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复旦人才培养:未来过半课程“小班化”教学

www.jyb.cn 2011年09月30日  来源:新闻晚报

复旦公布人才培养质量报告

未来过半课程“小班化”教学

  记者 张茜茜

  晚报讯 复旦大学日前公布《提高本科人才培养质量工作报告》,内容透露,复旦正在筹建本科生院,同时在推进小班化、研讨型教学。将来,教学班规模在30人以下的课程会占到复旦大学全年开课总量的50%以上。

  目前,复旦正在筹建本科生院,以改进本科培养的体质机制。全新的复旦本科生院将全面负责本科生的培养事务,包括招生与就业、教学培养与管理、学生社团、住宿等各方面工作。同时,这一新的管理体制将着力推进复旦特色的书院制度和书院文化,形成辅导员、导师、学生自治三位一体的管理体系,使通识教育从课堂向课外延伸。

  从今年开始,复旦学院已经在部分书院施行新的试点。新的试点书院增强了导师的指导力量。通常复旦学院是按照1:40配备导师,而试点书院则是按照1∶8比例来配备导师,更有针对性地开展个性化的指导。

  此外,复旦还健全了学生学业预警体系,建立了对学习成绩达不到学校要求的学生的退学标准,此举旨在完善教学管理对学生学习的约束和干预机制。



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{ 编辑:李烨 }

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