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失去的是时间,获得的是知识

www.jyb.cn 2017年02月11日  来源:光明日报

  对我来说,在大学阶段的得失,最主要的就是,一个学生能不能在大学这段有限时间内,尽可能多地获得知识和技能。得就是得到知识,失就是失去时间。在大学,计算得失最需要的就是科学有效的规划,比如大学本科四年,前两年努力学习知识,后两年尽量参与实践。如果说判断得失的标准,我认为,合格完成大学毕业所需要的各项要求是起码的底线,而在此之上则上不封顶,越多越好,但是不要只盯住“得”而失之于急躁或过度疲劳。

  虽然笼统说得失容易,但是要“得”的实在是太多了,就要分先后轻重。在大学阶段,基础知识和涉及本专业的实践技能都是非常有必要的,如果想尝试更多,我的首选是申请和本专业相关的实习职位,在即将真正进入社会和相应角色之前,真正接触一下自己将来可能从事的职业及工作环境,这对未来择业的考量是有非常大意义的。另外,也需要不让“得”的目光忽视交际方面,积极融入集体、和大家搞好关系,这不仅仅是出于人脉的考虑,而是对学生时代真挚感情的一种珍视——有朝一日迈步走出大学校门,你确定还能找到这样的兄弟死党吗?

  在我看来,最不急于实现的是赚钱,在大学阶段如果不是真的因为家庭经济困难需要努力提高收入,没有必要浪费宝贵的学习时间赚钱,一般来说,除非是某些个别的具有开创性和积累性的工作,大学时代能够带来收入的工作多数都是简单重复性劳动,相比这种赚钱耗费掉的时间来说,耗费学习时间去获得的报酬相对较低,得不偿失。

  我觉得,在大学阶段,一个正确的得失观应该是不浮躁的,不急功近利的,踏踏实实学习,踏踏实实做人,踏踏实实做事。大学阶段的一个苦恼在于,很可能我们所付出的学习努力和时间不会在短期内获得回报,尤其在刚毕业的时候,甚至还会觉得自己什么都不会,过去学的什么都用不上,但是如果在大学时静心钻研,从长远来看,收获依旧不会辜负有心人,只要学习阶段没有浪费时间,经过初入社会的震荡之后,慢慢就会发现:付出是值得的。(作者:于广瀛,系美国东北大学机械专业博士研究生)



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{ 编辑:彭诗韵 }

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