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东华大学博导班主任:从“老板”回归“老师”

www.jyb.cn 2011年09月09日  来源:新华网

  新华网上海9月9日电 题:从“老板”回归“老师”——东华大学博导给本科生当班主任

  新华社记者潘旭

  “老师”还是“老板”?这是当前一些高校学生对导师的“身份困惑”。

  白发苍苍的老教授手把手教学生做实验,长者与青年促膝谈心——这一切曾经是中国几代知识分子潜心科研、薪火相传的典型场景。但不知从何时起,“老板”的称呼代替了“老师”的称谓,原本纯洁的师生关系变得庸俗。在本科生的课堂、宿舍,更是难见教授的身影。

  令人欣喜的是,在2011年教师节来临之际,东华大学材料学院的230余名新生迎来了“博导班主任”。从“老板”到“老师”,教育该如何回归正途?

  材料学院8个新生班都是博导做班主任

  博导给本科生当班主任?这是真的。记者走进东华大学材料学院院长朱美芳办公室时,她正在研究桌上摆放的一份33人的新生名单,这是她新学年出任班主任的班级。

  9月6日,东华大学材料学院的230余名新生见到了学院为他们专门配备的8名“博导班主任”,这些博导们将为他们大一、大二的大学生活提供及时的“释疑解惑”。博导班主任中,有的是资深教授博导,有的是国家杰出青年基金获得者、学院院长,还有中青年海归教授。

  材料学院党总支副书记戴蓉介绍说,全院的40多个博导都很愿意给本科生当班主任,但新生只有8个班。

  事实上,从2008年起,东华大学材料学院就已经有博导带本科生的先例。王依民教授就是第一人。2008年,学院的博导王依民教授找到院方,主动提出想做低年级学生的思想政治工作。

  王依民说,大一、大二是大学生的转型期,尤其需要引导。一个家庭培养个孩子不容易,孩子毕业后还要承担社会重任。他愿意与辅导员一起帮助学生尽早规划人生,促进孩子成才。3年来,王依民教授的办公室成为学生们最乐意待的地方之一。

  在7日上海教育部门举办的教师节主题活动上,王依民上台和千余名新教师探讨教书育人经验,现场大屏幕打出了学生网友对他的一条条微博评论。“小鱼儿”说,“王老师总能把我们紧紧HOLD住,像父亲更像是个老小孩,我们都喜欢您。”

  记者了解到,担任班主任以来,王依民教授细致到关心每个本科生的每次成绩,为了和大家有共同语言,他还学习玩网络游戏。



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{ 编辑:张国华 }

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