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何宁波:坚守中,生命绽放如莲

www.jyb.cn 2014年08月08日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

坚守中,生命绽放如莲

——记湖南工业大学音乐学院副教授、硕士生导师何宁波

  喧嚣的都市、纠结的情感、尖锐的纷争、浮躁的情绪、淡薄的名利;日复一日、平平凡凡的工作和生活,耐心、细心、精心地做事,热情、温暖、踏实地做人,面对生活的挑战,坚守不放弃、坦荡不逐利、努力不放纵,让生命如莲绽放。他就是何宁波,湖南株洲人,湖南工业大学音乐学院副教授、硕士生导师,中国合唱协会会员、湖南省音乐家协会会员、湖南省音协理论创作委员会委员。

  乐奉献、肯吃苦,爱岗敬业

  何宁波把教书育人视为教师的神圣职责,始终以一颗赤诚的心,在教育这片沃土上倾注心血,辛勤地耕耘着、奉献着……

  在他结婚不到一年,妻子怀孕七个月时却不幸因感冒引起病毒性脑炎一度陷入深度昏迷,曾4次接到医院的病危通知。在医院抢救三个月期间,他却没有因为妻子的大病影响学生们的一堂课,他向学校申请调课两周,两周后就及时给学生补上了,课余时间都在医院的妻子病床前。在那段日子里,他就是过着长沙——株洲、医院——学校、病房——教室两点一线的生活。在病房他作为一个丈夫的泪水没有断过,在教室他作为一个老师的微笑不曾停过。就这样,曾经部分调皮、不服老师管教的学生,看到何老师每次带着红肿的双眼却强颜欢笑认真地给大家上课,同学们感动了。“何老师实在是太负责,脾气太好了。”就这样,原来课间闹哄哄的教室里,变得静悄悄的,调皮的学生都变得听话了。

  倾真情、献爱心,教书育人

  何宁波担任湖南工业大学音乐学院合唱指挥、合唱训练、视唱练耳及学校音乐鉴赏等课程的教学工作,教学效果良好,受到了学生们的一致好评,多次得到学校教学督导团的高度评价,出色地完成了各项教学工作任务。他积极组织和指导学生参加各项艺术比赛和艺术实践活动,并获得了多项荣誉:指导学生参加2012年全国普通高等学校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛荣获团体三等奖;指导学生参加湖南省第七届普通高校音乐学(教师教育)本科专业学生基本功比赛荣获团体一等奖;组织、指导学生参加湖南省第八届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛荣获团体一等奖、个人全能一等奖;指挥排练湖南工业大学音乐学院合唱团参加各类省级合唱比赛多次荣获一等奖;2011年6月在湖南省普通高校“党在我心中”歌咏活动中被湖南省教育部门评为“优秀指导教师”;2012年6月在湖南省第七届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛中,被湖南省教育部门评为“优秀指导教师”;2013年12月在湖南省首届普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛中,被湖南省教育部门艺术教育委员会评为“优秀指导教师”。他是学校优秀共产党员和思想政治工作先进个人;屡次在湖南工业大学年度考核中评定等级为“优”;荣获2013年度湖南工业大学“文明个人”等称号。

  在音乐中快乐,在音乐中奉献。“何老师有两批学生,一批在校园内,一批就在民间。”株洲市老干部合唱团的团员们感慨。何宁波积极热心于株洲市的群众文化公益事业,连续多年,他义务担任多个民间合唱团的常任指挥、客座指挥,免费为他们排练指导、演出指挥,为株洲市群众合唱的建设和发展做出了重要的贡献,在社会上、同行中树立了“专业精湛、乐于奉献”的良好口碑与形象。

  除了自己投身公益,何宁波还带动自己的学生,一起为民间合唱团“添砖加瓦”。有时个别学生去排练,希望能有一点报酬或劳务费。何宁波就和他谈心,用自己的亲身经历告诉他,“我老婆的那场大病,让我卖了车,欠债三十多万,成了真正的‘负’翁,我比你们更需要钱,但我为什么还要免费为这些老年合唱团排练,因为人不能只是索取,更要懂得感恩、乐于奉献,用自己的专业知识帮助群众、服务市民、回报社会,不仅是艺术实践的良好途径,更是践行人生价值观的最好形式……”就这样,何宁波用他自己鲜活的事例让学生懂得真情的力量和价值,也得到老师和学生的尊重和爱戴。

  何宁波常说,教书育人是一份很辛苦的工作。站在讲台上,我们要对得起自己的良心,除了要给学生教授知识、传授技能,在现代社会这种相对浮躁的环境中,教导学生如何做人、如何做事、将来如何在社会上立足,意义重大,也是我国高等教育人才培养的初衷。他经常和学生坐在一起,像知心朋友一样谈心、聊天,他总是以自己的亲身经历为实例,教育学生做任何事情都要将心比心、问心无愧,做人一定要有责任心、爱心,懂得担当、感恩,通过自己的言传身教,感动学生、鼓励学生,使他们重获动力和信心。

  勤学习、重研究,硕果累累

  为了适应新形势的需要,“要做学习型、研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”在物质生活、精神生活日益丰富的当今社会,何宁波经常与寂寞为伴、和书籍为友,守着自己一方宁静的学习、研究沃土,从一个专科生,到本科生,再到研究生;从一个助教,到讲师,再到副教授、硕士生导师。有人说“教学是一门遗憾的艺术”,而何宁波则认为“教学是一门无止境的艺术”。为了不断追求这门无止境的艺术,他迈出了坚持不懈的步伐。刻苦钻研课堂教学,广泛阅读教学杂志、教学专著。近年来,他在《艺术百家》、《音乐创作》、《艺术教育》、《艺术研究》、《湖南工业大学学报》、《中南林业科技大学学报》、《音乐教育与创作》、《艺海》等核心期刊、国家等级期刊、省级期刊上发表学术论文二十余篇,主持省级科研课题两项,参与国家等级、省级科研课题多项,出版专著一部、教材一部,创作和公开发表音乐作品十余首。

  在工作之余,他不忘学习,努力克服家庭、经济的困难,经常外出学习交流。近年来,通过多次参加国际、国家等级合唱指挥大师班学习活动以及各项学术研讨活动,拓展了他的艺术视野,提高了他的专业素质,为更好地投身于高校音乐教育事业夯实了基础、明确了方向。

  多年的教师生涯使何宁波深深懂得,为人师表是教师最起码的道德要求,榜样的力量是无穷的,一名合格的教师要从言行到举止、从心灵到外表,都应模范履行师德规范,以身作则、为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生!

  生命就是如此的简单,无论你是平庸还是优秀,我们都能将自己的生命经营得有声有色,无论我们适逢人生的顺境还是逆境,只要我们做好我们自己,无论身处何处,生命都能像莲花一般优雅绽放。(刘鹏 曹梁培)

    《中国教育报》2014年8月8日第



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{ 编辑:周玲玲 }

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