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武汉大学积极推进社会实践活动"五化"工作模式

www.jyb.cn 2014年02月01日  来源:教育部网站

  武汉大学围绕“创造、创新、创业”教育理念,通过推行“活动规模化、项目多元化、管理体系化、宣传社会化、评价具体化”的工作模式,引导大学生走出校门、深入社会,开展形式多样、内涵丰富的社会实践活动,取得良好效果。

  一是积极扶持,实现社会实践活动规模化。学校每年在暑期前夕组织宣讲会、动员会和图片展,营造社会实践活动氛围;下发专门文件到各分团委、校院两级学生组织,明确工作要求;成立以分管校领导和院系分党委书记为负责人的实践活动领导小组,加强组织领导;划拨社会实践活动专项经费,提供物质保障。2013年,学校共投入经费100余万元,组建了校级团队175支,院级团队560支,直接参与师生近2万人,足迹遍布全国20多个省、市、区以及美国、英国、巴基斯坦等地,不断扩大社会实践活动的规模、覆盖面和影响力。

  二是分类引导,实现实践育人项目多元化。学校将实践育人纳入“第二课堂”课程体系,制定了《武汉大学学生社会实践管理制度》、《武汉大学学生社会实践指导手册》等,将学术型实践活动列入学校课程项目管理,将综合型实践活动纳入《武汉大学学生素质拓展证书》记录范畴。学校积极加强校地、校企结合,建立了大别山、武陵山等300多个校外实践基地,打造出“启航学子中国梦”、“大山里的魔法教室”等知名实践活动品牌。

  三是加强培训,实现安全教育管理体系化。为确保学生在社会实践过程中的人身和财产安全,学校坚持“教育先行、预防为主、明确责任、规范管理”的原则,制定了《武汉大学学生社会实践安全管理办法(试行)》。通过召开安全教育大会、举办安全知识讲座、开展急救技能培训、印发安全应急手册、设置安全委员等多种形式,借助广播、电视、宣传橱窗、板报、校园网等载体,进行体系化的社会实践安全教育。

  四是及时报道,实现活动宣传渠道社会化。学校要求各实践团队每日上报信息,由专人汇总、编写《社会实践工作简报》,并及时向团中央、教育部、湖北团省委等上级单位和校内外新闻媒体通报。此外,学校通过微博、人人、手机客户端等新媒体平台,第一时间把参与实践活动的文字、图片、视频等传递给公众。

  五是科学激励,实现成果评价标准具体化。为避免实践活动“走过场、凑热闹”,学校探索出“五个一”社会实践成果评价机制,学生在实践结束后须提交“一份详实的成果报告书、一本充实的相册、一段纪实的视频、一组真实的宣传、一篇朴实的心得”。学校专门制定了《武汉大学学生社会实践活动评奖办法》,每年定期组织公平、公开的分类评选和集中表彰活动。近年来,学校还开展了“微语话实践”微博大赛、社会实践团队风采大赛等活动,有效激发了学生在实践中受教育、长才干、作贡献的热情。



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{ 编辑:周玲玲 }

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