高校思政课骨干教师国内考察纪行

  ■本报记者 杨晨光

  首次由中宣部、教育部组织的高校思想政治理论课骨干教师参观考察活动日前圆满结束。百名来自全国31个省、自治区、直辖市的思政课教师,在短短6天里分赴苏州和上海进行参观考察,感受了改革开放带来的巨大变化和成就,看到了中国特色社会主义事业的未来和希望。

  教育部社会科学司有关负责人说:“这项活动今后将每年举行,为高校思政课教师进一步了解国情,促进理论与实践的结合,不断提高思想政治素质和业务素质提供更好的平台。”

  不了解国情,教师就会感到底气不足

  炫目的摩天大楼、飞速的轨道交通、亮丽的都市夜景,站在上海南京路步行街上,第一次来到上海的长春税务学院青年教师马强强感慨地说:“上海真大啊!”

  据问卷调查显示,此次参加上海参观考察团的50名教师中,有26.1%的教师任教以来从没有参加过学校或有关部门组织的外出参观考察,有30.4%的教师没有到过上海。

  一些高校思政课教师常常感到底气不足,理不直气不壮,教学效果不尽如人意,原因何在?长春工业大学马克思主义学院教授姜键说:“其中一个重要原因就是高校思想政治理论课教师对当今中国国情缺乏深入的了解,对改革开放的现实缺乏切身的感受,对社会主义核心价值体系没有深刻的认识,对中国特色社会主义道路不能从现实中准确地把握。”

  如何通过强化实践锻炼增加教师的阅历,增长教师的见识,使他们能针对“90后”大学生的新特点,结合改革开放的伟大成就,有效提高理论联系实际的核心教学能力,成为一个突出的新课题。

  教育部社会科学司负责人说:“这次组织高校思想政治理论课教师暑期参观考察,是加强教师队伍建设的重要举措,是教师培训的一种新方式。通过身临其境,现场感受,耳闻目睹,切身体会,使教师深入直观地了解当今中国一些地区发展的现实和改革开放的成就,大量获得直接经验,收集教学素材,既丰富了感性认识,又深化了理性认识。”

  要用心体悟,社会主义信念才会更加坚定

  伫立在庄严的中共一大会址,乘坐上“零高度飞行”的磁悬浮列车,置身于炫目的上海证券交易所,目睹雄伟的洋山深水港,欣赏自动化的汽车生产流水线,穿梭于喧闹的徐家汇商业圈……

  “离上海咫尺之遥,也多次到过上海,但从未有机会这样深层次全方位地了解上海。”浙江大学思想政治理论教学与科研部教授王东莉说:“考察带给我的是欣喜,是惊奇,是震撼,是心灵的净化和灵魂的升华。”

  在洋山深水港,中央民族大学马列主义学院教授孙英的目光被一块石碑吸引住了,上面写着:不辱使命的负责精神;勇挑重担的拼搏精神;保持本色的奉献精神;求真务实的科学精神;团结协作的大局精神。“我被这些精神深深打动了,作为思想政治理论课教师,何尝不需要这些精神呢!”孙英感慨地说。

  革命传统教育基地、现代工业、科技发展中心、社会主义新农村建设的典范以及历史文化名胜,都留下了教师们的足迹。

  北京理工大学人文社会科学学院教授张红峻在参加考察前,带着这样的疑问:社会主义市场经济的发展真的可以带来人们的共同富裕吗?在常熟市蒋巷村转了一圈,他有了清晰的答案。整齐划一的186栋别墅、生机勃勃的千亩粮田、挂红吐绿的成片果园、果树下在自由觅食的鸡鸭,尤其是那些脸上泛着幸福神态悠然自得的老人,这景象让他震撼。

  张红峻说:“城乡差别在缩小,生态环境在美化,从苏州,从蒋巷,我体悟到了改革开放的真谛,现实无可争辩地说明,只要在科学发展观指引下坚持改革开放,就能真正实现强国富民之梦。”

  从“真信”到“真教”,感动自己才能感动学生

  “短短6天的考察,让我感受了新中国成立60年来的巨大变化。”四川大学政治学院教授阎钢坦言,“把苏州之路和苏州精神作为中国特色社会主义建设的成功案例,引入思想政治理论课课堂,必将对进一步增强课程教育教学的针对性、实效性和时代感具有非常重要的意义。”

  考察团的教师们一路观察、一路思考、一路交流,思想政治理论课要真正让大学生喜爱,就必须理论联系实际,用生动、真实的事例来诠释理论,而此次参观考察活动正是思政课教师们深入社会体验生活、积累原始材料的过程。

  “理论的生命在于生动的实践。”南昌航空大学马克思主义学院副教授平飞说,“通过亲历亲睹,我们对改革开放的新发展、新变化有了许多真切的体验,积累了生动鲜活的教学素材,确实有助于增强教学的针对性、现实性、感染力和说服力。”

  “我们观察到的是情景,思考的是工作,感受到的是沉甸甸的责任。”山西农业大学公共管理学院教授武星亮说,“我要把自己在这次活动中进一步坚定的‘真信’转化为更加扎实的‘真教’,坚持用中国特色社会主义理论体系武装大学生。”

  考察归来,上海团提交的考察报告中这样写道:有效组织思想政治理论课教师参观考察,了解社会,了解国情,是提高思想政治理论课教师队伍素质,培养责任感和荣誉感的必由之路;是理论与现实相结合、情与理交融,实现“真信、真教”的必由之路;是走出书斋,实现价值认同与思想升华的必由之路。

  《中国教育报》2009年8月28日第1版



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{ 编辑:颜金花 }

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