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大连理工大学:教师科研有干头 企业研发有后劲

www.jyb.cn 2011年09月22日  来源:中国教育报

  本报讯(记者 黄蔚 李凌 刘立凯)冀春俊是大连理工大学动力工程系的教授,但他却不用教课,而是每天到学校与沈阳鼓风集团联合成立的“沈鼓—大工”研究院上班、做课题。学校提供的工资、住房、职称评定等待遇照常享受,还能获得企业提供的津贴、科研奖励等。

  有了好平台,还有特殊政策的照顾,近几年来,冀春俊在产学研合作方面取得了一批创新成果,不仅帮助沈鼓集团解决了多项技术难题,还给学校带来了多项横向课题。今年,他参与研制的年产100万吨级乙烯工程用离心压缩机装置,获得了国家科技进步二等奖。

  这样的好事,源于2006年大连理工大学与沈阳鼓风集团联合成立的“沈鼓—大工”研究院,开创了一种产学研深度合作的新模式。据该研究院院长助理于世新介绍,研究院隶属于企业,但又属于学校的“科研特区”,采用全新的企业化研发模式独立运营。校企共同进行人力、财力、物力的投入,学校派教师进驻研究院,可带研究生,但不承担教学任务,专职负责企业研发工作。企业也派研发人员进驻,并根据市场需求设立课题、划拨经费进行科研攻关,研发成果归企业,用作企业的技术贮备和生产应用。这样就相当于企业把研发基地逐步交付给学校,学校则成为企业的科技“后院”。

  “这种产学研合作新模式,突破传统校企之间通过横向课题进行浅层次短期合作的模式,促进了学校与企业之间全方位、深层次的长期合作。”大连理工大学技术开发研究院副院长马学虎介绍说,以前的校企合作,很多都是“头痛医头、脚痛医脚”的临时项目,课题结束,教授撤出来后,企业的自主创新就没有了后劲。现在校企共建工程研究院,由学校长期提供智力支持,帮助企业建立自己的研发基地,不仅能够帮助企业持续解决技术难题,还能全面提升企业的自主创新能力。

  近几年来,“沈鼓—大工”研究院先后承担了104项科研项目,获得各类科技奖51项,帮助沈鼓集团掌握了大批核心技术,多项技术填补了国内空白。

  与沈鼓集团合作,研发成果归了企业,大连理工大学又得到什么呢?记者了解到,研究院提供资金和设备支持大连理工大学多个学科的教师进行交叉研究,进一步强化了学校的学科优势,提升了教师的科研能力。近期内,沈鼓集团还将设立500多万元的研发基金,支持学校教师搞科研;相关院系的本科生、研究生也能到研究院实习、做课题,甚至毕业后留在研究院工作。

  据了解,在大连理工大学,类似于“沈鼓—大工”研究院的合作研究院还有不少。包括成立了以政府主导的“大工—常州研究院”和“大工—营口研究院”,以及由政府主导、社会广泛参与、作为学校科技成果成功转化基地的“大工科技城(旅顺)”和“大工化工科技产业园(松木岛)”。这些合作研究院的建立,有力促进了学校产学研合作由短期合作、松散合作、单项合作向长期合作、紧密合作、系统合作发展。

  “提高自主创新能力,不能只把重担压给高校,更应该让企业也建立自己的研发团队。”大连理工大学校长欧进萍说,“我们希望通过这种合作研究院的探索,帮助企业建立类似的拥有自主创新能力的研究院,充分体现出高校在与企业的合作中支撑产业经济发展的重要作用,为建设创新型国家作出高校独特的贡献。”

  《中国教育报》2011年9月22日第1版



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{ 编辑:周玲玲 }

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