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福州理工学院打造“产教融合、三师一体”创新育人平台

www.jyb.cn 2016年04月11日  来源:福建省教育厅

  福州理工学院将产业发展、技术研发和人才培养有机结合,积极打造协同创新育人平台新模式。

  工程师+讲师+创业导师,打造创新创业团队。采用“海内外并购、移植福州”模式,引进高科技企业技术创新核心骨干、工程师等一批优秀创新人才。建设物联网专业群和云计算专业群(产业学院),聘请企业创新人才兼任学校专业教授、讲师,担任学校物联网、云计算等应用型重点建设专业群的带头人,承担青年教师培训、技术前沿和创新创业课程讲授、指导组建师生创业团队等任务。建立研究院、物联网与移动通信工程中心等科研平台,在物联网、云计算等领域开展校企联合科学研究和技术研发。

  生产车间+实训基地+创业工作室,提升学生创新创业能力。鼓励学生结合所学专业组建创新创业团队,建立创业导师指导制度,支持学生开展创业、参与研发;将产业集群正在研发的技术项目注入师生创业团队中,在产业班教学、科研过程中孵化创业项目。校企共同建设个性化、柔性定制的产品中试线、生产线,作为师生创业团队的工作室,让学生参与实际生产环节,提升实践操作技能。企业生产车间或实验室(实训基地)定期向创新创业团队开放,推进创新创业团队进驻生产车间,使用企业前沿设施设备,开展技能训练。

  企业技术攻关+真实项目教学+科研课题协作,构建多方共赢协同创新模式。坚持以合作对象与产业发展升级同步规划、学校教学内容与企业工作内容同步安排、学校科研立项与企业技术难题攻关同步实施为标准开展校企合作,做到每个专业集群对接一个新业态、新产业,并至少与一家上市公司或创新型先导企业建立紧密合作关系。校企共同开展横向课题研究和技术成果转化,推动企业技术更新换代升级。目前,与合作企业围绕物联网、云计算、下一代通信服务等共同开展技术攻关或横向课题研究30多项;校企共同开发基于真实案例的项目课程20多门,出版教材16本,100多名师生成为合作企业的创新创业团队成员。



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{ 编辑:李烨 }

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