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大学的教学活动:全新的教学模式

www.jyb.cn 2009年08月12日  来源:中国教育新闻网

 ◆考核与成绩

  1.考核方式。

  大学内的课程考核方式有两种:考查和考试。考查课程一般通过写论文的形式进行考核。课程考试一般在课程结束后的一至两星期内由教务处安排进行,所以同学们需要在整个学期的不同时段参加不同课程的考试,这一点和高中是完全不同的。

  2.成绩评定。

  课程成绩的评定,考试课程采用百分制,考查课程采用五级记分制(优秀、 良好、中等、及格、不及格)。课程成绩必须在百分制60分以上(含60分)或五级分制及格以上(含及格),才可取得学分。

  3.考核不合格。学生考核不合格的必修课程实行重考、重修制。有的学校会在下学期的开学前两周举行重考,每门课程只有一次重考机会,可以说是背水一战。如果不幸重考还是不及格,就只能重修,即重新跟着下届的师弟师妹们再上这门课,再考一次。

  有的学校则是不设重考制度,直接重修。重修是一件非常麻烦的事,不但要交重修费,而且重修课程会跟你的新课程发生时间冲突,必然会不利于考勤。必修课重修次数限两次,如还是无法通过就再不可能得到所需学分,也不能达到毕业要求。若是选修课的成绩不合格则可另外再选修别的课程补够学分。

  ◆上课模式

  大学的课程是按照课表来进行的,虽然同专业同学的必修课是一样的,但因为大家的选修课不一样,所以每个同学都有专属于自己的课表。下面我们将用一张大一上学期的课表来向同学们说明大学的上课模式。 

  1.大学的教室和时间。

  大学的教室和上课时间不是固定的,你不再需要每天固定时间到同一个教室去上课,而是在某些时间段到不同的教室上课,没课的时候你可以自由安排。课多的时候你会很忙,课少的时候则很清闲。各个班级也没有自己的固定教室,想自习的同学需要自己到教学楼找没课的教室上自习。在教室里,你也没有自己的固定座位,所以有时你需要占座。

  2.同学。

  跟你一起上课的同学也是不一样的,基本情况是:公共基础课跟着学校里别的专业的同级学生一块上;专业课跟着本专业的同级学生一块上;公共选修课则是你自己一个人上,当然课堂上还会有很多不同专业不同年级的学生。

  3.老师。

  给你上课的老师来自学校不同的院系,但大家的接触时间很少,只在上课时见见面,且有的课程就只上几周课。大学老师上课时大多使用PPT教学,黑板板书的频率很小。

  4.教材。

  各大学没有统一的教材,即使是同一科目,学校不同教材也不同,而且相同学校不同专业相同科目也可能用不同教材。一般各大学都用自己出版社出的教材,而且每年的教材也可能不一样,由任课教师自行决定用什么教材。大学课程的教材不一定是已经出版的书籍,它很可能是老师自己编的讲义或是外文教材,甚至只是老师给发的课件。教材可能不止一本,有的老师会在开课时列出好几本书目,大学的讲授内容很宽,老师要讲的东西很难能找到一本能全面覆盖的书,所以只能是这本书讲这几章,那本书讲那几章。同学们看书时也不用再死扣教材,要学会筛选着看,大学教材的性质与高中课本是完全不一样。

  ◆教务管理

  现在高校均采用网络系统进行教务管理,教务处会在校园网的主页上设计一个教务管理系统,入学后同学们可用自己的学号和密码进入此系统。进入自己的页面后,大家能进行很多的操作,如课表查询、成绩查询、选课、学籍信息查询、考试信息查询等。

  这样的管理方式是与高中截然不同的,比如在高中时我们在教室里拿到老师改过的卷子后才能知道自己的成绩,别的同学也会知道我们的成绩,但在大学我们只能在网上查到自己的成绩而看不到卷子,别的同学也不会知道我们的成绩。(摘自天利信息考试网《大学新生入学指南》)



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{ 编辑:杨楠 }

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