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电子科技大学开展勤工助学 充分发挥育人功能

www.jyb.cn 2010年01月04日  来源:教育部网站

  多年来,电子科技大学积极开展勤工助学工作,全面践行“扶贫、励志、助成才”的资助工作理念,充分发挥勤工助学的育人功能。每年定期举办全校范围内的勤工助学招聘大会,并且逐年扩大招聘规模,增多岗位数量,不断创新岗位性质和类别;自2008年开始,在年终举办“勤工助学优秀组织和优秀个人表彰大会”,宣传优秀典型,体现勤工助学学生“实践进取,团结创新”的精神风貌。2008-2009学年,参与勤工助学的学生共计7368人次。

  一、成立勤工助学大队,发挥团队效应

  为更好地培养和发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的能力,进一步发挥勤工助学团队效应,为广大学生提供更多更好的勤工助学服务,结合学校实际情况,借鉴国内外高校先进经验,学校成立了由勤工助学在岗学生组成的服务组织——勤工助学大队。勤工助学大队在学校学生资助管理中心指导下开展工作,设有校园纠察分队、学风督察分队、办公室助理分队、导生分队、图书馆助理分队、公寓管理委员会分队六个分队。目前已设立了916个勤工助学岗位。勤工助学大队成立之后,通过勤工助学理念宣传、队员公示、活动介绍、优秀表彰、队徽征集六大板块的活动,增强了工作透明度,拉近了与同学的距离,吸引了更多同学关注和加入团队中来,提高团队的凝聚力。

  二、进一步加强规范化建设,建立勤工助学长效机制

  规范化的制度建设是勤工助学活动健康发展的必然要求。学校出台了《电子科技大学学生勤工助学管理实施办法》,《电子科技大学学生勤工助学大队章程》等,对大学生勤工助学的管理机构、职责、岗位范围、工作考核、学业要求等给予了明确规定,制定了严格的岗位管理流程:开辟与设立岗位——召开勤工助学双选会——正式录用、签订上岗协议——岗位的盘点及信息调查——考核工作绩效、发放工资。同时,勤工助学大队及分队也根据自身的具体情况,制定了定期例会制度、岗前培训制度、工作考核监督制度、奖惩评优制度等,不断完善制度建设。使勤工助学活动做到有章可循,推动工作顺利开展。在完善勤工助学体系之余,学校还陆续开展强化勤工助学基地建设;完善勤工助学培训体制;实施勤工助学爱心回馈;进行勤工助学校际交流。

  三、注重发挥勤工助学育人功能,形成健康向上的校园文化

  一是将励志教育、责任教育、感恩教育、诚信教育贯穿于勤工助学工作始末。在为学生提供优质服务的同时,做好学生们的思想教育工作,既帮助学生解决其经济困难,又促进学生全面健康发展。二是结合专业特色,全面助成才。近年来学校大力实施的学生综合素质教育工作取得了丰硕成果,全国各级各类竞赛喜报频传,特别是学校浓郁的电子科技氛围,不仅为广大学子提供了开展电子科技研究所必须的硬件平台和文化氛围,而且学校师资力量雄厚,投入巨大,自2004年以来每年的全国电子设计大赛学校均位列三甲,成绩骄人,一大批同学从电子设计大赛开始逐渐在电子领域崭露头角,从而为学生产学研结合储备了智力资源和软件基础。同时近几年来,学校先后有梦飞无限等学生科技实体先后入驻成都高新产业园,从而开创了实体化先河。勤工助学团队是一个人才济济的集体,其中不乏众多各具特长,拥有过硬技术实力和创新精神的优秀代表。因此,学校将电子设计竞赛培育的智力软件平台和勤工助学丰富的人力资源相结合,既扩大了勤工助学基地建设,同时推动了学校传统电子竞技教育和产业化培养后备人才,全面践行了“助成才”的理念。



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{ 编辑:史波涛  }

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