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北京交大构建本科生科研训练与创新实践机制

www.jyb.cn 2009年12月14日  来源:教育部网站

  培养创新人才是高等教育的重要使命。长期以来,北京交通大学始终从培养大批优秀创新人才的全局出发,以实施“国家大学生创新性实验计划”为契机,将科学研究与人才培养紧密结合,以大学生创新性实验计划项目为载体,着重创新实践过程管理,科学构建起大学生科研训练与自主创新实践长效机制,并在校园中营造浓郁创新氛围,推动学校本科人才培养模式全面改革。

  ——深化教育理念,积极建设创新人才培养基础环境。长期以来,学校从人才培养全局出发,深入研究大学生创新教育基本理论和学生创新实践过程中的现实问题,提出了“做学融合,研学融合”的教育理念。在这一理念指导下,学校积极建成了大学物理、电工电子、土木工程和交通运输4个国家级、7个北京市级以及10个校级实验教学示范中心,形成了科研、学科、实验室一体化的高水平实践教学平台,并以实践教学体系、内容和模式改革为核心,全面推进《主要实验室科技专题案例》等开放性课程、大学生创新性实验项目等5种开放模式,为学生开展科学研究和提高实践能力提供有力支撑。此外,学校共投入300余万元专项经费支持学生开展科研训练活动,资助大学生创新性实验计划项目和学科竞赛,并每年投入1000万元经费,进行实验室建设和学生创新天地建设,形成了有利于本科生创新人才培养的基础环境。

  ——形成长效机制,科学构建本科生科研训练与创新实践体系。一方面,学校对学生科研训练过程和模式进行整体规划,构建了纵向覆盖公共、专业基础和专业3个层次,横向跨越科研训练方法课程、科研训练项目实践、学科竞赛3个平台的大学生科研训练体系。其中,为帮助学生切实掌握基本研究方法、培养科学思维方式,学校以专业导论、科研技能训练、专业研究方法论系列课程为核心,形成了科学思想发展类、科学研究方法类、科学研究工具类、科学研究规范类、创新创业知识与能力类等5类科研训练方法课程,使学生科研训练逐层深入并贯穿人才培养全过程。另一方面,学校以“大学生创新性实验计划项目”为载体,整合各类学生科研实践活动,设置了3个层次的大学生创新性实验计划项目,科学构建了学生创新实践体系。近年来,学校覆盖理、工、管理、人文、法律、经济等各学科120多类大学生创新性实验项目有800余项,争取到国家级项目100项,北京市级项目25项。学校还将大学生创新性实验计划项目与学科竞赛有机融合,形成校、省部和国家级3级学科竞赛平台,目前共有3大类40多项重要学科竞赛,使所有学生都有机会参与其中。

  ——健全运行机制,不断强化过程管理。在体系建设基础上,学校不断健全本科生科研训练与创新实践体系的运行机制,一是构建校院两级科研训练管理组织体系,由学校成立本科生科研训练计划领导组、专家组和工作组,学院设置本科生科研训练计划工作组、专家组和导师组,形成学校领导协调、学院具体落实、骨干教师进行指导、学生科协宣传发动的管理体系;二是建立项目拉动管理运作机制,共设立10项校级教改项目对大学生科研训练与创新教育体系进行系统研究,目前已形成以“自主创意-科学指导-主动探索-定期交流-客观评价”为关键环节和内容、促进学生主动探索与教师科学指导相结合的指导模式;三是采取滚动管理模式进行大学生创新性实验计划项目管理,定期进行中期检查和结题验收,实行滚动淘汰,并对项目级别及时调整,形成了项目发布、申报、检查、验收、评比等环节的项目过程管理和项目级别滚动认定机制,强化了过程管理;四是制定《北京交通大学关于研究方法课程群建设的指导性意见》、《大学生创新性实验计划项目管理办法》、《本科生参加大学生创新性实验计划项目的管理与激励办法》、《北京交通大学科研训练计划实施方案》等政策文件,从转专业、学分认定、成绩评定、成果奖励、思想测评、推荐免试研究生等多个方面鼓励学生参与科研创新。

  ——广泛展示交流,营造浓郁创新氛围。为营造浓郁创新氛围,学校每年通过组织召开“大学生创新性实验计划项目专题研讨会”、“学科竞赛专题研讨会”,举办专题经验交流会、专家报告、沙龙等活动,开展不同层面的交流与研讨,加强了教师与学生之间的交流,促进了指导教师理论与实践水平的提高。此外,学校还建立了大学生科研训练专题网站,即时发布各种政策文件、管理办法和项目进展等有关信息,对优秀项目研究成果进行展示和交流,为大学生创新性实验计划项目的实施搭建了良好的展示平台。今年,学校大学生创新计划新项目共有299个,参与学生1247人,其中上半年在国家级各类学科竞赛中获奖199项,5372人次参加了各级学科竞赛。



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{ 编辑:杨楠 }

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