相互依存:主动服务高校“大外宣”

国家对大学投入产生的效益如何,招生考试是否公平公正,人才培养质量、毕业生就业状况、学生的管理服务、师德师风等等,都是潜在的热点问题。大学不仅要做好新闻宣传,还要回应社会的种种关切,接受舆论监督,因此大学新闻宣传工作在整个学校工作大局中,分量大大加重,高等教育新闻宣传在整个教育新闻宣传中,也呈现出许多新的特点。大学不仅有许多新闻关注点,还具有许多做好新闻的重要资源……详情

注重策划:既要紧跟上情又要找准下情

好稿子是策划出来的,这句话体现的是宣传工作对学校重点工作的关注度和责任感。作为学校宣传工作最重要的内容,学校在各个阶段的重大办学成果是可预见的,这种可预见性就给宣传工作的提前策划提供了操作空间。时间节点的确定、篇幅的长短、媒体和版面的选择、题材的侧重、新闻点的切入、文风的定调等等,许多环节都决定了一篇稿子的内涵和影响力,其中许多环节又是相互关联、相互影响的……详情

舆论引导:传播教育领域时代强音

在全媒体时代,如何发挥权威媒体对社会化媒体的引领作用,构建舆论引导新格局,持续传播教育领域的时代强音,也是一个紧迫而重要的现实课题。要把握社会关注的热点,加强有针对性的策划。教育始终是社会舆论关注的热点之一,我们的宣传如何去分析把握这样的关注,主动地把学校教育改革发展的情况真实有效地传递给读者、传递给社会,是我们双方在日常新闻策划和实施过程中要始终加以注意的……详情

加强新闻策划,助力学校发展

每当国家重要事件发生之时,相关题材无疑是各界瞩目的焦点,我们努力把这样的焦点和学校的特点有机结合起来,找准切入点开展宣传,提高新闻的传播力。成功的例子:新中国成立60周年,全国在以各种方式总结回顾60年来发展历程,探讨对今后发展的启示。清华作为高校的代表之一,从什么角度来切入,能把60年中最能代表学校办学思想、办学成就很好地呈现给读者……详情

新闻选题策划需要把握三个关键点

北京交通大学是与国家轨道交通发展息息相关的“985工程优势学科创新平台”高校。近年来,在高速铁路和城市轨道交通大发展的背景下,学校在服务社会和提升实力方面取得了显著成绩。从发挥专业优势服务国家和区域轨道交通发展方面策划选题,既有内容又有特色。因此,我们围绕学科特色深入挖掘,不断总结提炼学校服务社会的各项工作,先后策划采写了多篇新闻稿……详情

在无缝链接中主动回应社会的关切

大学与媒体的“依存度”会越来越高。两层关系:一是大学与媒体的彼此需要性。二是大学与媒体应该有彼此的责任感。大学有素材可挖,媒体懂新闻价值,加强彼此的互动互通,可以搭建起大学通向社会、让社会更加了解和支持大学的桥梁。目前,许多高校正通过构建“大外宣”新格局、建立新闻发布制度、建立通联机制等举措,营创更适合于高校与媒体合作发展的环境……详情

做好高校外宣工作需要把握好“五个度”

选择角度。有了好的选题、好的题材,只能说为好的稿件奠定了一个好的基础,还需要用好的角度来表现。从人的角度,强调人的立场、人的视角、人的感受。因此,我们在构思前会提醒自己,要避免概念堆砌、经验罗列,采写时尽可能从人物和事件切入,用人物讲述经验,用事例诠释概念。挖掘深度。不就事论事,不表面化、表象化,而要深挖、挖深。着力探究过程和真相……详情

改变“重内轻外”的宣传理念

做好对外宣传工作,要胸怀全局。既要对中国高等教育的整体规划、发展趋势和不同时期的关注重点有所把握,也要对兄弟高校的教育改革探索和动态有所了解,更要对本高校的学校特色、探索创新、工作重点清晰掌握。同时还要对不同媒体的定位特点和需求取向作到心中有数。只要如此,才能提前策划、掌握节奏、与各媒体的关注点合拍;只要这样才能选准题,供好“料”……详情

