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我们需要怎样的支教

www.jyb.cn 2012年08月11日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

我们需要怎样的支教

紧挨着甘家沟小学的厕所。

 

路被冲垮,艰难前行。

  主持人:扬州大学新闻社杨申

  点  评:教育部辅导员专项课题负责人、教育学博士刘佳

  嘉  宾:扬州大学商学院团委书记廖善光;安徽临湖镇海灯学校校长朱成龙;中华慈善组织项目组理事周蓉;大学生贵州支教团队刘忠吉;安徽涡阳支教团队陆炀;扬州大学金融系   李丹丹;学生家长周卫国;支教对象(初中生)程小倍;支教对象(小学生)裕利

  支教是一种美德

  【关键词:奉献 力量】

  杨申:曾经,明信片上一位小女孩渴望读书的眼神引起国家对偏远山区教育问题的重视,国家投入大量的财力、物力支持偏远地区的教育。青年学子们也满怀一腔热血投入到改善偏远地区的教育的热潮中,努力贡献着自己的微薄之力。

  微观点→

  陆炀:当今很多大学生心系社会,远赴山区支教,希望为山区孩子点亮一盏灯。我们用这样的方式,来保证山区孩子受教育的机会,促进教育公平。即使辛苦,但想到能将所学知识带进莽莽大山教给孩子,我们就特别的开心。

  廖善光:支教是一种美德,是一个能够提升自身和他人修养的活动。其实,每个人内心都是善良的,正像去义务支教的青年人,我相信他们肯定是心怀高尚的目标而去,想要给孩子们讲诉大山外的故事,想让他们知道知识的力量,想要增强他们的自信心和上进心……

  周蓉:我们每年都会去很多贫困地区,会遇到很多去义务支教的大学生。通过观察发现,孩子们在和大学生交流、接触时,表现出更多的是开心、兴奋和幸福。“勿以善小而不为”,我支持更多的人做这样的微慈善。

  支教是一种需要

  【关键词:矛盾 持久】

  杨申:大学生支教队伍的人数在增多,而实际上能够通过支教,立志扎根偏远山区从事教师职业的大学生并不多。

  微观点→

  朱成龙:我们学校有161名学生,其中70%是留守儿童,还有许多孤儿,但老师却只有9名,我们需要帮助,需要大学生们来支教,更希望能得到持久的、对口的支教帮助。

  裕利:我的愿望是将来考上大学,对于这些来支教的哥哥姐姐,我们很欢迎他们,也感谢他们为我们带来学习的机会。但我希望他们可以呆得久一点。

  程小倍:一学期换了几个老师,我非常不喜欢这样的支教活动,我们的爸爸妈妈都在外打工,我们特别希望老师能像爸爸妈妈一样关心我们,爱护我们。我最大的愿望是学校能多点长期支教的老师,陪伴我走完求学的道路。

  周卫国:其实我和孩子们还是挺欢迎这些大学生志愿者的,我们这儿的教育资源匮乏,好一点的老师都不愿来这穷乡僻壤,支教大学生无疑为学校带来新的希望。但我们希望这些大学生们能在假期外的时间来到孩子们身边,毕竟暑假让孩子们来上课,安全是个很让人担心的问题。此外,农村孩子暑期还要帮家里干些农活,比如除草、喂猪等。



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{ 编辑:李烨 }

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