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西南交通大学峨眉校区培养“卓越工程师”小记

www.jyb.cn 2012年09月08日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

37名“工程师”跳过见习期直接转正

——西南交大峨眉校区培养“卓越工程师”小记

  今年一毕业,西南交大峨眉校区的大四毕业生朱思平就揣着毕业证、学位证,来到中铁八局报到。与其他毕业生不同的是,他直接跳过见习期,以助理工程师的身份被录用,成为该局的正式员工,跟他一样享受“特殊政策”的还有与他同班的36名学生。

  这一切要归功于3年前该校与中铁八局深度校企合作,突出学生工程实践能力培养,共建中铁八局土木工程卓越工程师班(简称“卓班”)的新探索。

  “人才是企业的核心竞争力。办卓班是起点,培养是过程、成才是关键,而让企业全程参与人才培养方案制定、全面参与教学组织与管理、全力提供保障体系则是我们成功的秘诀。”中铁八局人力资源部部长钟俊对记者说。

  为实现这一目标,3年来校企双方仅面对面交流就高达23次,为卓班学生量身制定了全套执行方案并提供配套措施。具体体现在共同制定培养计划,共同建设师资队伍、教材、实践基地,全程参与学生的培养和考核过程。如为确保卓班人才培养质量、充分调动学生学习积极性,中铁八局拨专款支持各年级卓班建设;学校学习阶段选派局总工程师赵智等知名专家每月一次到校为学生开设专题讲座;为期9个月的企业阶段,中铁八局则选派技术骨干“一对一”指导学生进行工程实训、工程研究及毕业设计,且按员工待遇提供食宿和补助;其间还多次召开学生工程实践检查会,及时了解学生状况,解决学生疑难。这些不仅提升了卓班学生的综合能力和工程素养,更让学生与所在项目部建立了深厚的感情。

  今年6月25日,2008级卓班37名学生详细向校企专家联合答辩组汇报自己的毕业设计。该校土木工程系主任张克跃介绍说,部分学生的毕业设计成果还被项目部采纳应用。如在成渝客专实习的学生李小伟,在校企双导师指导下完成了“CTRSⅡ型板式无砟轨道施工方法及施工组织”的毕业设计,优化了Ⅱ型板式无砟轨道板的施工方法,并已在工程施工中得到应用。

  “从这次答辩来看,同学们的毕业设计真刀真枪,都是我们施工中遇到的具体问题,能得出这样的结论很不简单,这批学生素质很好!而且学生的精神面貌和自信心让我印象深刻,40.5%的学生获评优秀毕业设计也说明了这个问题。通过答辩,我认为卓班这种校企联合培养人才的模式对我们中铁八局意义重大,一线项目部非常需要这种学生。”参与答辩的中铁八局高工先正平对记者说。

  继成功举办“中铁八局土木工程卓越工程师班”后,该校还与中铁二局按此模式合作办学,逐渐把人才培养模式改革工作扩大,3至5年后将构建起完整而又系统的应用型土木工程本科人才培养运行机制,全面实现学校、企业、学生三方受益的人才培养目标。(梁东 钟俊 许金砖)

  《中国教育报》2012年9月8日第3版



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{ 编辑:李烨 }

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