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曹健林:高校在建设创新型国家中有三方面意义

www.jyb.cn 2010年03月01日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

服务创新型国家建设——

高校在建设创新型国家中有三方面意义

  科技部副部长 曹健林

  ■改革开放30年以来,高校在我国的科技发展中发挥了越来越重要的作用,已经成为了国家创新体系的重要组成部分。

  ■我们提出,到2020年要建设若干所世界一流大学,建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,这些高校会在建设创新型国家中发挥越来越重要的作用。

  ■进一步推动高等院校与产业界、科研院所的合作,积极围绕企业需要推进技术创新,提供服务,促进科研成果转化和高新技术发展。

  香港文汇报记者:建设创新型国家是目前中国的国策,教育系统也是其中的一个子系统。能否谈一下教育在建设创新型国家中的作用和部署的认识?谢谢。

  科技部副部长曹健林:我们国家在改革发展进程中制定了一系列的规划,这些规划都是互相配套支持的。您刚才提到建设创新型国家,这是2006年我们国家颁布的《国家中长期科技改革与发展规划纲要》,在这个科技《规划纲要》里明确提出,教育和科技发展有非常密切的关系,科技是第一生产力,教育是百年大计,人才是创新的关键。下面我想结合两个规划的关系,从三个方面谈谈教育在建设创新型国家方面的意义。

  首先,我要指出,这两个规划对高等学校在国家创新体系中的重要地位给予了高度重视。因为高校是我国培养高层次创新人才的重要基地,也是我国基础研究和高技术原始创新的主力军之一,还是我国解决国民经济重大科技问题、实现技术转移和成果转化的生力军。改革开放30年以来,高校在我国的科技发展中发挥了越来越重要的作用,应该说已经成为了国家创新体系的重要组成部分。我这里有一组科技部统计的数据,在中央政府2000年到2009年的中央政府的科技计划中,高校共承担了约2.8万个项目,获科技经费总额大约是277.5亿元,占中央政府国家科技计划总经费的四分之一略强一点,占25.7%,而且这一数字在近几年还有明显增长的趋势。比如说在其中的基础研究部分,我们叫“973计划”或者是国家重点基础研究计划中,高校承担的比例就超过了50%。而且我还想补充一点,这里给出的几个数字都是中央政府,实际上各地的地方政府也有一大笔研究经费支持高校。

  第二,我们的新一轮《规划纲要》对建设高水平的高校提出了明确的要求,比如说在这次《规划纲要》中,我们提出到2020年要建设若干所世界一流大学,建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,这些高校会在建设创新型国家中发挥越来越重要的作用。我们的《规划纲要》还充分肯定了高校在培养高素质创新人才中的重要性地位,并且提出要进一步加强特色重点学科项目建设,使我国一批特色重点学科成为创新的基地和平台。在这方面我们做了很多工作,我们目前已经依托高校组建了132个国家重点实验室、54个国家工程技术研究中心,还有其他科研技术条件平台子项目30多个,这也在国家相应的建设中占非常大的比例。

  第三,在我们的有关规划中,在科技规划和教育规划中都提出了大力推动科研成果转化和高新技术发展,我们在《规划纲要》中就提出了要增强高校社会的服务能力,推进产学研结合,加快科技成果转化。改革开放30年来,高校已经做了很多工作,目前在我们国家的高新区,在我们国家的许多地方都建设了大学科技园、企业孵化器等。按照新的《规划纲要》的要求,我们将进一步推动高等院校与产业界、科研院所的合作,积极围绕企业需要推进技术创新,提供服务,促进科研成果转化和高新技术发展。

  总之,高校具有教育和科研的双重职能,通过不断的改革与发展,将在创新型国家建设进程中发挥越来越重要的作用。

  《中国教育报》2010年3月1日第1版

  延伸阅读:

  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》工作小组办公室负责人就公开征求意见答记者问

   《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》公开征求意见公告



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