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山东师范大学"校园六项文明工程"推进文化育人

www.jyb.cn 2012年09月23日  来源:中国教育新闻网

文明花开满园春——山东师大以“校园六项文明工程”为抓手,全面推进文化育人

  本网讯(记者张兴华 通讯员昌兵)孔亚琴是山东师范大学教育学院的一名学生党员,每天早晨,她都会和学校园文明志愿者服务队的成员们一起手拿清洁工具,认真打扫着校园的每一条道路,清扫着宿舍楼、教室的每一个角落,细心地拣着花坛草坪上的枯枝碎叶,无论刮风下雨还是严寒酷暑从不间断。谈起这些,她深有感慨的说,“通过参加学校组织的文明校园创建活动,用自己的双手美化校园、清除白色污染,对社会主义荣辱观的理解更加入心,对基础文明的践行力更强了。”

  孔亚琴所说的文明校园创建活动,是山东师范大学依托“校园六项文明工程”开展的文化育人实践活动。近年来,山东师范大学坚持以社会主义核心价值体系为引领,以育人为核心,全力推进“校园六项文明工程”建设活动,通过开展“文明校园”、“文明宿舍”、“文明课堂”、“文明餐厅”、“文明考场”、“文明网络”创建活动,坚持以文化人,以行育人,突出文化实践育人特色,不断创新文化育人机制,对于提高师生员工的思想道德水平和科学文化素养发挥了积极作用。走进山东师范大学校园,扑面而来的文化育人新风,让人切实感受一种文化的凝聚力、向心力和提升力。

  “大学作为传播社会主义先进文化、培养社会主义先进文化建设者的主阵地,肩负着文化育人神圣使命。”山东师范大学党委副书记向来生说,“大学要更好地履行这一使命,必须将社会主义核心价值体系建设贯穿到学生的成长成才的全过程,体现到学生的学习、生活的每一个细节,为学生所接受、认同和内化,才会具有强大的是生命力。”

  文化是濡染的,它对于人心的影响如春风化雨,潜移默化。校园文化活动是实施文化育人的主阵地。山东师范大学通过新生军训,加强内务训练,帮助学生养成良好生活习惯,夯实基础文明建设基础;通过举办“我爱我家”宿舍文化节,不断提升宿舍文化品位,培养学生审美情趣;通过完善心理健康教育四级网络,设立心灵护航员,帮助学生排解心理困惑;通过组建“文明餐厅建设服务队”,宣传文明就餐观念,张贴文明就餐用语,充分发挥餐厅的育人功能,培养学生健康生活观念;通过设立校规校纪学习月、大学生诚信教育节、设立“无人监考考场”等形式,引导学生文明自律,自觉践行社会主义荣辱观。

  课堂教学是文化育人的主渠道。但是一段时间来,旷课、迟到、上课睡觉、接发手机短信等不文明行为在一定程度上影响了课堂学习的有效性。为了营造文明活泼、科学民主、主动求知的课堂氛围,山东师范大学通过举办告别课桌文化、上课关闭手机、争做文明课堂建设先锋等活动,充分调动学生的积极性。通过开展“良师益友”、“优秀本科生导师”评选活动,充分调动专任教师教书育人的积极性,改革教学方法,提高课堂学习效率。优秀本科生导师孙凤芝深有感慨地说,“通过开展文明课堂创建活动,在授课中将中华文化的精髓与专业课程知识相结合,不仅增强了教学效果的吸引力和感染力,更增强了文化的影响力,学生精神面貌焕然一新。”

  学生是文化育人的主要对象,也是推进“校园六项文明工程”建设活动的主力军。学校建立“学生党员文明示范岗”,划定责任区,明确责任范围,规定示范内容,要求学生党员把党员身份亮出来、党员形象树起来、党员声音响起来,影响带动周围同学共创佳绩,健康成长。通过开展“文明修身,争做成才标兵”主题实践活动,开展“如何学先进、讲奉献、比贡献”等主题讨论活动,将学生在建设文明校园活动中迸发出来的政治、学习热情和奉献精神转变为成长成才的现实动力和精神支撑。在全校学生中开展了“学习标兵”、“自强自励标兵”、“校园文化活动标兵”、“创业就业标兵”评选活动,用身边的事、引导督促身边的人,让文明创建活动学有标杆,赶有榜样。

  文化的影响无处不在,文化育人的关键在于文化自觉能力的培养。网络是文化育人的主战场,它以无形的力量浸渍着青年学生的道德品格。推进文明网络建设活动,对于建设积极健康的网络文化、培养青年学生文明上网意识、培育网络道德具有重要意义。山东师范大学以“齐鲁师轩、“学工在线”、“大学生心灵阳光社区”等网络平台为载体,开展“争做网络卫士,弘扬网络道德”、“文明网络进宿舍”等活动,弘扬先进文化主旋律,引导学生做文明网民。全体辅导员开设了专业学习、创新创业、校园文化、心理健康、生涯教育、就业指导、学生党团建设等类别的博客,不断增强文化的渗透力,引导学生成长成才。

  谈到开展“校园六项文明工程”活动的意义,山东师范大学学生工作部部长孔祥云说,“该项活动以大学生喜闻乐见的形式、生动活泼的内容而受到学生的欢迎,对于提高学生文明道德素质具有较强的催化作用。”

  通过开展“校园六项文明工程”创建活动,山东师范大学将文化育人渗透到人才培养的全过程,体现到思想政治教育的各个环节,渗透到校园的每一个角落,渗入到校园每个人的言行之中,进一步延伸了大学生思想政治教育工作的手臂,推进了育人效果和师生素质的全面提升。 



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{ 编辑:周玲玲 }

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