媒体的新闻需求就是我们的工作要求

北工大新闻中心做了三方面调整:第一,改变思路。由原来的“内宣为主,外宣为辅”,转变为“以外宣引导内宣,以内宣促进外宣”;第二,调整机构。由原来只有一个工作人员做外宣工作,转变为新闻中心专门成立了对外宣传办公室;第三,搭建平台。由原来其他职能部门基本没有和媒体沟通交流的平台,转变变为每年初召开一次媒体通气会,每年末一次媒体联谊会……详情

良好沟通,让新闻宣传资源活起来

沟通,从概念上讲,是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感等要素在个人之间或群体间传递,并且达成共同的协议的过程。在教育新闻策划过程中,沟通是挖掘有价值教育新闻的重要途径。通过持续的有效沟通,挖掘出有价值的教育新闻。在沟通中,既把报纸当作能够倾诉心声的媒体,同时也把报纸当作值得信任的合作伙伴,只有这样,新闻报道才能达到最佳传播效果……详情

加强交流,实现学校与报纸良性互动

南京农业大学与中国教育报已实现了“读报、报我、我报”的良性互动。今年,南京农业大学订阅中国教育报120份,是2009年的7倍多,做到了校领导、各学院、部处负责人等人手一份,中国教育报正成为学校师生了解教育改革动态、重大事件舆情以及学习兄弟高校先进经验的重要平台。同时,南京农业大学还出台政策,鼓励师生特别是管理干部在中国教育报上发表文章……详情

关于“小众”传播和“大众”传播的思考

宣传是我们共同的使命,但宣传和新闻从方法和渠道上的区别是客观存在的,宣传往往是从主观的美好理念和概念出发,而新闻需要的是美好的理念在现实中的表达。认识这种差异,才可以使我们在实践中实现从宣传出发的新闻传播。在正确地理解新闻和表达新闻的工作中,不仅要做好与媒体的沟通、合作,更要做好表达,让全校师生理解宣传不只是领导的事、宣传部门的事……详情

探索一条高校新闻宣传工作可行之路

东南大学于2008年专门组建了网路信息管理办公室,“东南大学官方微博”也是国内高校中最早推出的官方微博。另外,我们还开通了微信平台。2012年,“东南大学新浪官方微博”获得“教育风尚官方微博奖”,与清华大学成为两个高校官方微博的代表。近年来,我们利用微博、人人网主页、微信等新媒体发布新闻线索和专题,汇聚各种正能量,与传统媒体宣传打通……详情

瞄准改革创新,寻求高校新闻宣传新突破

大学是引智聚才的学术高地。人们了解和认可一所大学的最根本的依据就是她的人才培养、科学研究、师资队伍等。尤其在大学探索创建世界一流的今天,加强重大改革及成果的宣传既是为自身鼓劲,也是在向世人证明“我有,我可以”。近年来,我们策划了一系列这样的新闻报道,比如学校人才培养改革、夏季学期制度、高等教育和基础教育携手等,在社会上引起重大反响……详情

实现新闻宣传与学校事业发展共振共赢

好稿子是策划出来的。作为学校宣传工作最重要的内容,在各个阶段的办学成果在很多时候是可预见性的,这种可预见性就给宣传工作的提前策划提供了操作空间。时间节点的确定、篇幅的长短、媒体和版面的选择、题材的侧重、新闻点的切入等等,许多环节决定了一篇稿子的内涵和影响力,而许多环节又是相互关联、相互影响的,而时间节点的确定又需要新闻点切入的配合……详情

三重身份交织下的点滴感悟

作为基层高校的宣传部长,中国教育报是我必备的“工作手册”。她宣传的是党和国家的教育方针、政策及工作部署,传播的是教育改革与发展的信息和经验,是不容置疑的政策“传声筒”,是不可替代的信息“小灵通”,是不可或缺的工作“小助手”。她是我们瞭望教育大世界的窗口,也是沟通联系的桥梁。每年一次的通联会,我总能获取一些新的信息,增加一些新的见识……详情

主动做好新闻策划与选题沟通

做好大学新闻宣传工作,关键在于两个方面:一要有很强的新闻宣传意识;二要与媒体人有经常性的良好沟通。新闻宣传意识强了,就能够在学校日常工作中持续挖掘具有对外新闻宣传价值的内容。而与媒体人及时的沟通,不仅可以为已经涌现的新闻事件找到更加契合的报道角度和时机,同时也能够及时掌握媒体阶段性的报道重点,使得原先显得寻常的事件变得具有新闻价值……详情